



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
鼓励教师参与学生指导工作的政策与措施为培养适应社会需要的具有创新素质和实践能力的高素质人才,动员全系广大教师关心学生成长成才,发挥第二课堂在学生成长成才中的重要作用,促进我院学风建设,根据我系实际,现对我系教师参与指导学生工作有如下政策:一、教师指导学生进行科学研究、撰写学术论文和组织、指导学生社团开展活动等一切有利于培养学生创新精神和实践能力、提高学生全面素质的工作。二、学院鼓励、支持学生在教师的具体指导下积极开展科学研究、撰写研究论文,参加一切积极、健康的社团活动。学院每年组织优秀学生社团和课外学术科技活动先进个人评比表彰活动,评比表彰的结果与学生评奖评优及组织发展等挂钩。三、学院鼓励、支持广大教师指导学生进行论文写作和组织、指导学生社团活动。特别鼓励教师出面组织旨在培养学生创新精神和实践能力的专业学习、学术研究性学生社团。四、学院鼓励、支持教师指导本科学生参加电子设计竞赛、数学建模竞赛、挑战杯科技竞赛、大学生创新研究项目及辅导各类学科竞赛。1、教师组织学生社团的程序为:(1) 教师向院学生工作领导小组提出申请,填写组织、成立学生社团申请表;(2)院学生工作领导小组审核批准后,由教师公开向全院学生招聘社团成员;(3)招聘成员满20人后,填报成立学生社团登记表,按学校有关规定办理必要手续。2、教师在组织成立的学生社团中的义务(1)负责所成立的学生社团的具体管理;(2)制定社团活动计划并具体组织实施;(3)协助学院做好所组织社团成员的思想政治教育工作,教育成员遵纪守法,勤奋学习,积极参加社团活动,;(4)根据学校、学院要求组织本社团参加有关活动、比赛,努力创造好的成绩,为学校和学院争光。3、教师在所组织的社团中的权利:(1)在遵守学校、学院有关规定的前提下,组织开展本社团的活动;(2)根据社团章程规定聘请有关老师指导本社团的活动;(3)根据社团章程规定聘任、解聘社团的负责人;(4)根据社团章程规定作出对本社团成员的处理决定;(5)决定本社团推荐上报学院表彰的成员名单;(6)负责学院下拨的本社团活动经费的支出。 五、学院鼓励教师指导学生论文写作和组织学生社团的措施:1、凡经学院批准正式成立的学生社团,学院根据所成立社团的性质和规模在学生工作经费中每年资助500-1000元作为基本活动经费;遇因学院要求承担有关比赛任务的情况,由所属社团负责教师提出经费预算报告再另行追加。2、教师组织、指导学生社团活动,经学院考核,完成社团年度工作计划,达到学院规定要求的,按每年20课时计算工作量,其酬金由学院在有关经费中支付。3、指导的学生论文(限2000字以上)在正式刊物上公开发表的,由学院对指导教师给予奖励。其中核心期刊每篇奖励150元,一般期刊每篇奖励100元。论文在4000字以上的加倍奖励。4、组织、指导的学生作品在“挑战杯”大学生创业计划大赛或大学生课外科技作品竞赛中获奖,按件分等级和档次给予奖励,具体标准为:国家级:一等10000元,二等5000元,三等2000元,鼓励500元;省 级:一等2000元, 二等1000元,三等500元,鼓励100元;校 级:一等200元, 二等100元,三等50元。5、教师指导学生论文写作或组织学生社团活动取得显著成绩的,在职称评定、职务聘任、评奖评优中优先。六、学院每年3月对教师组织、指导的学生社团工作进行考核。考核主要内容包括:1、完成社团年度工作计划情况;2、完成学院布置的任务情况;3、社团成员取得成绩的情况,其中学术性社团至少有成员公开发表研究论文2篇以上,创新活动类社团在遇国家、省创新活动比赛年份至少有1件作品在比赛中获三等奖以上。七、院办公室、团委、各专业和各学生工作办公室要大力支持教师指导学生论文写作和组织学生社团活动。团委要协助教师加强对学生社团的管理。学生工作办公室要协助教师做好学生报名工作,动员学生积极参加教师组织的社团活动,努力为学生参加社团活动创造必要的条件。八、教师受聘担任其它类非学术
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教师招聘之《小学教师招聘》考前冲刺试卷(原创题)附答案详解
- 教师招聘之《小学教师招聘》题型+答案(考点题)带答案详解(轻巧夺冠)
- 2025内蒙古呼伦贝尔农垦集团有限公司校园招聘50人笔试备考附答案详解
- 金融电商平台服务创新创业项目商业计划书
- 教师招聘之《幼儿教师招聘》题库(得分题)打印及参考答案详解【满分必刷】
- 编程可穿戴设备编程创新创业项目商业计划书
- 教师招聘之《幼儿教师招聘》模拟题库讲解带答案详解(典型题)
- 教师招聘之《小学教师招聘》考试押题卷附答案详解(巩固)
- 教师招聘之《小学教师招聘》通关测试卷【能力提升】附答案详解
- 教师招聘之《小学教师招聘》模拟题库讲解附完整答案详解(历年真题)
- (新教材)2025年秋期人教版一年级上册数学全册核心素养教案(教学反思无内容+二次备课版)
- 癌痛的三个阶梯给药原则
- DB31∕T 1487-2024 国际医疗服务规范
- 防灾减灾安全课件
- 2025至2030中国化妆品检测行业市场深度调研及投资策略及有效策略与实施路径评估报告
- 妊娠期高血压疾病心血管风险综合管理专家共识解读 2
- 药学三基考试试题(带答案)
- 心衰中医护理课件
- 婴幼儿的保育与教育 课件 第七章 婴幼儿语言发展与教育
- 2025年中国医院创新转化报告-中国医学创新联盟
- 2025广西公需科目真题续集(附答案)
评论
0/150
提交评论