2020届九年级下学期科学第一次教学质量检测D卷.doc_第1页
2020届九年级下学期科学第一次教学质量检测D卷.doc_第2页
2020届九年级下学期科学第一次教学质量检测D卷.doc_第3页
2020届九年级下学期科学第一次教学质量检测D卷.doc_第4页
2020届九年级下学期科学第一次教学质量检测D卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020届九年级下学期科学第一次教学质量检测D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题;共42分)1. (2分)关于地心说和日心说,下列说法中正确的是( )A . 宇宙的中心是太阳,所有行星都绕太阳做匀速圆周运动B . 地球是绕太阳运动的普通行星,月球是绕地球旋转的卫星,它绕地球做匀速圆周运动,同时还跟地球一起绕太阳运动C . 地心说的代表人物是托勒密,日心说的代表人物是哥白尼D . 地心说和日心说只是参考系不同,两者具有等同的价值2. (2分)杭州市河道“人工生物浮岛”项目,是五水共治生态修复的一项重要举措生物浮岛最主要的功效是利用植物的根系吸收水中的富营养化物质,使得水体的营养得到转移,减轻水体由于封闭或循环不足带来的水体腥臭、富营养化现象下列有关生物浮岛的叙述错误的是( )A . 生物浮岛上的植物可以吸收水中的N、P元素B . 生物浮岛能抑制浮游藻类的大量生长繁殖C . 生物浮岛项目说明人类活动可以影响环境D . 生物浮岛上的动植物构成生态系统3. (2分)某校科学兴趣小组对一块面积为20平方米的某地进行动物数量调查,结果为蝗虫15只,蚂蚁l00只,蜗牛5只,蜜蜂21只,其中种群密度最小的是 ( )A . 蝗虫B . 蚂蚁 C . 蜜蜂D . 蜗牛4. (2分)恒星是有寿命的,每一颗恒星都有其诞生、成长、成熟、衰老和死亡的过程,一颗恒星的寿命取决于它的( ) A . 质量B . 体积C . 温度D . 高度5. (2分)为了防止艾滋病的感染和扩散,我国已禁止进口外来血液制品,这种做法属于( )A . 保护易感人群B . 控制传染源C . 切断传播途径D . 前三项都是6. (2分)下图为反映某生理过程或现象不正确的是( )A . 若y表示肺泡的容积,则AB曲线表示呼吸过程中吸气,肋间肌肉和膈肌收缩,肺内气压下降,膈顶下降。B . 若Y表示饭后血液中葡萄糖含量变化,则BC段曲线是由于胰岛素的作用,血液中部分葡萄糖转化为糖元。C . 若Y表示某温室大棚二氧化碳浓度变化,B点是傍晚时段。D . 在某封闭草原,食物链:草兔狼,若大量捕杀狼群,Y表示兔的数量变化。7. (4分)读材料完成(1)(2)题:紫外线波长在280到320纳米的部分被称做紫外线B。人类长期暴露在紫外线B下,会对免疫系统造成危害,引起白内障,还能增加患皮肤癌的概率。太阳光中的大部分紫外线通常被臭氧层吸收,只有少量照射到地面。科学家从1970年开始注意到,地球上许多种类两栖类动物种群数量大幅度减少,甚至灭绝。而这期间又恰是臭氧空洞形成的时候,因此怀疑某些两栖类动物种群数量减少与臭氧空洞有关。为了验证这个假设,科学家在某个山区,采集了蝾螈、蛙、蟾蜍等3种当地常见的两栖类动物的卵,分别放在用纱网做成的笼子中,每笼各100颗卵,放置在当地的池瑭中。笼子分成3组:甲组的笼子上方,加一层透明的塑料板,可以隔绝紫外线B;乙组没有任何遮盖,卵可以接受完全的阳光照射;丙组则用无法隔绝紫外线B的透明的塑料板盖住。实验结果如下表。卵或胚胎死亡率 /%蝾螈蛙蟾蜍甲组405101123乙组906404383丙组884375394科学家发现,造成这些卵或胚胎死亡的原因,都是因为受到原本就在池塘中细菌的感染。(1)下列结论中,合理的是( ) A . 紫外线B将造成蝾螈的灭绝B . 紫外线B能明显影响上述3种动物卵的发育C . 水中的细菌是造成上述3种动物数量减少的主要原因D . 紫外线B对上述3种动物种群数量影响的程度是:蝾螈蛙蟾蜍(2)下列根据实验结果的推论中,合理的是( ) A . 紫外线B增强了水中细菌的生长B . 本实验无法证实两栖类卵和胚胎的死亡与紫外线B有关C . 甲组中卵和胚胎的死亡,是缺乏紫外线B照射所造成的D . 两栖类的卵和胚胎经紫外线B照射后,容易被水中细菌感染死亡8. (2分)下列选项中均属于遗传病的是( )A . 色盲、白化病、血友病B . 白化病、血友病、百日咳C . 色盲、胃炎、流行性脑脊髓膜炎D . 流行性腮腺炎、沙眼、艾滋病9. (2分)(2014杭州)如果用右图表示各种概念之间的关系,下表选项中与图示相符的是( )A . AB . BC . CD . D10. (2分)下列关于生态系统的能量流动的叙述错误的是( )A . 能量是沿着食物链依次传递的B . 能量在生态系统中的流动是单向的C . 能量在沿食物链的传递过程中逐级递增D . 能量流动是生态系统的重要功能之一11. (2分)下列关于遗传病的说法正确的是( )A . 