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精品文档 1欢迎下载 副主任护师的岗位职责副主任护师的岗位职责 1 1 副主任护师岗位职责 一 在护理部和 科 护士长领导下 指导本科护理业务技术 科研和护理教学工 作 二 检查 指导本科危重症患者护理计划的制定 护理措施的落实及效果评价 三 了解国内 外本专科护理发展动态 并根据本院具体条件努力引进先进技术 提高护理质量 发展护理学科 运用以人为本的整体观念 将先进的护理理念运用到 日常护理工作中 四 主持本科护理业务查房 提高全科护理业务水平 五 参加医院有关护理缺陷的讨论 鉴定工作 并提出整改措施 六 指导护理本科生及专科生的临床实习 承担课程授课 临床带教 拟定教学计 划 编写教材等工作 七 组织 指导在职护士的业务学习及开展护理科研 承担对具有高级技术职称护 理人员专业技能培养 八 对全院护理人员结构 队伍建设 业务技术管理和科研管理提出指导性意见 参与审定 评价护理论文和护理科研课题 护理技术革新的工作 九 配合 医疗事故处理条例 的实施 对护理人员进行增强法律意识和法律观念 的教育 引导工作 医学 教育网搜集整理 十 每年至少撰写护理科研论文一篇 2 2 副主任护师的岗位职责 1 在护理部主任的领导下 指导本科护理业务技术 科研和教学工作 2 检查指导本科急 重 疑难病人的计划护理 护理会诊及抢救危重病人的护理 精品文档 2欢迎下载 3 了解国内外本科护理发展动态 并根据本院具体条件努力引进先进技术 提高护理 质量 发展护理学科 4 主持本科的护理大查房 指导主管护师的查房 不断提高护理业务水平 5 对本科护理差错 事故提出技术鉴定意见 6 组织在职主管护师 护师及进修护师的业务学习 拟订教学计划 编写教材 并负 责讲授 7 带教护理系和护理专修科学生的临床实习 担任部分课程的讲授 并指导主管护师 完成此项工作 8 协助护理部做好主管护师 护师晋级的业务考核工作 承担对高级护理人员的培养 9 制定本科护理科研 技术革新计划 并负责指导实施 参与审定 评价护理论文和 科研 技术革新成果 10 负责组织本科护理学术讲座和护理病案讨论 11 对全院的护理队伍建设 业务技术管理和组织管理提出意见 协助护理部加强对 全院护理工作的领导 3 3 副主任护师工作职责 1 在护士长领导 主任护师业务指导下 以护理程序的工作方法 指导科室 部门 精品文档 3欢迎下载 的护理工作 2 指导并参与急危重病人的抢救 治疗和护理 修订 检查下级护士护理计划的制定 实施与评价 3 定期主持专科护理查房和护理病例讨论 解决本专业较复杂的疑难问题 4 协助护理部 科护士长 护士长做好护理质量控制工作 不断完善质控方案 5 参与安全管理 定期分析安全隐患 提出防范措施 对护理缺陷和事故提出鉴定意 见和整改措施 6 指导并参与护理教学 带教计划的制定 实施和评价 参与护理教学和学术交流 4 4 主任 副主任 护师岗位职责 1 在护理部主任及护理部护士长领导下 指导本科室护理业务 科研和教学工作 协 助护士长业务技术与行政管理工作 2 检查指导本科急 重 疑难患者的护理计划制定 实施 病历书写 护理会诊及抢 救急重患者的护理 3 指导本科护理人员应用护理程序 开展整体护理 实施患者健康教育 征求患者意 见 提出改进措施 4 了解国内外护理发展动态 并根据本院具体条件引进先进技术 不断提高护理质量 发展护理学科 5 参加本科室主任组织的查房及大手术 疑难病例 死亡病例讨论 全面了解患者病 情 治疗护理要求及总结经验教训 6 对本科室护理差错 事故能进行科学的分析 提出鉴定意见和防范措施 7 承担全院各级在职护理人员的业务学习培训 重点承拘对高级护理人才的培养 拟 定教学计划 编写教材并承担讲课 8 担任护理专业本科及专科护生的临床实习带教 承担部分课程的讲授 并指导主管护 师完成带教工作 9 制订本科室护理科研计划 并组织实施 通过科研实践 写出有较高水平的科研论 文 不断总结护理工作经验 10 参与审定 评价护理论文和科研成果以及新业务 新技术成果 精品文档 4欢迎下载 11 对全院护理队伍建设 业务技术管理和组织管理 提出建设性意见 协助护理部主 任加强对全院护理工作的指导 5 5 副主任护师技术岗位职责 1 在上级领导下 协助主任护师进行本科室护理 教学和科研工作 2 负责督促检查本科室护理工作质量 发现问题 及时解决 把好护理质量关 3 指导危重疑难患者的护理工作 组织护理会诊 并督促措施实施 4 掌握国内外本专业护理发展动态 负责组织护理学术讲座 并指导用于临床实践 5 负责本专科的护理查房及护理病例讨论 6 对护理不良事件提出技术鉴定意见 对护理隐患提出合理预防建议 7 组织教材编写 负责讲授并指导下级护士及进修护士的临床实践 8 负责指导本科 专科学生的临床学习 承担授课任务 9 指导 参与护理科研和护理技术革新 负责检查指导实施情况 参与审定 评价护 理论

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