




已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
新人教版一年级语文下册看图写话专项强化训练1. 作文。(两题任选一题)题一:一学期结束了,在这一学期里,你一定学到了不少知识,经历了许多有趣的事吧!请以“一次不寻常的经历”为题,记下你经历的不寻常的事。要求内容具体,感情真挚。题二:看到下边这样一幅漫画,你心中有什么感受?把你的想法写下来。题目自拟,要求内容紧扣图意,观点明确,表达有条理。2. 生活处处有学问。 星期天,贝贝陪奶奶去买菜。超市里的 菜可多啦!仔细看图,你认识哪些蔬(sh)菜?在下面横线上写写它们的名字。图上没有的蔬菜也可以写,不会写的字可以用拼音代替。 超市里的蔬菜可多啦!有_,有_,还有_,真是_。3. 根据自己的想象,将下面的每幅图略添几笔,使它成为新的事物,并把几个事物连起来编个故事。 4. 根据提供的图片,仿照例句写一写。(1)例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。牡丹花_。 (2)例:烟草花在暮色中苏醒。向日葵_。 (3)例:月光花舒展开自己的花瓣。蝴蝶花_。 5. 看图写话。下雨了,明明想到了什么?他是怎么做的?想一想,写一段话。 6. 看图写话。图中有谁?他们在做什么?想一想,用几句简单的话写下来。提示:夏天、火热、大象、长颈鹿、感谢 7. 我会写话。 汽车跑,嘟嘟叫,大马路上真热闹。小朋友,仔细瞧,路上的危险可不少。我发现的危险有:_。我要劝告这些小同学:_。8. 看图写话。 下面的图片上画了谁?在哪里?在干什么?心情怎么样呢?,请你写下来吧。 9. 看图写话。图上画的是谁?他们在什么地方做什么?请用几句简单的话把你看到的,想到的写下来。 10. 提示:仔细看图,请你写几句话。想想图上画的是谁?在什么地方?干什么?(不会写的字用拼音来代替) 11. 小练笔。观察下列两幅图,写一写你的学校的课间活动是什么样的。 下课了,黄霏霏、淘淘和依依走出教室,来到操场上。 黄华华、淘淘和依依在操场上做游戏。 下课了,同学们来到操场上,_12. 看图写几句话。 13. 看图写话。 帮妈妈做饭14. 看图写话。 15. 看图写话 春天来了,_钻出了地面,嫩嫩的,绿绿的。远处,_正在吃草;_里的冰也融化了,几只_在水面上_。近处,柳树已经发芽,桃树已经_。小河边的野花也_。啊!春天真_啊!它就像一幅_的画。我_春天!(注意:不会写的字可以写拼音)16. 看图写话。明明正在拉着弟弟玩,这时,他发现了什么?是怎样做的?仔细看图,编个故事写下来。 17. 看图写一两句话。提示:图上有几个人?他们在做什么?不会写的字用拼音写。 18. 仔细看看下面四幅图,他们是谁?他们在干嘛?发生了什么事?展开想象写一写。老师相信你一定能把这个故事写得很精彩。 19. 看图写话。 (提示:什么地方?谁?在干什么?)20. 说说暑假生活,看图接着写。 爸爸带着龙一鸣去了游乐园。 龙一鸣在游乐园第一次坐摩天轮。 暑假,爸爸带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮,从空中往下看_21. 我会看图写话。提示:图上画的是谁?在什么地方?遇到了什么困难?后来是怎么解决的?请仔细观察,发挥想象,写几句话。(不会写的字可以用拼音代替) 22. 妈妈在干什么?请你仔细观察,然后用“先接着最后写一段话。 23. 看图写话。观察两位小朋友在干什么?这些活动会发生在什么季节?写两三句话。 24. 仔细看图,请你写几句话。想想图上画的是谁?在什么地方?干什么?(不会写的字用拼音来代替) 25. 看图写话。提示:仔细观察画面,看图上面画了哪些景物?这些景物有什么特点?以美丽的春天为题写话,注意要用上一个比喻句和一个拟人句。 26. 看图写话。图上的小朋友正在玩什么游戏?他们是怎么玩的?写几句完整通顺的话。 27. 看图写话(10分)请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?28. 看图写话 春天来了,_钻出了地面,嫩嫩的,绿绿的。远处,_正在吃草;_里的冰也融化了,几只_在水面上_。近处,柳树已经发芽,桃树已经_。小河边的野花也_。啊!春天真_啊!它就像一幅_的画。我_春天!(注意:不会写的字可以写拼音)29.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 低碳建筑与资源循环利用的结合路径
- 2025煤炭供应合约合同
- 促进人工智能教育与社会需求对接的策略
- 绿色纺织新材料生产线项目建设工程方案
- 超声基础总论试题及答案
- 英语基础词法试题及答案
- 330kV升压储能站建设项目经济效益和社会效益分析报告
- 物流基础试题及答案
- 不锈钢生产线项目风险评估报告
- 工业园区储能项目建设工程方案
- 手术后疼痛评估与护理团体标准
- 五金公司质量管理制度
- 中试平台运营管理制度
- 2025年中国汽车用PTC电加热器数据监测报告
- 海参池养殖合作合同协议书
- 幼儿园中班科学语言《望着月亮吃大饼》课件
- 日本《大肠癌治疗指南》解读
- 颞下颌关节肿瘤
- 素质的课件教学课件
- 高考语文专题复习:构词方式
- 设计院管理规章制度手册及实施指南
评论
0/150
提交评论