支教策划(详细版).doc

爱心支教策划一、 活动背景和目的广西大学思源社于2011年4月26号成立以来，秉着“自强不息，提升自我；感恩于心，以实际行动回报社会”的宗旨，陆陆续续地开展了许多爱心活动。为许多贫困地区的孩子送去了许多关怀和温暖，也同时为在校的贫困受助大学生，提供了一个良好的回报社会以及提升自我的平台。为了适应社会的需要，帮助更多的孩子健康成长，也同时为了扩大社团的影响力，在学校乃至社会上营造更加浓厚“自强不息，提升自我；感恩于心，以实际行动回报社会”的优秀传统文化氛围，提供更多的、更广的感恩社会的平台，给更多的贫困受助在校生有机会充分展现自我，在感恩中提升锻炼自我，我社积极组织开展爱心支教的活动。二、 活动主题和口号传递爱心，让温暖近在咫尺；播种希望，让梦想触手可及。三、 活动简介：本次支教的时间为：5月31日6月1日。地点：XXXXXXXXX（待定），全校共有XXX学生，教师有：XXX。学生几乎都是来自贫困家庭以及留守儿童或者孤儿。我们此行的目的主要是拓展孩子们的知识面（例如：武术，魔术，口才，速记等），为孩子们带来一些精神上的温暖，鼓励孩子们积极努力学习，勇于面对生活中的各种挑战，跟他们分享我们贫困大学生的一些经历，激励孩子们更加上进。并且，我们会组织一批心理辅导员，对孩子一对一或者一对二的进行聊天式的心理辅导，帮助孩子们找到学习的动力和方向，以及发现孩子们的一些缺点和不足。进而跟学校相关老师提供我们的想法和建议，更好地帮助孩子们乐观面对生活。并且，通过此次活动，广西大学思源社的支教志愿团队的努力，将这项支教活动发展成为我社的一个有创新特色的公益项目。使得每年广西大学思源社的新成员，都能在这项活动中体验感恩回报社会的快乐，以及锻炼提升自身能力，并以加入思源社为豪。在此次支教活动中，我们除了拓展孩子们的视野以外，更重要的还是对孩子们一对一或者一对多的心理辅导，我们此次心理辅导的形式大概是：以哥哥或者姐姐的角色交流，帮助孩子积极面对生活的各种挑战，以聊天的形式跟孩子们交流，发现孩子在生活学习上存在的问题，并且想办法帮助孩子们，临走时，把联系方式（QQ、电子邮箱、或者学校的信箱地址）给孩子们，如果需要，孩子们可以用他们可行的方式，长期跟志愿者沟通，在沟通的过程中，如遇到问题，可以跟当地老师反映，积极帮助孩子们健康成长。回到学校，开一次支教总结大会，分享成果，总结好处与不足，写成报告，交由负责人。四、 时间和地点活动时间：2012年5月31日2012年6月1号活动地点：活动参与成员：广西大学爱心支教团队五、 活动意义1、 担当起社会赋予当代大学生感恩于心的责任，传承以及发扬我国优秀文化传统，让爱心火炬持续地传下去。2、 充分利用大学生的知识资源，拓宽教育贫困地区孩子的视野。3、 充分发挥当代大学生的先锋队作用，引导帮助孩子们树立正确的生活态度，以及激励孩子们努力学习，勇于挑战困难。让孩子们感受到党和国家的所给予的温暖，点燃心中的希望。4、 充分挑起当代大学生的回报社会的积极性，努力帮助孩子们营造更加有效学习方法，找到孩子们现存的问题，并且寻求解决方案。5、 充分发挥大学生榜样作用，引导孩子们积极上进，奉献自我，开创美好的未来。6、 秉承广西大学思源社“自强不息，提升自我；感恩于心，以实际行动回报社会”的宗旨，为更多受助学生提供一个锻炼自我的平台。7、 通过参与体验的方式，让贫困生在参与实践、参与奉献、参与创造中锻炼能力、提高认识、培养人格，使得贫困生在感恩、回报社会中提高思想品质，在快乐公益中成长。