课外文言文阅读训练

1 初中课外文言文阅读训练初中课外文言文阅读训练 一 文征明习字 文征明临写 千字文 日以十本为率 书遂大进 平生于书 未尝苟且 或答人简札 少不当意 必再三易之不厌 故愈老而愈益精妙 1 解释下面句中加横线的词 书遂大进 平生于书 文征明临写 千字文 或答人简札 2 将 少不当意 必再三易之不厌 译成现代汉语 译文 3 用一句话来概括这段文字的中心 答 二 张无垢勤学 张无垢谪横浦 寓城西宝界寺 其寝室有短窗 每日昧爽执书立窗下 就 明而读 如是者十四年 洎北归 窗下石上 双趺之迹隐然 至今犹存 1 解释下列句中加横线的词 张无垢谪横浦 每日昧爽辄执书立窗下 就明而读 如是者十四年 2 翻译划线的句子 译文 3 这个故事叙述张九成勤奋学习的事迹 天才出自勤奋 这是古今学者经过 实践总结出来的真理 请举出几个古今中外的有关这个方面的例子 三 师旷论学 晋平公问于师旷曰 吾年七十 欲学 恐已暮矣 师旷曰 何不炳 烛乎 平公曰 安有为人臣而戏其君乎 2 师旷曰 盲臣安敢戏其君 臣闻之 少而好学 如日出之阳 壮而好学 如 日中之光 老而好学 如炳烛之明 孰与昧行乎 平公曰 善哉 1 解释下列句中加横线的词 晋平公问于师旷曰 臣安敢戏其君 孰与昧行乎 何不炳烛乎 2 文中师旷用了三个比喻 意在说明一个什么道理 答 四 七录 溥幼好学 所读书必手钞 钞已朗诵一过 即焚之 又钞 如是者六七 始已 右手握管处 指掌成茧 冬日手皲日沃汤数次 后名读书之斋曰 七录 1 解释下列句中加横线的词 所读书必手钞 如是者六七始已 日沃汤数次 后名读书之斋曰 2 翻译句子 如是者六七始已 译文 后名读书这斋曰 七录 译文 3 张溥 之所以成为明末著名学者和文学家 从文中可以看出他从小在学 习上就 填四字短语 苦练基本功 因而练出了过硬的 功夫 可见 用一句名言回答 五 李生论善学者 王生好学而不得法 其友李生问这曰 或谓君不善学 信乎 王 生不说 曰 凡师这所言 吾悉能志之 是不亦善学乎 李生说之曰 孔子云 学而不思则罔 盖学贵善思 君但志之而不思之 终必无所成 3 何心谓之善学也 王生益愠 不应而还走 居五日 李生故寻王生 告之 曰 夫善学者不耻下问 择善者所应有邪 学者之大忌 莫逾自厌 盍改 之乎 不然 迨年事蹉跎 虽欲改励 恐不及矣 王生惊觉 射曰 余 不敏 今日始知君言之善 请铭之坐右 以昭炯戒 1 给下列句中加横线的词注音并释义 吾悉能志之 音 义 李生说之曰 音 义 不应而还 音 义 迨年事蹉跎 音 义 2 翻译下面的句子 夫善学者不耻下问 择善而从之 冀闻道也 译句 3 李生认为怎样才是 善学者 用原文回答 答 六 问说 君子之学必好问 问与学 相辅而行者也 非学无以致疑 非问无以广识 好学而不勤问 非真能好学者也 理明矣 而或不达于事 识其大矣 而或不 知其细 舍问 其奚决焉 1 解释下列句中加横线的词 非学无以致疑 而或不达于事 非问无以广识 舍问 其奚决焉 2 翻译 问与学 相辅而行者也 译文 3 用自己的话概括本文的中心论点 不超过 10 个字 4 七 教学相长 虽有嘉肴 弗食不知其旨也 虽有至道 弗学不知其善也 是故学然后知 不足 教然后知困 知不足 然后能自反也 知困 然后自强也 故曰 教学 相长也 1 给下列句中加横线的字在 中注音 在横线上释义 弗食不知其旨 教学相长 虽有至道 知困 然后能自强也 2 翻译句子 学然后知不足 教然后知困 译文 故曰 教学相长也 译文 3 教学相长 集中论述了 与的关系问题 说明了 的道理 4 用原文填空 本文在论述时先以 作比继而引 进而又以教与学两个方面加以说明 最后归结 这个结论 八 程门立雪 杨时见程颐