教科版科学二下第一单元第6课《磁极间的相互作用》练习题（II ）卷.doc

教科版科学二下第一单元第6课磁极间的相互作用练习题（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题。 (共4题；共4分)1. （1分）填一填，磁铁的相互作用有什么规律? （1）两个磁铁放在一起，总是_的磁极相互吸引，_的磁极相互排斥。 （2）两个磁铁的N极放在一起，会相互_。 2. （1分）磁铁的同极相互_，异极相互_。 3. （1分）一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互_。 4. （1分）我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用_极去靠近_极、用_极去靠近_极、用_极去靠近_极、用_极去靠近_极。 二、 判断。 (共6题；共12分)5. （2分）一块磁铁没有标明磁极，所以我们就没有办法知道它们的磁极。（ ） 6. （2分）用细线悬挂着的能够自由旋转的且已知南北极的磁铁可以指示南北方向。（ ） 7. （2分）条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。（ ） 8. （2分）环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。（ ） 9. （2分）条形磁铁的N极靠近环形磁铁的N极会相互排斥。（ ） 10. （2分）当南极和北极用来指示方向时，有着不同的表现，即使有干扰的情况下，南极始终指示南方，北极始终指示北方。（ ） 三、 选择题。 (共4题；共8分)11. （2分）为什么我们在实验过程中要重复同二组实验很多次?为什么我们要检测几种不同形状的磁铁?（ ） A . 老师的要求。B . 增加实验的趣味性。C . 得到更可靠的规律。D . 其实没看必要重复。12. （2分）条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的_极会相互吸引。 A . SB . NC . S和N都可以D . S和N 都不行13. （2分）把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现磁极的两端分别指向_。 A . 东、西B . 东、南C . 南、北D . 东、北14. （2分）下图是不同磁铁相互靠近时互相排斥的是_。 A . 相、互B . 互、作C . 作、用D . 相、作四、 应用题 (共2题；共4分)15. （1分）完成下列表格。 磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互_，不同磁极间相互_。16. （3分）阅读并完成填空。 磁铁为什么能指示南北方向我们知道，水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么，磁铁为什么能够指示方向呢？原来，地球本身就是一个巨大的磁体，也有两个磁极，分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近，而地磁北极在地球的南极附近。由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点，所以指南针的南极会指向地磁北极，也就是指向地球的南端。（1）地磁的南极在地球的_极附近，而地磁北极在地球的_极附近。 （2）磁铁具有同极相互_、异极互相_的特点。 （3）地球有两个磁极分别是_、_。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题。 (共4题；共4分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、二、 判断。 (共6题；共12分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、