2019年中考化学试题（II ）卷.doc

2019年中考化学试题（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）下列变化一定不属于化学变化的是（ ） A . 用干冰作制冷剂进行人工降雨B . 澄清石灰水表面产生了一层白膜C . 伴随着发光、发热现象的变化D . 爆炸2. （2分）“绿色化学”要求从根本上减少甚至杜绝污染下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是（ ）A . 就地焚烧B . 发酵后作农家肥C . 加工成精饲料D . 制造沼气3. （2分）（2011湛江）夏夜，我们在公园或在校园的小道上散步时，每走到茉莉花的附近就能闻到花香，说明（ ） A . 分子的体积和质量都很小B . 分子间有一定的间隔C . 分子在不断地运动D . 分子可以再分4. （2分）根据你的生活经验，你认为下列做法错误的是（ ） A . 冰箱内放置木炭除异味B . 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C . 用食醋除去水壶中的水垢D . 用燃着的木条检查液化石油气的泄漏5. （2分）下列有关人体健康的说法错误的是（ ） A . 青少年如果锌元素摄入不足会引起食欲不振、发育不良等B . 我们在大量出汗之后应该适当饮用一些含无机盐的饮品C . 碘元素缺乏会引起甲状腺肿大，所以应尽量多吃D . 铁、锌、硒都是人体所需的微量元素6. （2分）有关化学性质推断正确的是（ ）A . 两种物质相互反应生成盐和水，证明该反应是中和反应B . 在同一化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价C . 一定温度下，往氢氧化钙饱和溶液中加入氧化钙，溶质、溶剂的质量一定改变D . 某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该物质含碳、氢、氧三种元素7. （2分）元素周期表是习化学的重要工具，如图是元素期表中的格，下面图获取的息中，正确的是（ ） A . 该元素在地壳中的含量为52.00%B . 该元素属于金属元素C . 该元素的原子核外有26个电子D . 该元素的原子序数为528. （2分）如图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法不正确的是（ ）A . 分离液态空气制取氧气属于转化aB . 转化c一定是化学变化C . 转化c中一定有元素的化合价发生改变D . 转化b一定是化学变化9. （2分）从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（ ）A . 氢气B . 天然气C . 酒精D . 汽油10. （2分）某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如图所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了对这一实验的说法错误的是（ ）A . 金属丝有良好的导热性B . 金属线圈内的气体温度升高了C . 可燃物的温度降到了着火点以下D . 若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭11. （2分）下列利用化学反应获得电能的是（ ）A . 风力发电B . 水力发电C . 火力发电D . 太阳能发电12. （2分）（2016郴州）用pH试纸测溶液的pH，是今年我市化学实验操作考查的题目之一，下列有关pH试纸的使用说法正确的是（ ）A . 把pH试纸浸入待测液B . 用湿润的玻璃棒蘸取待测液C . 把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数D . 测出石灰水的pH为12.413. （2分）在一个大萝卜中挖一个大孔，向其中注入一定量的饱和食盐水，过一段时间后将里面的食盐水倒出，再往倒出的食盐水中加入少量食盐晶体。则食盐水的质量会（ ） A . 不变，因为倒出的食盐水还是饱和的B . 增加，倒出的食盐水还是饱和的，但加入了食盐，故溶液的质量增加C . 增加，倒出的食盐水不饱和了，加入的食盐会溶解一部分D . 减少，因为有一部分食盐变成晶体析出14. （2分）（2016漳州）下列现象描述正确的是（ ）A . 碳和氧化铜反应后，黑色的氧化铜变成灰色B . 往硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液有白色沉淀生成C . 往5%过氧化氢溶液中加入二氧化锰有大量氧气生成D . 硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体二、 综合题 (共4题；共27分)15. （5分）合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答： （1）化石燃料是一类重要能源，它包括煤、_和天然气 （2）煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响 使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑_下列关于酸雨的叙述正确的是_（填序号）：A腐蚀大理石的现象 B是由二氧化碳引起的 C酸化土地为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，该反应生成物的化学计量数之比是_为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整：4NH3+3O2 6H2O+_16. （7分）已知氯化镁样品中含有杂质氯化钠，某化学兴趣小组的同学通过以下实验测定其中氯化镁的质量分数：称取该样品15g溶于水得到溶液，然后将一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100g平均分四次加入其中，充分振荡（实验数据见下表） /第1次第2次第3次第4次加入氢氧化钠溶液的质量/g25252525生成沉淀的质量/g2.9x8.78.7（1）表中x=_ （2）样品中氯化镁的质量分数是_ （3）若实验室中只有80g质量分数为30%的氢氧化钠溶液，要想配成本实验所需溶质质量分数的氢氧化钠溶液，还需加入水的质量是多少？ 17. （10分）化学是一门以实验为基础的学科根据图1回答问题：（1）仪器的名称是_ （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为_，选用的发生装置是_（填字母序号，下同）（3）实验室制取二氧化碳，发生装置要能达到“随开随起，随关随停”，需要选用的仪器和用品有_；反应的化学方程式为_；选用的收集装置是C，则二氧化碳从_（填导管的序号）进入检验收集到的气体是二氧化碳方法是_，其中发生的反应方程式为_（4）我们发现F装置中蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_（5）小明同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料，制成的气体发生装置（各部分连接紧密后，如图2所示）该实验设计的优点有：能控制反应速率和_（写一点即可） 18. （5分）碘化钾(KI)是白色固体，保存不当会被氧化为单质碘( I2)而泛黄变质。化学兴趣小组查得以下资料:.对于碘化钾变质的原理，有两种不同的反应:甲:4 KI+O2 +2CO2= 2K2CO3 +2I2 乙:4KI+ O2 +2H2O=4KOH +2I2. KOH与NaOH两者的化学性质相似。为探究碘化钾变质原理的合理性，进行以下实验。【实验过程】实验1取适量碘化钾固体暴露于空气中一段时间，观察到固体泛黄。往泛黄的固体中加入足量稀硫酸，产生无色无味的气体，通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。（1）石灰水变浑浊的原因是_(用化学方程式表示)。 （2）化学兴趣小组的同学认为:据此现象，还不能得出“反应甲是造成碘化钾变质的原因”的结论。理由是_。 （3）实验2按甲图所示装置进行实验，数日后，观察到碘化钾固体无泛黄现象。据此现象，可得出的结论是_。（4）实验3按乙图所示装置进行实验，数日后，观察到碘化钾固体无泛黄现象。查阅文献获知，常温下某些气体和固体反应须在潮湿环境中进行。化学兴趣小组据此改进实验，很快观察到固体泛黄的现象。简述化学兴趣小组改进实验的具体措施:_。（5）【实验结论】根据上述实验，化学兴趣小组得出结论:碘化钾固体泛黄变质是碘化钾与_共同作用的结果。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题