小学作文祖国在我心中.doc

祖国在我心中黄涛茫茫的草原是祖国宽广的心胸，雄伟的万里长城是祖国辉煌的历史，美丽的桂林是祖国心爱的小棉袄，奇特的张家界是祖国灿烂的一角。站在九百六十万平方公里的土地上，作为炎黄子孙，我感到骄傲和自豪！听一曲高山流水，使我如同漫步于祖国的山山水水；看一场京剧表演，使我感叹祖国文化精髓之魅力。翻开史书，李大钊的故事，让我骄傲，毛泽东的气魄令人折服，詹天佑的杰出，使人敬佩，钱学森的爱国引我向前祖国，您是英雄的祖国，我为我是您的子女而骄傲和自豪。曾今，圆明园的洗劫、南京的大屠杀、还有那些不平等条约不堪回首的往事，令我愤慨。是七月，这个带着诗意的季节，南湖的航船上，那群斗志昂扬的英雄改变了祖国的命运，谱写了中国壮丽的诗篇！现在，祖国强大了，科技正改变着中国。杂交水稻的研发，让世界人民感激；08年神七上天，09年神八上天，12年神九载着我国第一位女宇航员上天并成功返回，这是中国掀开了航天事业的新篇章；今年是中国喜气的一年，潜艇7000多米的潜水，首艘航母服役这所有的一切，不正是中国强大的象征吗？虽然近月有一些不和谐的噪音，日本无理争我钓鱼岛，但今天中国也经不是过去受人宰割受人践踏的中国，中国人民有能力保护祖国的每一寸土地！“朋友来了又好酒，才狼来了有猎枪”窥视我国的财富的，你等着瞧吧！啊，祖国！美丽的祖国，令我骄傲的祖国，您是东方一条腾飞的巨龙，您永远在我心中！祖国在我心中 宋贵宾祖国是什么？是迎风招展的红旗，是穿越群山的巍峨长城，是傲然于世的珠穆朗玛，是奔流不息的长江黄河，是翻开昨天的历史，风云变幻。作为华夏儿女的我永远不会忘记圆明园的毁灭，不会忘记南京被屠杀的同胞。先驱者的热血唤起了千年冻土，神州才露出青春的笑脸。自古以来多少仁人志士为了保家卫国而抛头颅、洒热血，古代屈原宁愿跳江也不辱国，陆游去世未见“九州同”而不瞑目，文天祥临死还留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪言壮语激励着后人。近代英雄更是枚不胜举苏瑾、刘胡兰、黄继光、等等，他们是祖国的好儿女，也是祖国的骄傲。现在的中国已经不是以前的中国，这只东方雄狮正以它那威武、勇猛姿态矗立于世界。“杂交水稻之父”袁隆平解决了地球人生活问题；航天英雄杨利伟圆了中国人的飞天之梦；2008年的奥运圣火在鸟巢上空点燃，我们向世界人民展示了今天强大的中国。今天，攀岩着气势磅礴的黄山五岳，欣赏着风情万种的杭州西湖、桂林山水，漫步于草原、林海。祖国，我被您的锦绣河山而陶醉，为您的勃勃生机而兴奋。此时此刻，我只想大声的说：“祖国我爱您!”“少年强则国强，少年富则国富。”生在和平年代的我们虽然不像革命先烈那样以身殉国，但我们更要建设好祖国。同学们，我们是祖国未来的接班人，为了祖国更加繁荣昌盛，努力吧！让我们一起去谱写中华更璀璨的诗篇！祖国在我心中杨广你们知道吗?我们有一位比生母还要亲的母亲，她是谁？她就是我们的祖国！我不是诗人，但我要用最漂亮的语言来赞颂我的祖国；我不是学者，但希望用我深邃的思想洞察我的祖国；我不是歌手，但我愿用稚嫩的嗓音来歌唱我的祖国。祖国，我爱您！您是我心中永不落的太阳。看，我们的詹天佑先生在帝国主义的藐视下，毅然接受了修筑了京张铁路的任务。在他努力和奋斗下，使工程不仅圆满的完成了，而且还提前了两年。