《声母bp》语文教学反思.doc_第1页
《声母bp》语文教学反思.doc_第2页
《声母bp》语文教学反思.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-声母bp语文教学反思本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！声母bp教学反思学完六个单韵母，开始学习声母bpmf，这就意味着学生的学习开始进入比较难的一个学习阶段那就是拼读。这节课我原本制定的教学目标是学会声母bp，再学习bp与单韵母的拼读音节，怎样使学生快速掌握拼读音节呢？这也是我近几年教学中一直琢磨和探讨的问题。目前学生的现状是：课堂纪律的组织调控能力差，常规方面习惯的培养不到位，学生未形成良好的学习习惯，比如坐姿问题。也没形成良好的倾听习惯，有的小朋友未举手就发言。学生上课注意力不集中，表现出散漫状态，影响课堂的效率。所以在课堂纪律的调控方面仍然需要好好加强。然而现在教室里高科技的教学媒体使我们的教学有了新的生机。在课堂中我让学生观察图片内容自然地引导出声母bp。同时告诉学生这两个声母和与图画之间的联系，图画的内容是帮助学生记忆声母的音形。特别在p的教学中我给学生编的儿歌是：一个小孩上山坡。强调一个小孩表示p的第一笔竖，半圆表示山坡，山坡在山上，在高处，所以半圆在竖的右上。这样形象记忆学生对p有正确的记忆。在以后学生学习q时就会正确辨别，就不会那么难了。在课堂教学中虽然我在“读”上花了很多时间，形式也较多，但喜欢做游戏还是孩子的天性，特别是一年级的孩子，他们的集中注意力的时间很短，死板的教学，难以吸引他们的注意力，教学效果也回很差。虽然在课堂中我发现了孩子们已经很疲劳，注意力很难集中。但我处理的方式较差，浪费时间，影响教学目标的实现。所以以后在课堂中要适当地安排些小游戏。这个学期我也给自己强调要加强课堂评价语，但我还是觉得我的课堂评价语言单一。我总是惯用几句评价语，这样孩子会有“听觉”疲劳。而富有童趣形式多样的课堂评价语言，不仅会让课堂生趣盎然,而且还可以他们在潜移默化中感受语言美。所以以后我在课堂语言方面还要多多学习。在拼音教学中我还存在很多不足，还有很多问题需要我们去探讨。来源本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论