网络教育支撑平台 PPT课件

1 第三讲网络教育支撑平台 2 主要内容 主题1 网络教育支撑平台概述主题2 网络教学支持平台主题3 网络学习支持平台主题4 网络教学教务管理平台主题5 网络教育支撑平台新发展主题6 相关案例 3 主题1 网络教育支撑平台概述 4 主题1 网络教育支撑平台概述 5 主题1 网络教育支撑平台概述 网络环境下的教学与学习过程离不开网络教育支撑平台的支撑 网络教育支撑平台为网络教学与学习的顺利实施提供了虚拟空间 是开展网络教育的条件 6 主题1 网络教育支撑平台概述 一 网络教育支撑平台的发展 网页形式 静态网页 动态网页 诞生之前 HTML HTML ASPHTML PHPHTML JSP 7 主题1 网络教育支撑平台概述 一 网络教育支撑平台的发展 内容管理系统CMS 学习管理系统LMS 学习内容管理系统LCMS 学习活动管理系统LAMS 个人学习环境PLE 8 主题1 网络教育支撑平台概述 一 网络教育支撑平台的发展个人学习环境 PLE 不是单一的学习系统 而是来自于各种网络服务的聚合 网络内容的聚合以及服务和内容背后人际网络智慧的聚合 PLE是一种开放的 分布式的学习环境 是学习理论中的社会建构 情境认知 分布式认知等理念的实践与应用 9 主题1 网络教育支撑平台概述 二 网络教育支撑平台的理论模型见教材P55此模型可以看作一个完整的LMS模型由基础环境 功能平台组成 10 主题1 网络教育支撑平台概述 二 网络教育支撑平台的理论模型网络教育支撑平台的功能组成网络教学支持平台网络学习支持平台网络教学教务管理平台 11 主题1 网络教育支撑平台概述 二 网络教育支撑平台的理论模型网络教学支持平台 可为教学实施过程中的所有环节给予支持 功能组成 教学活动设计与开发系统教学活动管理系统网络教育资源开发与管理 12 主题1 网络教育支撑平台概述 二 网络教育支撑平台的理论模型网络学习支持平台 可为学习者的整个学习过程给予支持 功能组成 学习活动支持系统学习评价系统交流系统学习工具系统 13 主题1 网络教育支撑平台概述 二 网络教育支撑平台的理论模型网络教学教务管理平台 利用网络进行教育管理 14 主题2 网络教学支持平台 15 主题2 网络教学支持平台 网络教学支持平台为网络教学的顺利实施与开展提供相应的技术工具和服务 功能包括网络教育资源的开发 网络教学活动的设计与开发 资源及活动的管理等 16 主题2 网络教学支持平台 一 教学活动设计与开发系统教学活动设计与开发系统通过利用平台内置功能或外界工具辅助教师对教学活动进行设计与开发 使教师的教学活动设计在网络教学平台中得以实现 17 主题2 网络教学支持平台 一 教学活动设计与开发系统教学活动设计与开发系统主要通过进行活动属性的设置与说明来支持教师设计与开发教学活动 主要属性 教学活动的任务主题教学活动开展的交互过程教学活动需要用到的资源教学活动的规则教学活动需要用到的工具教学活动的最终成果 18 Moodle中的活动添加与设置示例 布置主观作业作业属于活动 可以分成两种 即主观作业和客观作业 主观作业是需要教师人工批改的作业 而客观作业则是可以由系统自动批改的作业 布置作业要打开编辑功能 可以使用页面右上角的 打开编辑功能 按钮也可以使用 管理 菜单中的相同按钮 打开编辑功能 19 在某时间段 单元的 添加活动 下拉菜单中选择 作业 下的 上传单个文件 便可进入到添加作业的页面 设置概要信息 设置其他信息 转到MOODLE示范站点 20 主题2 网络教学支持平台 二 教学活动管理系统教师通过教学活动管理系统对教学活动的开展时间 顺序等进行管理 管理内容 对单个教学活动的管理 包括活动时间的管理 活动权限的管理 活动监控对多个教学活动的管理 包括活动实施条件管理 时间顺序限制 活动结果限制 活动序列管理 21 主题2 网络教学支持平台 