给藐视中国人的外国一个有力的回击，为中国人民争了一口气。瞧，我国杰出的科学家钱学森，在新中国刚刚成立，急需高科技人才之际，他毅然辞去美国优越的工作，急匆匆地赶回国。 美国当局当时对他进行扣押、威逼利诱，想留他为美国政府效力。 但他没有屈服，因为祖国在他心中！ 他不能放弃回国的信念。经过五年后的斗争，他终于回到了祖国的怀抱。 正是因为他有着一颗赤诚的爱国之心，他才最终冲破了美国的百般阻挠，圆了报效祖国的梦。放眼望去，中国有多少仁人志士，有多少铁血男儿，他们为了祖国的繁荣昌盛，为了祖国灿烂的明天，有的不仅付出的汗水，而且甚至生命！今天，我们是祖国的希望，明天我们将是祖国的栋梁。同学们，让我们沿着前人的足迹前进吧，用实际行动来展示你对祖国母亲的爱！相信我们的祖国明天会更好。一件令我难忘的事 程海东爱是冬日的一束阳光，让饥寒交迫的人得到温暖；爱是沙漠的一泓甘泉，让濒临绝境的人看到重生的希望；爱是漂浮在夜空的一首歌谣，让孤独无依的人获得心灵的慰藉；爱是一场洒落在大地上的甘霖，让心灵枯萎的人得到滋润。爱心无处不有，而让我最熟悉的莫过于学校老师对我们的爱。记得那一次，我刚转到这个新的班集体。 第一节课老师喊我起来拼读生字，我的嘴张了半天，竟一个也读不起， 同学们看我这熊样，都不约而同地笑了，这时，老师用严肃的眼光望着同学们，大家才停止了笑。老师说：“这个同学的拼音差，我们应该帮助他，相信他一定会行的。”接着老师把这个任务交给了班长。下课了，班长给我辅导，教我读声、韵母，只教了两遍，见我不会读，并和其他同学去玩了。第二天，老师来看晨读课，她走到我的桌子边，就叫我读声、韵母。我自然是不会读，老师望了望我，没说什么，并坐在我旁边。她先写出声、韵母，然后指着声母一个一个的教我，我心里紧张极了，手发抖的指着声母，声音像是从喉咙里发出来一样，老师似乎看出了我的不自在，微笑的看着我，仿佛在说：“别怕，相信自己，能行的。”老师继续教我，此时我也静下心来认真的读。老师反复教声母，可我总是把q、p读错。我灰心丧气，认为自己太笨了。老师摸摸我的头说；“ 以前同学们学声母至少要一周，你一节课就学差不多了，还不满意吗？”眼睛里满是鼓励。在这一周里，老师总是来到我的座位旁教我读、听我读。不知不觉中，我会拼拼音了，我心里是无比的高兴，同时也充满了对老师 无限的感激。这件事一直让我难忘，它让我看到了老师对我们的爱。是啊，老师！您虽是老师，可您更有一颗母爱的心啊！一件令我难忘的事周艳玲在广州读书的时候，冬天教室里会生炉子。就因为那炉子，使我对汪老师更加的敬仰。课间时，我和几个同学在教室后面玩耍，互相追逐。一不小心，我被绊倒了，一双小手正好按在火热的炉壁上，我的手立刻就起了泡，钻心地痛使我不由得放声大哭。我的哭声被在隔壁办公室的汪老师听到了，她风似的跑进教室。她看见我的手，马上就抱着我向医院跑去。她满头大汗的也顾不得停一下。 挂号时，汪老师看到我难受的样子 ，又是给我买糖，又是拿手机给我听歌。我不觉得疼了，可汪老师却把焦虑全写在了脸上。终于到我了，汪老师立刻把我抱进诊治室。医生说我的手比较严重，需要留院观察。我只好留下了，可我的爸妈工作忙，他们不能在医院里陪我。是汪老师，她总是带着她亲手做的便当，走进病房。总是对我说：“玲玲，你的手快好了，好好休息，千万不乱动。”因为手不能动，所以饭都是汪老师一口一口地喂我。当时间足够时，汪老师就给我补落下的