遗传病一般是由外界环境改变而引起的B . 遗传病一般是由遗传物质发生改变引起的C . 遗传病目前可以得到根治D . 遗传病一般是由非致病基因引起的12. (2分)某同学设想在人的基因组里“嫁接”绿色植物光合作用基因,人就不用吃饭了实现这种构想的生物技术最可能是( ) A . 克隆技术B . 转基因技术C . 组织培养D . 细胞核移植13. (2分)下列有关疾病和传播途径的连线正确的是 ( ) A . 细菌性痢疾飞沫传播B . 破伤风接触(伤口)传播C . 霍乱粪口传播D . 淋病水、食物、苍蝇传播14. (2分)下列不能用化石提供证据的事实是( )A . 各种生物都是发展变化的,现代生物由古代生物进化而来的B . 生物从低等向高等发展C . 地球上曾经生活过许多生物D . 原始生命起源于非生命物质15. (2分)下列关于抗体的叙述错误的是( )A . 在体内存留时间有长有短B . 是一种特殊的蛋白质C . 能破坏和排斥所有病原体D . 是在抗原刺激下产生的16. (2分)下面关于艾滋病认识错误的是( )A . 艾滋病是一种免疫缺陷病B . 艾滋病的病原体是HIVC . HIV可通过血液制品传播D . 该病成年人居多,与青少年无关17. (2分)如图是以每一营养级生物的多少而绘制的,其中“1”“2”“3”分别代表第一、第二、第三营养级的生物,下面哪一条食物链与图相符合( )A . 123B . 213C . 321D . 23118. (2分)要提高一个生态系统维持平衡的能力,最有效的方法是( )A . 减少生态系统中细菌和真菌的数量B . 减少生态系统中最高消费者数量C . 改变阳光、空气、水、土壤等自然条件D . 增加食物链中各种生物的种类19. (2分)流经生态系统的总能量是指( )A . 照射到该系统的全部太阳能B . 照射到该系统所有植物体上的全部太阳能C . 该系统所有生产者固定的全部太阳能D . 生产者传递给消费者的全部太阳能20. (2分)关于生命的起源,叙述正确的是( ) A . 原始生命肯定是在地球上起源的B . 原始的大气成分和现在的大气成分是相同的C . 最早的生物可能是由原始大气的成分先形成有机物再在原始海洋中逐渐形成的D . 科学家模拟古海底“黑烟囱”,产生了复杂的大分子有机物二、 填空题 (共9题;共41分)21. (8分)如图表示人的受精及胚胎发育过程,请据图回答:(1)A是_,它的染色体数目是体细胞的_。(2)B是_,C是_,C的染色体数目是_。(3)亲代的遗传物质是通过_传给子代的。(4)D表示过程_,胎儿通过_和脐带从母体获得营养。22. (1分)动物越高等,适应各种生活环境的能力也越_ 23. (3分)“金华北山位于浙江中部,植被繁茂,物种丰富。某同学对“金华北山的部分物种进行了调查,并画出了如图所示的食物网简图(箭头表示捕食关系)。图中甲庚表示不同的物种。请回答:(1)要组成一个完整的生态系统,除图中所示成分外,还应包含的生态系统成分是分解者和_。 (2)与农田生态系统相比,“金华北山”生态系统的自动调节能力更_(填“强”或 “弱”)。 (3)该图中共有_条食物链。 24. (2分)“啊-嚏”!打喷嚏时,人们深吸一口气后,肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来。流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌,鼻腔粘膜受到它们的刺激,机体就会接二连三打喷嚏。有些对花粉过敏的人,在赏花时也会连续不断地打喷嚏。(1)打喷嚏是鼻黏膜受刺激后人体的反应,这是人体的免疫系统的第_道防线在起作用;(2)骨髓移植能够治疗白血病,因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞,可不断产生新的红细胞、白细胞和血小板,这一过程称为细胞的_。25. (8分)根据题意,回答问题(1)出血一般有_、_和_。体内器官的出血属于_。外出血可分为_出血、_出血和_出血三种。(2)进行口对口吹气法,每分钟内吹气的次数为_。27. (4分)如图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图,箭头表示碳传递方向,字母表示碳传递途径。请回答下列问题:(1)图中所有的生物合在一起可以组成一个_;(2)一个生态系统中的动植物种类越丰富,数量越多,其生态平衡的稳定性越好,这是因为食物关系越复杂的生态系统,其_能力越强。(3)下列各项叙述不正确的是 A . 碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物B . a途径是通过光合作用实现的,b、d、g途径是通过呼吸作用实现的C . 碳在生物与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行D . 