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文档简介
分香蕉教学设计 教学目标 1 理解用除法表示并解释等分的过程 掌握除法算式的读 法 写法以及各部分的名称 2 经历 分一分 说一说 的过程 抽象出除法算式 建立除法算式与等分活动之间的联系 体会除法运算的意 义 3 在活动中培养学生的动手操作能力以及解决问题的能力 激发学生学习数学的兴趣 教学重难点 重点 理解用除法表示等分的过程 掌握除法算式的读法 以及各部分的名称 难点 理解除法算式的意义 教学准备 教学图片 塑料花片 教学过程 1 激情导入 同学们 你们知道小猴子最喜欢吃什么吗 对 小猴子最 喜欢吃香蕉 有一只小猴子 它想把一些香蕉分给它的伙 伴们 让我们一起帮它分一分 2 新课教学 看这幅图 你从图中获得哪些数学信息 我们知道有 12 个 香蕉 板书 12 下面我们就一起来分一分 老师手里有十 二个花片 代表 12 根香蕉 把这些香蕉分成三份 板书 3 请你说一说每一份有多少根香蕉 每份有四根香蕉 板 书 4 接下来我们再来换种分法 把 12 根香蕉分成 2 份 使得每一份一样多 看看怎么分 摆花片 每份有六根 香蕉 刚才我们用两种方法替小猴分了香蕉 根据以上方法我们 总结出把一些物品分成若干份 使得每一份一样多的这种 分法叫做平均分 现在你能说一说 12 6 2 在这个题中表 示的含义吗 12 代表 12 根香蕉 2 代表分给 2 只猴子 6 代表每只猴子分得 6 根香蕉 在数学中 解决平均分的问 题我们通常用除法 板书除法 表示除法的运算符号叫除 号 那么这道题列成除法算式就是 12 2 6 你学会了吗 这个式子中 12 叫被除数 2 叫做除数 6 叫做商 读作 十二除以二等于六 表示的事十二根香蕉平均分成两份 每份有六根 下面我们用 12 3 4 这三个数字列一个除法 算式 并说说含义 3
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