【写作范文3篇】小学教师个人计划范本_第1页
【写作范文3篇】小学教师个人计划范本_第2页
【写作范文3篇】小学教师个人计划范本_第3页
【写作范文3篇】小学教师个人计划范本_第4页
【写作范文3篇】小学教师个人计划范本_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

写作范文写作范文3 3篇篇 小学教师个人计划范本小学教师个人计划范本 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 20 xx年小学教师个人计划范本2 大学生20 xx年实习计划模板 例文3 高中英语写作指导冒险与计划小学教师个人计划范本 一 指导思想首先还是以 年学校工作计划中一直贯彻的以 理论 xxxx为主要方针 以新课改启动为主要契机 以提高自己的师德 水平 教育教学效果为主要目标 全面贯彻学校的各项任务 通过 自主钻研 学习等方式 全面提高自身的综合素质 二 奋斗目标 1 师德考核达到良好以上 2 使全班学生的考试成绩全部合格 3 基本功验收合格 4 认真完成继续教育任务 真正学有所得 学有所获 结合新课改 的精神理念 逐渐改变教育教学模式 5 努力更的建设 提高自身的综合素质 尽快建成为 绿网校园 三 重点工作 通过对 教师法 义务教育法 校规 校纪的 学习 用自检 自查的方式提高师德水平 提高课堂教学质量 提高教学效率 积极进行基本功的训练 提高基本功的水平 认真学习 结合新课改的理论 进行资源包的学习 抽时间进的建设 争取评出先进 四 具体措施 利用业务学习等时机 深入学习 规范 经常 向师德先进的教师 对照先进人找差距 从而不断提高自身的师德 水平 处处严格要求自己 以身作则 为人师表 时时做学生的表率 课前认真钻研教材 学生 深刻领会教材内涵 准确把握教材 的深浅度 在课堂教学中 大胆创新 努力创设宽松 民主和谐 的气氛 充分发挥学生的主体作用 把课上 分钟还给学生 坚持用标准音 规范字教学 认真搞好基本功训练 参加学习时认真记录 认真完成随感 案例等书面材料 改进教育教学方法 从心灵上与学生沟通 既做他们的良师 又做他们的益友 抢时间大力推的建设 尽早工程 以上四点是我所制定的年度个人工作计划 请校领导过目 在本学 期的工作中 我将继续努力 以德育人 以理服人 大学生实习计划模板例文Ctrl D收藏 我们将第一时间为大家提供 更多关于 年实习报告的信息 敬请期待 大学生 年实习计 划模板例文1实习目的根据学校对本科生的毕业实习要求 我在山东 省xx县农村信用合作社联合社进行了为期4周的毕业实习 毕业实习的目的是接触实际 了解社会 增强劳动观点和社会主义 事业心 责任感 学习业务知识和管理知识 巩固所学理论 获取本 专业的实际知识 培养初步的实际工作能力和专业技能 具体要求如下培养从事信用社前台工作的业务能力 了解并熟悉储蓄前台人员的的日常业务和工作流程 学会进行工作 理论联系实际 学会运用所学的基础理论 基本知识和基本技能去 参与到具体的前台工作中 培养艰苦创业精神和社会责任感 形成热爱专业 热爱劳动的良好 品德 预演和准备就业 找出自身状况与社会实际需要的差距 并在以后的学习期间及时补 充相关知识 为求职与正式工作做好充分的知识 能力准备 2实习时间我于 年2月1号到3月1号在山东省xx农村信用合作社联 合社进行了为期4周实习 3实习单位3 1单位地址与规模山东省xx农村信用合作社联合社位于 沂水镇南环路 法人高传发 电话 xx农村信用社拥有258名信合员工 辖12个信用社 1个营业部 73 名客户经理 345个协贷站 3 2实习单位主要业务办理存款 贷款 票据贴现 国内结算业务 办理个人储蓄业务 代理其他行的金融业务 代理收付款项及受托办 保险业务 买卖政府债券 代理发行 代理兑付 承销政府债券 3 3实习单位的历史与发展4实习过程2月1日 我开始了我的农村信 用社实习的过程 早上8点半 伴随着信用社大门的打开 大厅不一会就人来人往 大家都忙碌着 我无所事事着 主任说这样吧 这个月的第一期黑板报就你负责 总算有事做了 说干就干 高中的时候担任过出黑板报 还好基础不至于太差 其实也没写几个字 关于 信用社预防职务犯罪教育 的普法知识 却忙碌了大半天 不过效果还是不错的 有顾客谈起来 心中也是很高兴的 下午 我在实习指导老师的指导下首先学习信用社工作必需的基本 技能 包括点钞 捆钞 珠算 五笔字型输入法 数字小键盘使用 等 这似乎给了我一个难题 本以为信用社业务相当的简单 却没发现 我原来有这么多基本的技能不会操作 看着同事熟练的点钞 真是很羡慕 而我只能从一张一张数起 