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文档简介

苏教版四年级下学期语文期末测评(2)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 拼音游乐园 (共2题;共10分)1. (4分)给下面的字选择正确的读音。着_陆(zhu zho) 奔_赴(bn bn)船舱_(chng cng) 装载_(zi zi)2. (6分)快乐拼写fi xingbn fnhu fn y mo_qun lh xindu z du ci_二、 我会填,我会分。 (共1题;共7分)3. (7分)把词语补充完整。节衣_食 _ _无几_ _不决 _ _不倦三、 关联词填空。 (共1题;共10分)4. (10分)选词填空。如果就 不但而且虽然但是 只要就 宁可也不_我们现在不好好学习,将来_不能担当起建设祖国的重任。很多同学在实践中体会到,_多读多写,作文_会有进步。我_知道这件事情,_并不了解事情的全过程。邱少云_牺牲自己,_暴露潜伏部队。他干的活计_速度快,_质量好。四、 句子乐园。 (共1题;共5分)5. (5分)修改病句我正做完作业,妈妈就来叫我了。会场上响起了热烈的、雷鸣般的、经久不息的掌声。小明送我一盒五颜六色的彩色笔。昆明是一个四季如春的季节。五、 把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在横线上。 (共1题;共6分)6. (6分)把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。 _他想,这是谁丢的,真不讲卫生。_忽然,他看见几个小同学在打扫操场,争做好事。_下课了,李明在操场上玩。他看见地上有一团白色的东西。_他连忙回头,不好意思地捡起了刚才看到的那一团纸。_想着,就若无其事地走开了。_走近一看,原来是一团白纸。六、 阅读在线。 (共3题;共30分)7. (13分)阅读下文,回答问题云彩带来的信息云是天气的脸面,它为我们带来了天气变化的消息。晴空万里时,朵朵馒头似的云挂在天边,时消时长,这是淡积云,是晴天的象征;遥望天际,座座城堡,点点炮台,这是堡状云,预示几天以后将有风雨;日落西山,彩云片片,或红或紫,渐散渐消,这是层积云,表示明天仍然是晴天;千丝万缕,拖尾带钩,这叫钩卷云,民间有“天上钩钩云,地上雨淋淋”的谚语。其实,对天气更有指示意义且最有用的,还是云的“副产品”,如霞光万道等。它们不仅为天空增添了奇妙的景色,而且告诉人们未来天气的变化趋势。虹,是太阳光照射在云中水滴上产生的光线折射和反射现象,它总是出现在太阳的对面。因为“虹云”水汽含量充沛且水滴直径较大,所以有“东虹轰隆,_”之说。晕,是日光或月光通过云层中的冰晶时经折射而形成的光圈。它的出现,表示不久天将变坏,或风或雨。因此有“日晕三更雨,月晕午时风”之说。但并不是日晕只出雨,月晕只出风,在时间上也不一定正好如此。华,是出现在太阳或月亮周围的彩色光环,这是一种光线的衍射现象,“大华兆晴,小华兆雨”。霞,是日光斜射在天空中,由于空气的散射作用而使天空和云层呈现黄、橙、红等颜色的自然现象,多出现在日出或日落的时候。“朝霞不出门,_”就是关于霞的谚语。此外,在民间还流传着许多看云识天气的谚语,都有一定的科学道理。只要了解了它们,就会对生活有所帮助。(有删改)(1)将文中的谚语补充完整,填在横线上。“东虹轰隆,_”之说。朝霞不出门,_(2)不同形状的云,预示着不同的天气。短文的第1自然段列举了哪几种现象?请你用简洁的语言概括一下。(3)文中云的“副产品”指的是_。(4)本文还可以取什么题目呢?请你从结尾处选择合适的内容,作为本文的题目。8. (12分)课文直通车。聪聪和爸爸来到大海边,只见海面上滚滚的波涛不断涌来,撞击在岸边的岩石上,发出了山崩地裂的声音。爸爸说:“我又想起了惊涛拍岸这个词语,你看眼前这情景像不像?”“太像了!太像了!”聪聪高兴得嚷起来。爸爸意味深长地对聪聪说_看来要想真正理解一个词语的意思_不仅要会查有字的词典_还要学会查身边的_无字词典_哪_(1)在第4自然段空白处加上合适的标点。爸爸意味深长地对聪聪说_看来要想真正理解一个词语的意思_不仅要会查有字的词典_还要学会查身边的_无字词典_哪_(2)根据意思在选段中找出相应的词语。含义深刻,耐人寻味。_大山崩塌,土地开裂。形容巨大的声响。_滚滚的波涛不断涌来,撞击着岸边的岩石上。_(3)选段中的“有字词典”指的是_,“无字词典”指的是_,学会查“无字词典”的意思是_。 9. (5分)每种植物都有各自的特点:你只要轻轻地一碰含羞草,它的叶子马上就会闭合;向日葵的花盘会向着太阳转观察一种植物,把你观察到的这种植物的特点写下来。做到内容具体,语句通顺,用词恰当。题目自拟,不少于350字。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 拼音游乐园 (共2题;共10分)1-1、2-1、二、 我会填,我会分。 (共1题;共7分)3-1、三、 关联词填空。 (共1题;共10分)4-1、四、 句子乐园

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