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文档简介
幼儿园中班音乐教快乐的小司机 幼儿园中班音乐教快乐的小司机这节课的教案大家会写了吗?下面是为大家收集的关于幼儿园中班音乐教快乐的小司机，欢迎大家阅读借鉴! 活动目标： 1、在游戏中感受音乐节奏的快慢变化，并乐意模仿小司机的动作。 2、体验车辆给我们带来的方便。 活动准备： 1、歌曲汽车开来了和快慢音乐各一段。大的玩具汽车帐篷若干(幼儿可以钻进去活动的玩具汽车)。 2、去郊游和汽车开过的场景6幅。 活动过程： 一、汽车开来 1、幼儿听着音乐，开着大玩具汽车进教室。 2、你们在干什么啊?(开汽车) 哦，原来你们是小司机啊，请小司机们把小汽车停下来，听着音乐再开一遍。(玩具汽车停在原地，幼儿听音乐模仿小司机的一些动作。) 3、小司机们，刚才你们是怎么开车的?(幼儿交流不同的开车动作。) 二、快快开和慢慢开 1、现在我也当司机，也要听着音乐去开车，不过这次开的路可不一样哦，有时要开得快，有时要开得慢，音乐会告诉我们的，请你仔细听。(欣赏快慢交替的音乐) 2、讨论：汽车什么时候开得快?什么时候开得慢? 3、根据幼儿经验，配上快快或慢慢的音乐，并让幼儿随着音乐不同速度做一做。 4、让我们一起来开汽车。 (听着音乐来开车，引导幼儿注意音乐节奏的变化，并用相应的动作表现。) 三、快乐的小司机 1、你们的本领真大，今天我们要一起开车去郊游! 看看我们郊游的时候会经过哪些地方?汽车是怎么开的?汽车开到什么地方可以快快地开?什么地方可以慢慢地开呢?(播放快慢交替的背景音乐和车子经过的地方) 2、刚才我们的车子开过什么地方是慢慢的，开过什么地方是快快的?为什么? 3、让我们一起去郊游吧!一边看课件，一边跟着音乐开车，表现经过不同的地方时音乐节奏快慢的变化。 4、结束：小司机们，让我们开上刚才的小汽车回家吧! 活动目标： 倾听分辨乐句中的各种音乐信号，并能根据音乐信号的变化，学学做做快乐的小司机。 活动准备： 多媒体课件、铃鼓、沙球、三角铁活动过程： 一、唱唱玩玩：学做火车司机。 1、交流讨论：最想去哪里旅游? 2、跟着音乐学学做做小司机开火车，有节奏的律动游戏。(拍退、模仿车轮转动。)3、幼儿到中间模仿司机开火车的各种姿态和动作，有节奏地开火车。 二、听听辩辩：快乐小司机。 1、幼儿连成一列小火车，有节奏地前进，稳稳得开起来。 2、倾听音乐，分辨音乐中的上下行规律，并用身体动作表示小火车的上、下山坡。(快、慢、上行、下行交替)3、观看课件，讨论火车沿途经过哪些地方? 4、听辨沙球和三角铁的声音，区分火车何时钻出山洞?何时过高架桥?并用动作表示。 沙球：钻山洞三角铁：上高架桥。 5、幼儿用动作表示火车的位置，从单一的表演到集体连成几列小火车进行游戏。 三、做做玩玩：变换火车头。 1、幼儿欣赏课件，观察火车头调换的规律。 2、教师边操作课件边小结：原来是第一节的火车头调换到了最后一节，第二节火车作为了新的火车头。什么时候他们调换的?(铃
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