六、 活动前期工作安排1、 确定参加活动的具体人数。2、 联系好XXXX学校，和XXX学校的负责人就具体活动做好沟通。3、 准备好教学用具和要捐献的物品（图书、文具、体育用品等）4、 利用空谷和雨无声等校园网以及传单摆抬等形式宣传我们的活动，在学生中发起义务捐赠，为孩子们筹集更多的学习生活用品。5、 如果有机会，可以外出找商家拉点赞助。6、 做好具体的教学计划，以及成员分组情况。（教学，后勤，心理辅导等小组）7、 做好具体的行程安排和经费预算，联系好包车等。8、 对志愿者进行必要的培训核查（包括教学方法、游戏介绍、组织纪律、注意事项等）七、 活动内容以及流程 2012年5月31日上午时间内容备注7:008:30在广西资助管理中心门口集合，清点人数，上车前往XX学校。8:309:30到达学校，跟学校负责人交流，了解学校的基本情况，听取一些学校工作安排。9:30放学根据学校的安排，分组进入课堂，给孩子们上课，跟孩子们互动，拓展孩子们的视野。11:4012:20后勤组部分成员为志愿者准备午餐12:2014:20志愿者吃午饭，休息。下午14:4016:00志愿者进入课堂，为孩子传授知识。16:1017:00学校举行捐赠仪式，之后老师或者孩子跟志愿者举行一些趣味竞赛。17:3019:00坐车返回广西大学。2012年6月1日上午7:008:30在广西大学资助管理中心门口集合清点人数，前往支教学校。8:4011:00志愿者进入课堂为孩子传授知识，开拓孩子们的视野。11:10放学孩子们在横幅上写出自己的梦想，或者感受以及期待等等。11:4012:20一部分后勤组，为志愿者准备午餐。12:2014:20志愿者吃饭，为孩子们的六一儿童节的节目开展，布置好场地。下午14:3016:30跟孩子们一个玩游戏，互动，陪孩子们一起度过一个快乐的六一儿童节。16:4017:00跟学校老师以及部分学生合影留念，志愿者跟孩子交换留念物品，志愿者可以留下自己的联系方式（QQ、邮箱、收信地址等）给孩子，方便在以后跟孩子的交流，更加了解孩子的学习生活动态。17:1018:30返回广西大学。附： 分组情况：1、教学组：主要负责教学，激起孩子的学习兴趣，拓展孩子的视野。2、心理辅导组：主要负责作为辅助教学，帮助以及引导孩子对生活学习的积极性，分享志愿者自己的见解。作为谈心的对象，帮助孩子们积极勇敢面对生活中的各种困难。3、后勤组：主要负责摄影，布置场地，以及后勤所有的工作。 分队原则：分成五个小队，分别为：魔术小队、武术小队、演讲与口才小队、励志小队、速记小队。每个小队必须有教学组成员（12名）、心理辅导组（34名）、后勤组（12名）。并且要求男女比例均匀。八、 活动期间工作安排主要负责人：马宽猷、王倩倩、（主要负责活动策划、活动组织、人员调配等）魔术小队：XXX（队长）、XXX、（负责魔术基本小魔术教学，以及心理辅导，增加孩子们的娱乐）武术小队：XXX（队长）、XXX、（负责武术基本动作教学,以及心理辅导，帮助孩子们强身健体）演讲与口才小队：XXX（队长）、XXX、（负责演讲与口才方面的教学，以及心理辅导，增强孩子的一项技能）励志小队：XXX（队长）、XXX、（负责激励孩子们的学习欲望，以及心理辅导，鼓励孩子们勇于挑战自我）速记小队：XXX（队长）、XXX、（负责速记的一些基本技能，以及心理辅导，为孩子们在学习上提供帮助）附：各个组别以及小队负责人的联系方式：XXXXXX