苏教版数学五年级上册第三单元小数的意义和性质同步练习（1）（II ）卷.doc

苏教版数学五年级上册第三单元小数的意义和性质同步练习（1）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）从1里连续减去0.1，减（ ）次结果为零。 A . 10B . 100C . 10002. （2分）由11个1,11个0.1,11个0.01组成的数是（ ） A . 11.1111B . 11.221C . 12.21D . 12.113. （2分）由5个十和5个十分之一组成的数，写作是（ ） A . 5.05B . 50.5C . 50.054. （2分）十分位上的“5”比百分位上的“5”多（ ）A . 4.5B . 0.45C . 0.0455. （2分）南京长江大桥全长六点七七二千米写作（ ） A . 6772 千米B . 67.72 千米C . 6.772千米D . 677.2千米二、 判断题 (共5题；共10分)6. （2分）整数都比小数大（ ）。 7. （2分）我是公正的小法官(判断正误)。小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。8. （2分）42.53读作四十二点五十三（ ）9. （2分）计算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉。10. （2分）5.26是由5个一，2个十分之一，6个百分之一组成的 三、 填空题 (共10题；共25分)11. （1分）一个小数的整数部分是9，小数部分各个数位上的数字之和是15，而且此小数各个数位上的数字都不同，符合条件的最大小数是_12. （6分）不改变小数的大小，把下面的数改写成三位小数。30.01_5.16_3.4_7_10.07_2.01000_13. （4分）根据问题填空： （1）把1米平均分成10份，每份是1分米其中的3份可以写作：_米，还可以用小数表示，写作_米（2）其中的9份可以写作：_米，还可以用小数表示，写作_米 14. （3分）5.62添上5个0.1，则有_个1，_个0.1和_个0.01。 15. （2分）读出或写出下列各数（1）0.04读作_（2）1.28读作_16. （4分）按规律接着往下写。（1）1.3，1.5，1.7，(_)，(_)。（2）7.2，6.2，5.2，(_)，(_)。17. （1分）9去掉_个0.1是8.1。18. （2分）2米_厘米 100厘米_米 19. （1分）铅笔长2_. 20. （1分）用“米”作单位，把下列长度改写成两位小数长4厘米_米四、 应用题 (共5题；共22分)21. （5分）食堂有65.4千克大米，吃掉28.2千克，现在一共有多少千克?22. （5分）用数字卡片4，1、9和小数点卡片，按要求摆出小数部分是一位的小数，每个卡片都用上，且只能用一次，写出所有符合条件的数，并按从大到小的顺序排列。23. （2分）下面的数如果在末尾直接添上“0”会怎样？按要求分一分(按题中数的顺序填写）5.6 0.08 25 1000 4.0 306 501.01 20.02 70.00（1）大小不变_（2）大小发生变化_24. （5分）一本故事书连封面共200页，厚8毫米，平均每张纸厚多少毫米? 25. （5分）把相等的数连一连。第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判断题 (共5题；共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 填空题 (共10题；共25分)11-1、12-1、13-1、13-2、14-1、15-1、15-2