小学6年级语文上册期中测试.doc

小学 6年级语文上册期中测试（1） 1、看拼音写词语。(5分) ku w jng m z no q ling n c ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给加点字选择正确的读音，用“”标出。(6分)晶莹(yn yng) 搁板(g g) 威胁(xi xu) 神圣(shn shng) 忧虑(l l) 真挚(zh z) 3、补充成语，并根据提示答题。(10分)世外桃( ) 兴高( )烈 狂风( )号 流连忘( ) 百( )不回 德高( )重 自( )自受 不( )一格 4、按要求写句子。(6分) (1)谁能说这不是天地给我们的恩泽呢? (改为陈述句) (2)铁路要经过很多高山，一定要开凿隧道。(改为双重否定句) (3)大瀑布就这么消失了，非常可惜。(改为感叹句) 5、照样子，写句子。(4分) 例：你改变不了环境，但你可以改变自己。(1)你改变不了-，但你可以改变。 (2)你改变不了-，但你可以改变-。 1、按课文内容填空。(11分) (1)索溪峪的“野”一文中，作者是从、-四个方面来写索溪峪的“野”。(4分) (2)詹天佑一文通过、三个方面来说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师。(3分)四、课外感悟。(20分)实在的价值南非的德塞公园是在国际上招标建设的，中标的是一家德国的设计院。当时人们就有非议。建成后，市民们更不满意，能找出许多不尽如人意的地方。后来南非人再建公园，就不用国人了。上世纪70年代，南非人自己动手，修建了一个很大的公园克克娜公园。没想到，两年后南非人的看法却发生了惊人的变化。 雨季到来时，克克娜公园被大水所淹，而德塞公园却没有一点雨水的痕迹。德国人不但为整个公园建了下水道，还垫高了两尺。这是当初人们不能理解的地方，直到大水到来，人们才为此感到惊奇。 克克娜公园在举行集会时，秀丽的公园大门因为过小，造成了安全事故。这时人们才想到宽敞、方便的德塞公园大门。而当时人们对德塞公园大门的过大给予了批评，认为它有点儿傻。 炎热的夏季，克克娜公园遮阳的地方太少了，所谓的凉亭只是花架子，容纳不了多少人。而德塞公园纳凉的亭子，因为棚檐宽大，能容纳许多人。 几年后，克克娜公园的石板地磨损严重，不得不翻修。而德塞公园的石板地却坚如磐石，雨后如新。而当初因为德塞公园的石板路投资过高，南非人差点儿叫德方停工。当时的德国人非常固执，一定要坚持自己的做法，双方争得脸红脖子粗。当地人曾一度认为，德国人太死板、太愚笨。现在看来，德国人是对的。他们在设计时，考 虑到了南非的方方面面，包括天气与季节、地理与环境。而南非人自己却没有顾及这些。德塞公园建完后，多少年没有变样，而克克娜公园总要修修补补，已经花掉了建德塞公园两倍的钱。为此，南非同行曾问德国同行：“你们怎么会这么精明?”德国人回答：“我们只是实在，并非精明，精明的倒是你们南非人。”1、从文中找出下列词语的反义词。(4分) 聪明( )狭窄( )寒冷( )赞赏( )2、德国人建成德塞公园后，南非人觉得有哪些“不尽如人意的地方”? (3分) 3、南非人对德国人有什么看法?后来发生了怎样的变化?你怎么看德国人?(4分)4、结合短文，说说你对“实在”一词的理解。(3分)5、德国人的做法让你明白了什么? （5分） 。五、习作展台。(30分) 生活处处有真情。真情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿的心；真情是一股清泉，洗去你心头的不悦；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路请选择你身边能体现真情的一件事来写一篇记叙文，题目自拟。语文上册测试（2）一、看拼音写词语。（10%）jng m q ling mng lng d go wng zhng（ ） （ ） （ ） （ ）bo yun ku w jun lin qn b n x（ ） （ ） （ ） （ ）二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（6%）1、唱和（ ）（h h） 血（ ）液（xu xi） 刚劲（ ）（jng jn） 运载（ ）（zi zi）2、 逸 毅 意 诣 谊（ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ）3、喜爱 热爱 挚爱我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。印第安人（ ）雨后清风的气息。三、把词语补充完整。（4%）（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ）可见（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）可亲 （ ）至（ ）来四、按要求写句子。（5%）1、写两句描写大自然的诗句。2、写一句爱国名言。3、写一句有关环境保护的标语。4、写一句真诚待人的名言警句。六、仿写。（3%）请以爱心为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是 。七阅读。 拐弯处的回头一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸一点也不关心他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是-拐弯处的回头。1、本文记叙的主人公应该是（ ）。 A、弟弟 B、同学 C、爸爸 D、我2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。弟弟受伤后碰到爸爸时：爸爸自己走了以后：同学对他说完话以后：爸爸在拐弯处回头时：3、第四自然段中好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼这只是极微小的动作，为什么那动作却打动了在场的所有人?4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。（用线画出）5、文中最后一句话中的破折号起 的作用。6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。八、习作。（40%）请你任选以下一个题目进行习作。1、题目：与 为友。要求：把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友 语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字以上。2、课文中那个摆书摊的年轻人，经常对我说：别饿坏了那匹马，目的是想让我能够心安理得地看书。在生活中，这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗？你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗？请把这样的事写成一篇记叙文，题目自拟，字数不少于500字。六年级上册数学期中测试题一、填空题。1、（ ）的 是27；48的 是（ ）。2、比80米多 是（ ）米；300吨比（ ）吨少 。3、（ ）的倒数是它本身。 4、（ ）（ ）= =9（ ）=5、1836化成最简单的整数比是（ ），1836的比值是（ ）。6、“红花朵数的 等于黄花的朵数”是把（ ）的朵数看作单位“1”，关系式是（ ）。7、甲数和乙数的比是45，则甲数是乙数的 ，乙数是甲乙两数和的 。8、在里填上或= 9、 （ ）= （ ） （ ）=110、用48厘米的铁丝围成一个三角形（接口处不计），这个三角形三条边的长度比是345，最长的边是（ ）厘米。二、判断题。1、4米长的钢管，剪下 米后，还剩下3米。 （ ） 2、20千克减少后再增加 ，结果还是20千克。 （ ）3、松树的棵数比柏树多，柏树的棵数就比松树少 。 （ ）4、两个真分数的积一定小于1。 （ ） 5、一桶油用去它的 后，剩下的比用去的多。 （ ） 三、选择题。1、一个比的比值是 ，如果把它的前项和后项同时扩大3倍，这时的比值是（ ）。 A、 B、 C、 2、李冬坐在教室的第二列第四行，用数对（2，4）来表示，王华坐在第六列第一行，可以用（ ）来表示。 A、（1，6 ） B、（6，1） C、（0，6）3、下面各组数中互为倒数的是（ ）。A、0.5和2 B、和 C、和 4、有30本故事书，连环画是故事书的 ，连环画有 （ ）。 A、36 B、30 C、25 5、一袋土豆，吃了它的 ，吃了30千克，这袋土豆原有（ ）千克。 A、20 B、50 C、18 四、直接写得数。 16= 12 = 0.3 = = 1 = =