学校、社会、家庭三位.doc

临沭县实验中学构建学校、社会、家庭三位一体的教育机制现代教育体系是学校教育、家庭教育和社会教育“三位一体”的系统工程。在未成年人的成长过程中，学校、家庭、社会都担负着重要的、不可推卸的责任。中共中央国务院颁布的中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见中明确提出了学校、家庭和社会在未成年人思想道德建设中的作用和要求。一、发挥学校教育主阵地作用中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见指出：“学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入中小学教育的全过程。”1. 学校实现德育工作制度化，切实加强教师职业道德建设。在学校课程计划中，要突出德育地位。通过各种平台加强学校德育工作。要深化基础教育课课程改革，强化道德教育，推进考试与评价制度改革，坚持德智体美全面发展，防止和纠正重智育轻德育、重学业成绩轻综合素质的倾向。要建立德育教育体系，制定学生思想道德建设规划，丰富和创新“第二课堂”活动内容，加强社会实践教学和社会锻炼，定期组织学生到爱国主义教育基地、革命传统教育基地、科技教育基地、军事教育基地接受教育。2. 学校把德育工作向家庭辐射、向社会延伸。建立完善家访制度、建立家长委员会，采取多种形式加强学校同家长的联系与沟通，请家长为学校管理和德育工作献计献策，同时加强对家庭教育的指导，实现学校家庭互动，保证学校教育与家庭教育的连贯和延续。学校定期召开家长委员会议，举办家庭教育专题讲座，通报学校教育教学情况，听取家长的意见和建议。3、学校建立和完善校外辅导员制度和队伍。学校聘请各有关方面有责任心、有能力、有经验的人士担任校志愿辅导员。二、创建健康和谐的社会环境1、各部门、单位要提高认识，真正把教育放在优先发展的战略地位，按照职责分工，发挥各自优势，做好未成年人的思想教育。不搞流于形式的活动。2、净化未成年人成长环境。组织文化、公安、工商等有关职能部门加强学校周边环境建设，加大力度，整治网吧、违法歌舞厅和电子游戏厅，规范文化娱乐市场秩序。治理淫秽光盘和淫秽图书。加大对学校周边环境的治理力度，拆除了违章建构筑物，取缔校园周边的无证营业网点和流动摊贩。3、加强以爱国主义教育基地为重点的未成年人活动场所建设、使用和管理，充分发挥地域优势，加大投入，多渠道筹措经费，建好青少年校外活动基地。三、发挥家庭教育的基础作用首先，家庭教育应该侧重于为学生提供良好的家庭环境、创造和谐的家庭成员的关系，使青少年心情舒畅，投入到学习生活中健康成长。其次，家长要以身作则，从细微处做起，规范自己的言行，以良好的言行举止、生活习惯、品行修养给孩子做出榜样。第三，家长要树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，特别是要树立正确的成才观，不仅要教育孩子学习知识，更要教会孩子如何做人。要让每位家长做到以上几个方面，一要加大宣传力度，提高广大家长对家庭教育重要性的认识，形成良好的家庭教育社会氛围。二要加大对家长的培训力度。帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。整合各种资源，精心搭建有利于未成年人成长的活动平台，保障学校教育、家庭教育、社