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文档简介

综合实践课堂观察记录与评价量表观察要求：欢迎你参加综合实践课堂观察活动！请选择一个“课堂合作学习小组”进行观察，仔细观察并记录下来，然后做定性评价。观察点：教师课堂观察观察教师姓名：_ 观察日期：_年级班级教师姓名课题观察事项观察记录与随笔环节本节课由哪些环节构成？是否围绕教学目标展开？这些环节是否面向全体学生？不同环节、活动、内容的时间是怎么分配的？呈现教师怎样讲解？讲解是否有效（清晰、结构、契合主题、简洁、语速、音量、节奏）？板书是怎样呈现的？是否为学生提供了帮助？媒体怎样呈现的？是否恰当？是否有效？ 教师在课堂中的行为和动作（如走动、指导）是怎样呈现的？是否规范？是否有利于教学？对话提问的学生分布、次数、知识的认知难度、侯答时间怎样？是否有效？ 教师的回答方式和内容如何？是否有效?对话围绕哪些话题？话题与学习目标的关系如何？指导怎样指导学生自主学习（阅读、作业）？ 是否有效？怎样指导学生合作学习（讨论、活动、作业）？是否有效？ 怎样指导学生探究学习？是否有效？机制教学设计与预设有哪些调整？为什么？效果怎样？如何处理来自学生的突发事件？效果怎样？教师呈现了哪些非语言行为（表情、体态语、眼神）？效果怎样有哪些
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