2015VB程序设计-1.docx

考前准备：在桌面上创建一个考生文件夹，文件夹的名称为“班级+姓名”（例如：金融1刘小小），把考试所产生的文件及文件夹都放在此文件夹中。VB程序设计题一：1、设计一密码校验程序，运行界面如图所示。运行程序时若密码正确显示“欢迎进入！”，若密码不正确显示“密码错误，重新输入！”2、程序功能：单击命令按钮“确定”时，在文本框中显示“动态设置控件属性”，并设置字符为红色、“隶书”、24号字。3、程序功能：运行程序时单击窗体输出“欢迎学习VB6.0”4、程序功能：创建“电子台历”，要求运行时在窗体上显示系统日期、时间，程序运行效果如图所示。5、动态设置文字格式。要求动态对文本框中文字进行字号大小、颜色的设置，程序运行效果如图所示。6、问候程序1要求：用户在文本框中输入姓名，单击“确定”命令按钮后，弹出对话框，在框中显示“XXX你好！”，参见下图。7、设置动态颜色要求：用户单击“设置方法二”命令按钮时能实现字符颜色的动态变化，单击“停止变化”命令按钮时能终止字符颜色的动态变化。8、学生成绩评定。要求：0-59 不及格60-74 及格75-89 良好90-100 优秀100或0 数据错误9、简单文本编辑器1。程序运行界面如图所示。10、简单文本编辑器2。程序运行界面如图所示。VB程序设计题二：1、 编写程序，计算在100，800的范围内有多少个数，其每位数的乘积大于每位数的和。2、 计算前N个自然数之和，求和数不大于1500的最大和数。3、 编写程序，求在2002000之间所有能被5除余3，被7除余5，被9除余7的数之和。4、 编写程序，求三位数的奇数中，所有各位数字之和是10的倍数的数的和。5、 设某四位数的各位数字的平方和等于115，问共有多少个这种四位数？6、 求五位数各位数字的平方和为120的最大的五位数。7、 回文数是指正读和反读都一样的正整数。例如3773是回文数。求出4000，7000以内的所有回文数的个数。8、 一个数如果刚好与它所有的因子之和相等，则称该数为一个完数，如：6=1+2+3，则6就是一个完数。求出600以内的所有的完数之和。9、 程序功能: 把一张百元钞票，换成2元?5元和10元钞票,每种至少5张, 求对换方案数?10、 斐波那契数列的前二项是1，1，以后每一项都是前面两项之和。求此数列的第30项数是多少？11、 编写程序，求共有几组i、j、k符合算式ijk+kji=1131，其中i、j、k是09之间的一位整数。12、 累加。求1000以内，是3的倍数的自然数之和。13、 条件累加。已知：S=1+3+5+7+9+，求S不大于1000的最大值。14、 累加累乘。编程求：S=2!+4!+6!+8!+10!15、 编程输出九九乘法表。16、 数组的应用（1）输入5个学生成绩，求5个学生的成绩总分、平均分及高于平均分的学生人数。（2）根据用户要求，输入n个学生成绩，求n个学生的成绩总分、平均分及高于平均分的人数。（提示：利用动态数组求解）17、阅卷问题：某试卷由26个问题组成，答对一题得8分，答错一题扣5分。今有一考生虽