还时不时的出错 对于珠算 刚开始我一直无法理解为什么不用计算器 这不是更方 便吗 后来慢慢才了解 原来信用社柜员经常需要查点现金 看是否 能账实相符 而人民币有多种卷别 在点钞时需要累加 这时使用 算盘就要比计算器方便 因为计算器显示的结果超过一定时间便会 消失 这次实习 除了让我对农村信用社的基本业务有了一定了解 并且 能进行基本操作外 我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的 作为一名一直生活在单纯的大学校园的我 这次的毕业实习无疑成 为了我踏入社会前的一个平台 为我今后踏入社会奠定了基础 首先感谢信用社给我这个机会让我来到这个集体 在联社为期一个 多月的实习是我走出校门 踏入社会的第一步 这个阶段是我从学 生步入职场的重要的过渡 对我来说有很大帮助 为我将来走上工 作岗位打下坚实的基础 通过这次的实习 我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解 也 是对这几年大学里所学知识的巩固与运用 从这次实习中 我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距 离的 并且需要进一步的再学习 其次 我觉得工作后任何人都必须要坚守自己的职业道德并努力提 高自己的职业素养 做一行就要懂这一行的行规 在这一点上我从实习单位同事那里深有体会 比如 有的业务办理 需要身份证件 虽然客户可能是自己认识的人 他们也会要求对方 出示证件 而当对方有所微词时 他们也总是耐心的解释为什么必 须得这么做 最后 在信用社里每一位员工都是我的老师 我虚心学习经验 将所学的知识与实践结合起来 多思考 多总结 多请教 充分发挥自己的工作积极性 我觉得到了实际工作中以后 学历并不显得是最重要的 主要看的 是个人的业务能力和交际能力 我深刻的体会了这一点 学历只是一张证书 只是代表你接受的文化教育的程度 但并不能 完全的展现个人 以实际说话 也许你能说出很多新兴词汇 可是顾客不懂 那你就 算不上是个优秀的员工 实习的时间虽然只有短短的一个多月 但是我感觉我的收获还是很 大的 我要感谢我的信用社的老师们 当我在业务上遇到什么不懂的问题 请教他们时 他们都会悉心帮我解答 使我大大提高了对信用社务 的熟悉程度 这对我的实习经历来说是十分重要的 因此 我体会到 如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结 合在一起 使一个本科生具备较强的处理实务的能力与比较系统的 专业知识 这才是我们实习的真正目的 高中英语写作指导冒险与计划题目suessinanyrealmoflifeesmoreof tenfromtakingchancesorrisksthanfromcarefulandcautiousplanni ng 在生活的所有领域中 成功往往更多的于把握机会或者冒险而不 是通过仔细谨慎的计划 范文thespeakerassertspeoplearemorelikelytoattainsuesswhenta kingchancesorrisksthanplanningcarefullyandcautiously howeve r afterparingthecharacteristicsofcarefulplanningandtakingch ances istronglyholdthattheyareofthesameimportanceinthepursu itofsuess inpetitivesports whilemakingappropriatetrainingpl ansandeffectivepetitionstrategiesconstitutenecessaryconditi onsofwinningthematches takingrisksisalmostinevitablewhenath letesortheircoachesconfrontasuddenmatterthatmightinfluencet hecourseofamatchandthathasnotbeentakenintoconsiderationbefo rehand inmodernpetitivesports itiswidelyacknowledgedthatsci entificandeffectivetrainingcontributestoath

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论