物理人教版九年级全册电流与电压、电阻的关系.doc

寿阳县物理集体备课教案课 题第十七章 第一节 电流与电压和电阻的关系课 型新授课 时1复备时间主 备 人张彦红主备人单位平舒中学复备人张彦红三维目标1、道导体中电流跟电压和电阻的定量关系； 2、学会如何用控制变量的方法来研究一个量随两个量变化的定量关系； 3、通过探究，能对特定的知识达成较为深刻的理解、能学习科学家做研究的方法、体验科学的本质、以及培养科学态度和形成科学的价值观。重、难点教学重点 能通过实验使学生知道导体中电流跟电压电阻的关系 教学难点 如何用实验的方法研究导体中电流跟电压电阻的关系。教法学法自主学习、合作探究教学准备实验器材教 学 过 程个性修改栏教学设计一、自主学习灯泡的亮度发生变化，说明通过灯泡的 发生了变化，我们知道 使电路中形成电流，即导体两端有 ，导体中才会有电流。由此可以猜想：所加电压越高，电流可能越 ，灯泡才越 ；另一方面，任何导体都有电阻，电阻对电流有 作用，由此可以猜想：在导体两端电压一定的条件下，电阻越大，电流会越 ，灯泡也就越 。二、合作探究1.电阻上的电流跟两端电压的关系1猜想假设：在电阻一定时，电压越高，电路中的电流越_。2设计实验：（1）保持_不变，用_、_测出定值电阻两端的电压和电流。（2）实验器材： 。（3）电路图： 画在右边虚线框内并将实物按电路图连成电路 （重要知识）：此处滑动变阻器的作用是 （4）实验记录表格并画出图像：（1）按电路图连接电路，在连接电路时开关应该_。（2）在闭合开关前，应使滑动变阻器连入电路中的电阻值调到_（A或B）。（3）得出结论： 在 一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成 。 活动 3：电流跟电阻的关系1. 猜想假设：在电压相同时，电阻越大，电路中的电流越_。2.设计实验：（1）保持_不变，用电流表测出不同定值电阻的电流值，研究电流跟电阻的关系。 （2）器材 （3）电路图：同实验1 （4）实验记录表格：本实验中应保持 不变，此处滑动变阻器的作用是 ，本实验结论是： 归纳实验2、3两个结论，可以得出：（ ）。三、展示点拨电流、电压、电阻的关系可表示为：四、分层训练1. 一段导体两端电压是2.0V时，导体中的电流是1.0A，如果将其两端的电压增大到4.0V，导体中的电流变为( )A.2.0A B.0.25A C.3.0A D.0.5A2、将一个10欧的电阻和一个20欧的电阻分别接到同一个电源的两端，如果流过10欧的电阻的电流为1安，则流过20欧的电阻的电流为（ ） A.2.0A B.0.25A C.3.0A D.0.5A3、为探究电流与电压、电阻的关系，小星将实物连接成如下图甲所示。（1）请你指出下图甲中连接的错误之处：_ ；_ 。（2）请你将正确的电路图画在答题卡虚线框内。（3）电路连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，更换阻值不同的定值电阻后，应调节_，使定值电阻两端的电压_。（4）图乙是实验中电流表的某次示数，则电流是_A。要使电路中的电流增大，根据你所画的电路图，滑动变阻器的滑片应向_移动。- 0.6 3五、拓展延伸4. 当某导体两端的电压是6V时，通过该导体的电流是0.6A，如果使该导体两端的电压再增加3V，那么这时该导体的电阻将 (填变大、不变、变小)；通过它的电流是 A。5、如图所示，将两电阻串联接入电路中，R1两端的电压U1=2V，R2两端的电压U2=4V，如果R1=5，则R2= 。第6题图第5题图6. 如图所示，R1=4，R2=8，将它们并联后接在电源两端。如果说经过电阻R2的电流为2A，则通过干路的电流为 A。7、在探究“通过电阻的电流与电压的关系”时，同学们进行了下列实验。 3 15 0.6 3 （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于 。（2）当滑片P移到某一位置时，电压表和电流表的示数分别如下图所示，则电压表的读数为V