八百弓完小教师绩效考核方案(201012).doc

八百弓完小教师绩效考核方案根据南县义务教育阶段中小学教师绩效考核工作指导意见精神，为做好我校教师绩效考核分配工作，维护广大教师利益，稳定学校教师队伍，特制定本方案。一、指导思想根据此次教育局调整学校教职工工作津贴的总体要求，从制度上科学规范学校教师绩效考核机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，努力推进我校教育持续健康快速发展。二、实施对象符合调整绩效工资实施范围的我校在编在岗的教师。三、绩效考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”原则。绩效工资以绩效考核结果作为分配依据，除有关政策规定以外，凡没有绩效考核结果的，不参与绩效工资分配。2、坚持“公开、公平、公正”的原则。绩效工资考核的全过程公开，切实做到公平、公正。四、绩效考核内容及工作津贴分配 教职工绩效考核内容包括师德师风（5分）、业务能力（5分）、劳动纪律及教学常规（10分）工作总量（50分）、工作业绩（30分）等方面。自2009年1月1日，绩效考核以100分制量化，考核结果作为每学期绩效工资分配的依据，考核不合格者不予发放工作津贴。凡学期内违反教师法、中小学教师职业道德规范及有关规定，受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，酌情扣除绩效考核得分。五、绩效考核工作的组织领导与监管 1、学校成立绩效考核小组，负责考核分配的领导和具体实施。考核小组由学校领导和教职工代表组成，校长任组长，考核小组中教职工代表不得少于1/3。考核小组可由学校行政会议提名或民主推选，经全体教职工大会通过的方式产生。2、实施绩效考核的全过程公开透明，制定绩效考核方案经2/3教职工通过。建立健全全校教职工的绩效考核档案，考核量化分数揭晓后，在本校进行公示，公示期限不得少于3个工作日。有异议的及时核实，考核分数有误的，必须重新确定考核分值并予以公示。学校必须严格执行规定，认真做好考核、申诉的答复工作。六、纪律要求1、校长加强绩效考核工作的领导，确保这项工作顺利实施。学校考核小组成员，必须严格执行考核规定，公道正派地进行考核，对不按规定程序考核的，责令按照规定程序进行，在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况，将对相关人员给以严肃处理。七、绩效考核领导小组组 长：吕新春副组长：孙宇 刘敬武 成 员：黄彦 盛国辉 陈伏清 赖日红 谢文汉 李建平 罗秋明 梁新奎 沈艳辉 八、绩效考核工作的有关细则（见附表）八百弓完小教师绩效考核细则种类B级指标权重考核要求计分A1师德师风5分B1测评情况3分学生测评1分，教师互评功分，校领导测评功分。三年级以下不设学生测评项目，分值均分给其它2项。B2行为表现2分严格遵守益阳市教育系统开展师德师风建设“十不准”的要求，每违反一项扣1分，扣完为止。A2业务能力5分B3持证上岗1.5分A、有相应教师资格证（0.5分）。有相应教师资格证0.5分，否则记0分。B、有普通话证（0.5分）。二乙以上0.5分，三甲记0.3分，无证记0分。C、有信息技术等级证（0.5分）。高级记0.5分，初级记0.3分，无证记0分。D、有继续教育培训合格证。每有一项记0.1分，累积不得超过0.5分，此项为增加积分项目。其他工作人员有相应合格证记全分，否则该项不计分。B4知识水平1分具备响应合格学历记0.5分。参加市、县、乡专业知识水平测试得80分以上记0.5分，60分以上（含60分）记0.3分，59分以下记0.1分，未参加考试记0分。小学教师具备专科及专科以上学历，初中教师具备本科及本科以上学历，增加0.5分。此项为增加积分项目。B5业务水平2.5分有精深的专业基础知识、丰富的教育科学知识及科研能力。能积极推进课堂教学改革且常态化的老师优先奖励12分。 A3劳动纪律教学常规10分B6出勤情况8分1、学校各类教育教学活动出满勤的。（8分）2、事假累计每5天扣1分，病假累计每10天扣0.5分，公假、产假、婚假及学习假不扣分。3、旷课每节扣1分，迟到、早退累计4次为旷课1节。4、政治业务学习、教研课改活动、学校会议、集体活动，每无故缺席一次扣0.5分，请假扣0.1分。B7工作态度2分1教师是否坚守教学工作岗位，一心一意热爱人民教育事业。不按规定随意丢课或串课扣1分2是否认真履行所任现职职责，积极承担教学、科研任务。无故拒绝接受教学任务扣1分种类B级指标权重考核要求计分A4工作总量50分B8工作任务20分达到教导处规定的平均课节，未达下限的得分酌减。任中层职务的，周工作量可相应减少，但应完成所负责的分工。后勤人员按教师平均课节计算B9班主任5分B8B11中选一项能运用科学正确的观点和方法教育学生，家访、安全等工作做到位，班级管理好。（35分）B10中层领导学校中层领导，依其职责分工，完成任务情况。（35分）B11其他人员未承担以上工作，但承担学校教研组长、办公室主任、后勤、教辅、音体美等等各类兴趣小组工作的，根据工作开展情况。（12分）B12备课5分1、能按规定认真备课，教案要求体现新课改三维教学目标，教学目的明确，重点突出，教学过程详细，能体现教法和学法。2、 积极参加集体备课的，各级教案评比中获奖的、适当加分。3、 在学校教务常规检查教案中，每缺交一次扣2分，缺一节扣0.2分；教案不合格或者较差要适当扣分。4、 后勤计4.5分B13授课10分1、能按时上、下课，讲授内容准确、生动，学生反映好，听课教师评价好，课堂秩序好。2、能根据课程标准的要求，上课改课且常态化的适当加分。3、综合评价：优秀910分，良好78分，一般56分，差04分。4、后勤按业绩计58分B14作业5分1、按要求布置作业，作业设计合理，有目的性和启发性。2、学校教务检查得分计入本考核。3、后勤按业绩计15分B15德育1分既能教书又能育人，较好地对学生开展思想教育，德育工作有实效。（1分）B16安全工作3分1、教师所任教班级、后勤无安全事故的。（3分）2、出现安全事故的不得分； B17计划总结1分、按规定要求完成全期教学计划、教学进度、教学总结。2、每缺1项扣0.5分。种类B级指标权重考核要求计分A5工作业绩30分B18教绩20分1、 获中心学校教学质量检测第一名的记20分，第二名的记19.8分，照此每降低一个名次减少0.2分。2、 排名每升（降）四个名次加（扣）0.5分3、 本项计分不超过20分，后勤人员根据效益加13-19分，没参与考试的科目按17分计B19公开课、听课4分1、每位教师每学年完成两节公开课。(1分)2、教师每学期听课满10节，听课记录规范，要用新课改理念评课(3分)3、每缺一节扣0.5分。B20课改科研2分1、能积极投身于课改，创新意识强、常态化，能坚持按预学案备课、上课、效果好。（1分）2、学校学科标竿另加0.5分3、没参加课改的教师能坚持集体备课的加1分4、参与学校校本教研，有计划，有过程，有总结，效果好加0.5分。B21学生辅导2分1、辅导学生在各种竞赛活动中获奖，按镇、县、地级分别计0.5、1、1.5分。单项比赛以最高分计，不重复（二等奖及以下减半）2、辅导学生在大型文艺汇演、体育比赛等活动中获奖，按镇、县、地级分别计1、1.5、2分。以最高分计，不重复（二等奖及以下减半）