2014六上英语unit 6 how do you feel第五课时教案（新版pep）

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/52014六上英语UNIT6HOWDOYOUFEEL第五课时教案（新版PEP）单元主题UNIT6HOWDOYOUFEEL课题UNIT6HOWDOYOUFEEL第五课时授课教师王夏莲教学目标1能听、说、认读单词或词组SIT,GRASS,HEAR,ANT,WORRY,STUCK,MUD,PULL,EVERYONE。2能听懂、会说句子PLEASEDONTSITONMEONEDAYICANHELPYOUHEISSTUCKINTHEMUDTHEYPULLROBINOUTOFTHEMUD3能正确读出单词末尾的T。教学重点重点能听说、认读单词或词组SIT,GRASS,HEAR,ANT,WORRY,STUCK,MUD,PULL,EVERYONE。教学难点难点能正确读出单词末尾的T。教法比较辨别法，听录音跟读教学法教学准备多媒体课件前置预习预习单词教与学的活动修改补充内容一、热身（WARMUP）1师生问候。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/52SAYTHECHANTHAPPY,HAPPY,IMHAPPY（食指放在脸颊的两旁）SAD,SAD,IMSAD（以手拭泪）ANGRY,ANGRY,IMANGRY（两手叉腰并瞪眼）AFRAID,AFRAID,IMAFRAID（双手放在下巴边并侧身躲避）WORRIED,WORRIED,IMWORRIED（双手托下巴做担心状）活动方式要求学生边做动作，边用相应的表情和语调来说CHANT。二、复习（REVISION）、1全班抽读单词或词组ANGRY,AFRAID,SAD,WORRIED,HAPPY,SEEADOCTOR,DOMOREEXERCISE,WEARWARMCLOTHES,TAKEADEEPBREATH,COUNTTOTEN2活动DRAWFACESFOREACHWORD活动方式学生根据单词的提示，在各自的课本上画出AFRAID,HAPPY,ANGRY,SAD四种表情，比一比谁画得好，教师将一些学生的作品展示给全班看。三、新课呈现（PRESENTATION）1教学单词SIT,GRASS,HEAR,ANT,WORRY（1）教师用简笔画在黑板上画出一些草，介绍说THISISGRASSILIKESITTINGONTHEGRASSLOOKROBINLIKESSITTINGONTHEGRASS,TOO再在草地上画一个机器人。教师板精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5书SITGRASS,带读SITGRASS。（2）在草地上再画一只蚂蚁，介绍说THISISANANTITSALITTLEANT板书ANT,学生学说单词ANT。教师接着说THEANTISVERYSMALLROBINDOESNTSEEITHEWILLSITONTHEANTSOTHEANTISAFRAIDITSAYS,“PLEASEDONTSITONMEONEDAYICANHELPYOU”ROBINHEARS,HESAYS,“DONTWORRY,LITTLEANTIWONTSITONYOU”教师板书HEAR,WORRY让学生说说HEAR,WORRY的意思并带读。2教学单词STUCK,MUD,PULL,EVERYONE（1）教师边画雨边说ITSRAININGNEXTDAYROBINISSTUCKINTHEMUD教师板书STUCKMUD,告诉学生这两个单词的意思并带读。（2）教师拉着一位学生，说IMPULLINGHIM板书PULL,让学生边模拟拉的动作边说PULL,PULL,IMPULLING（3）教师问几位学生AREYOUHAPPY得到肯定的回答后，教师指着全班说EVERYONEISHAPPY板书EVERYONE并带读。3教学BREADANDWRITE（1）教师让学生先看课文，理解课文内容，画出不理解的词或句子。（2）让学生说说他们不理解的句子，教师板书这些句子。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5（3）请一些学生试着联系上下文来解释这些句子。（4）播放教学视频，学生看视频，进一步理解课文内容。（5）教师再次播放视频，每句后暂停，全班跟读。（6）让学生独立完成WHATDOESTHESTORYTELLUSNUMBERTHEPICTURES，这两道练习，然后全班讲评订正。（7）学生独立完成FILLINTHEBLANKS。全班讲评订正后，请一些学生试着复述这则故事。4教学BTIPSFORPRONUNCIATION教师让学生翻开书，试读这些词组，告诉学生注意单词末尾T的发音。然后播放录音，学生边听边跟读。四、巩固与拓展（CONSOLIDATIONANDEXTENSION）活动“变脸”活动方式学生两人一组，为之前纸牌游戏中的感觉卡增加更多的同类单词。一人从感觉卡中抽取一张牌，模仿川剧中的“变脸”，立刻将自己的情绪转换到纸牌所要求的情绪，让同伴来猜，同伴猜中后再根据对方的感觉提建议。如抽到“WORRIED”。对话内容如S1AREYOUSADS2NOS1AREYOUAFRAIDS2NO精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5S1AREYOUWORRIEDS2YESS1WHATAREYOUWORRIEDABOUTS2IMWORRIEDAB