如果图中的字母表示碳元素传递的数量,植物正常生长,则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为abce28. (2分)(2013义乌市)“谁言寸草心,报得三春晖”,感动中国年度人物田世国,为救患尿毒症的母亲捐出了自己的一个肾脏,使病危的母亲重获新生(1)在肾脏中,尿的形成包括_的滤过和肾小管的重吸收两个生理过程(2)从免疫的角度看,其母亲身体会对植入的肾出现识别和排斥现象,这种免疫属于_(选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)29. (6分)自然选择和人工选择的区别:决定因素不同:自然选择决定因素是_,人工选择决定因素是_。选择方向不同:自然选择最终结果是_,人工选择的结果是_。选择的速度不同:自然选择的速度_,人工选择的速度_。三、 实验探究题 (共3题;共14分)30. (3分)某些资料中有“向日葵的花盘总是朝向太阳”的表述。向日葵的花盘真的始终朝向太阳吗?小科对这一问题进行了探究:在一块向日葵田里,随机挑选2组处于不同花蕾时期的向日葵,每组20株;定时记录每株向日葵花盘的朝向及太阳的位置统计结果如图所示。(1)该实验选择多株向日葵作为研究对象的原因是_。(2)选择两组向日葵做实验,是因为小科猜测:向日葵的花盘朝向太阳,除了与太阳光有关外,还可能与向日葵的_有关。(3)该实验的结论为_。31. (5分)物理兴趣小组的同学利用图示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关他们将发声的闹铃置于纸筒A内,将充当反射面的材料置于O处,通过纸筒B倾听反射的铃声强弱(1)保持纸筒A和纸筒B的位置不变,只改变_,让同一为同学倾听反射声音的强弱,实验结果如下表反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海绵反射声音的强弱最强强强较强弱几乎听不到(2)分析实验结果可以得出:在其他条件相同时,反射声音的强弱与充当反射面的材料_(有关/无关),你还可以进一步分析得出的结论是_(写出一条即可)(3)实验结果表明,玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨,有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的对此,请你提出一个改进的措施或方法_(4)如果利用声音的反射现象,测量声音在空气中的传播速度,应选择表中的_作为反射面效果最好32. (6分)如图为免疫产生的实验探究示意图。请据图回答下列问题: (1)在上述实验中,实验组为_。 (2)乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗_的抗体。鼠产生的这种免疫类型属于_免疫。 (3)将另外一种病菌注入经过乙处理的鼠体内,鼠_(填“能”或“不能”)存活。 (4)在人类的计划免疫中,如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中的_。 A . 甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入”鼠体 B . 乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入”鼠体四、 解答题 (共2题;共8分)33. (4分)(2017丽水)2016年诺贝尔生理学或医奖授予科学家大隅良典,表彰他在细胞自噬机制研究中的成就。细胞自噬意思是“将自己吃掉”,即分解自身细胞蛋白或细胞的有关结构。当饥饿时,生物体会“应急”,能分解体内非必需的细胞成分来提供物质和能量;当被感染时,能消灭入侵的细菌和病毒等。他还找到了自噬机制背后起控制作用的基因。根据材料回答问题:(1)细胞内氧化分解有机物并释放能量的过程称为_;(2)吞噬细胞可通过自噬机制消灭多种入侵的细菌和病毒,该保护性重量功能属于_免疫(填“特异性”或“非特异性”)(3)下列关于细胞自噬机制的描述不正确的是 。A . 细胞自噬是受基因控制的B . 细胞自噬机制紊乱,身体可能患病C . 生物体适当饥饿,细胞的自噬作用会减弱34. (4分)下列材料对人们活动有哪些影响?(选项:健康、军事、农业、体育、交通)(1)材料一 春暖花开防过敏。 _(2)材料二 立春以来,我省雨雪天气频繁,导致田间作物长势较差。 _(3)材料三 因雨,校运会推迟到下周五举行。 _(4)材料四 一场特大暴雪,导致机场关闭。 _第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共20题;共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论