二 教学活动管理系统活动序列管理4A网络教学平台LAMS平台 22 主题3 网络学习支持平台 23 主题3 网络学习支持平台 网络学习支持平台为学习者提供了一系列的资源或工具支持其在网上的学习和探索 网络学习支持平台主要功能包括 学习活动支持系统 交流系统 学习评价系统和学习工具系统 24 主题3 网络学习支持平台 一 学习活动支持系统学习活动库常见学习活动的实现学习准备活动内容学习活动反思活动讨论答疑活动 25 主题3 网络学习支持平台 一 学习活动支持系统学习过程的管理学习过程基本信息资源利用能力学习交互能力学习效果监控 26 主题3 网络学习支持平台 二 交流系统同步交流聊天室音视频会议系统即时通信软件电子白板 27 主题3 网络学习支持平台 二 交流系统异步交流E mailBBSBlogWiki 28 主题3 网络学习支持平台 二 交流系统虚拟学习社区 建立在网络和通信技术之上 由各种不同类型的个体组成 通过教学 研究等活动组建起的一个虚拟的社会形态 虚拟学习社区中的个体可以通过同步或异步的工具进行交流与互动 29 主题3 网络学习支持平台 三 学习评价系统学习评价系统主要用来实现评价信息的收集 分析 综合及评价结果的解释 反馈等 网络学习评价内容分为两类 可定量评价内容需定性评价内容 30 主题3 网络学习支持平台 三 学习评价系统可定量评价内容 在学习评价系统中 此内容主要表现为网络考试与作业系统需定性评价内容 表现为电子档案袋 ePortfolio 31 主题3 网络学习支持平台 三 学习评价系统网络考试与作业系统的构成试题库测验试卷的生成工具测试过程控制系统测试结果分析工具作业布置与批阅工具 32 主题3 网络学习支持平台 三 学习评价系统网络考试与作业系统的运用网络题库的管理远程组卷 教师远程组卷 手工组卷 个人远程组卷试题管理 试题查询 添加试题 删改试题 远程收集试题题库系统管理 预置组卷策略 用户授权 系统设置 专家确认 33 主题3 网络学习支持平台 三 学习评价系统网络考试与作业系统的运用基于网络的考试与评价 联机考试功能 远程联机考试 远程联机阅卷评价系统功能 评价功能 考试结果查询监考与相关功能 远程监考功能 多媒体考试功能 学习信息收集功能 34 主题3 网络学习支持平台 三 学习评价系统网络考试与作业系统的运用基于网络的作业批阅 教师发布作业学生完成并提交作业教师批改并点评作业作业库的管理作业转发协作批阅分析评价 35 主题3 网络学习支持平台 四 学习工具系统学习工具是指学习过程中帮助学生收集 查找 处理存储 发布信息和思考的工具 可直接从网络学习支持平台调用 包括认知工具 信息工具 管理工具 具体内容见教材P76表3 1 36 小组任务2 Moodle系统安装与使用 任务要求 1 搜集Moodle安装与使用的相关资料并整理成word文档 2 下载安装程序 在自己的电脑上安装Moodle系统 3 为自己的Moodle系统设置一个名称 进行简单的管理操作 对本系统的首页及管理页面进行截图并保存 4 制作关于Moodle安装及使用方法的ppt文档 在ppt中需要展示截图及碰到的问题和解决办法 5 4月24号分组进行汇报 汇报后word文档和ppt文档上交 37 主题4 网络教学教务管理平台 38 主题4 网络教学教务管理平台 网络教学教务管理平台的作用 保障网络教学顺利实施 实现整个教学管理过程的现代化和管理的规范化 及时 准确地反映教学现状 分析教学效果 39 主题4 网络教学教务管理平台 网络教学教务管理平台的功能模块 网络教务管理 网络教育资源管理和基于网络的系统管理 40 主题4 网络教学教务管理平台 网络教务管理系统构成 见教材P77图3 14系统功能 人员管理 用户注册认证管理 学生学籍档案管理 教师档案管理专业 课程管理 专业管理 课程管理 选课管理 