英语人教版四年级下册unit 3 A letstalk教学设计.doc_第1页
英语人教版四年级下册unit 3 A letstalk教学设计.doc_第2页
英语人教版四年级下册unit 3 A letstalk教学设计.doc_第3页
英语人教版四年级下册unit 3 A letstalk教学设计.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit3 weather Part A Lets talk 教学设计邢台县浆水完小 李 扬教学内容:PEP小学英语四年级下册Unit 3 A lets talk教学目标: 1.知识目标:能够听懂,会说课文对话,理解新词组:go outside,be careful,以及句型Can I go outside now?和Can I have some soup? Yes, you can./No, you cant;2.能力目标:会能够在情境中恰当运用句型Can I .? 征求别人意见,并用肯定否定作答。3.情感目标:关注天气,能够根据天气状况变幻衣物,选择适当的活动。体会父母关爱之心,外出活动要征求父母的同意,注意安全。教学重点,难点:1. 重点:能够听、说、理解对话内容,并能进行对话表演;2. 教学难点:在情景中灵活使用Can I?句型并用Yes, you can./No, you cant. Its.回答。课前准备:1.教学视频,音频 2.课件 3.头饰 4.词卡5.人物头像学情分析: 四年级学生有一定的英语语言基础,对于阅读课学生很感兴趣,能充分调动学生语言的输出。教学过程:Warm-up1. GreetingT: Good morning, boys and girls. Im very glad to see you again. How are you? S: Im fine, thank you, and you? T: Im fine, too. Today we will have a match in seven groups. There are some stars for you. The more you speak in the class, the more stars you can get.2. Reviewa. Now look at the picture. What sthe weather like? Its .(课件显示天天气预报的图片,复习warm, cold, hot,cool. )b. Look at the screen,lets sing together. (师生跟着音乐边唱边做。)Presentation:T:OK, Lets continue to learn unit 3 Part A lets talk, read the title-weather.1.Ask and answer. (课件显示问题Whats the weather like in? 据转盘停留的单词进行回答。引出Can I.Yes, you can. No, you cant. 练习肯定回答和否定回答;1.情景创设。Its warm and sunny in Xingtai. It feels so nice. Can I go outside? S: Yes. T:Yes,you can. Its time for English class. 教学生词outside.2.新单词,句型教授1.对话呈现Watch the screen and answer three questions. (电脑屏幕显示播放课文动画,学生看完动画,根据屏幕PPT显示两个问题做出回答。) How about our friend, Mike?那我们的好朋友迈克是不是也一样呢?2. Listen and read. (再听录音,跟读课文对话一遍,纠音。)3. Play the conversation in pairs. (两人一组表演对话,并由教师随机抽取三组带上头饰,进行表演。)4.填空。Practice:5. Read and play the conversation 。(课件以小灰灰家引出室内,小灰灰和妈妈的对话练习目标句型。)6. Play the conversation in pairs. (两人一组表演对话,进行表演。)(课件以小灰灰家引出室外,小灰灰和妈妈的对话练习目标句型。)7. My summary.8.Be

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论