41 主题4 网络教学教务管理平台 网络教务管理系统功能 行政事务管理 普通行政事务管理 师生评价管理 数据信息管理 42 主题4 网络教学教务管理平台 网络教育资源管理系统设计见教材P80图3 15 43 主题4 网络教学教务管理平台 基于网络的系统管理对网络教育支撑平台进行在线维护和管理 主要功能 系统设置和功能维护 44 主题5 网络教育支撑平台新发展 发展趋势 标准化强开放性个性化智能化高级智慧共享分布式知识建构 45 主题5 网络教育支撑平台新发展 新发展 三个方面 学习理念的发展互联网技术的发展无线通信技术的发展 46 主题5 网络教育支撑平台新发展 学习理念的发展个人学习环境 PLE 是在Web2 0网络应用模式下的一种新的学习理念 它强调学习者自己对学习资源 学习过程的选择和控制 强调社会性软件在非正式学习中的应用 以及资源的共享和知识的共创 47 主题5 网络教育支撑平台新发展 个人学习环境 PLE 与虚拟学习环境 VLE 电子档案袋 ePortfolio Web2 0服务之间的关系 鲁本斯基的观点 48 主题5 网络教育支撑平台新发展 虚拟学习环境 Blackboard WebCT Moodle Sakai 49 主题5 网络教育支撑平台新发展 Web2 0服务 wiki blog 社会性书签 RSS Tag等 50 主题5 网络教育支撑平台新发展 讨论与分享 你如何构建自己的PLE 51 主题5 网络教育支撑平台新发展 马丁的PLE模型 从信息的角度进行构建 分为三个部分 收集信息 处理信息以及学习行动 见教材P83图3 17 52 主题5 网络教育支撑平台新发展 马丁的PLE模型涉及到的Web2 0服务 博客 轻博客 tumblrWiki社会性书签社交网络 53 主题5 网络教育支撑平台新发展 轻博客轻博客是简化版的博客 去掉第一代博客复杂的界面 组件和页面样式 用极简的风格重点显示用户产生的文字 照片等内容 同时 轻博客也是扩展版的微博 主要表现则是突破了140字的限制 保留了微博的转发 关注等社区特性 国内的轻博客站点 点点 54 主题5 网络教育支撑平台新发展 社会性书签相对于运用浏览器自带收藏夹 Favorite 将网址收藏在本地计算机的传统方式而言 社会书签 SocialBookmark 为学习者提供了一种全新的发现 收藏 分享 跟踪网络资源的管理方式和学习方式 55 主题5 网络教育支撑平台新发展 社会性书签的工作机制从用户行为来看 运用社会性书签的过程 就是用户在管理网址过程中不断建立社会联系的过程 56 主题5 网络教育支撑平台新发展 以del icio us为例了解社会性书签如何建立联系 在del icio us中 实现联系的途径主要有三种 收藏同一条网址的人 标有同一个Tag标签的网址 通过人物联系来发现网址 del icio us中还提供 网络跟踪 即 YourNetwork 功能 即把自己关注的社会性书签用户加入到 网络跟踪 中 不需要登录这些用户的社会性书签网页 就能够完全悉知他们社会性书签中的所有收藏内容 57 主题5 网络教育支撑平台新发展 构建PLE需注意的问题 Web2 0服务种类很多 服务网站更多 我们可以尝试其中的一两种 从生疏到熟练 逐步达到以点带面 构建PLE所要求的基本技术通过多多实践我们能很快掌握 不用担心其复杂难用 善于思考 勇于提问并寻找答案 充分利用Web2 0服务的社会性进行学习 逐步建立自己的PLE 58 主题5 网络教育支撑平台新发展 互联网技术的发展云计算 CloudsComputing 云计算是在分布式系统 网格计算等发展的基础上提出的一种新型计算模型 是一种新兴的共享基础架构的方法 它面对的是超大规模的分布式环境 核心是提供数据存储和网络服务 相关概念 云安全 云存储 59 主题5 网络教育支撑平台新发展 互联网技术的发