江西省南昌市第三中学2014年高二上学期第一次月考生物试卷-1-2.doc

江西省南昌市第三中学2014年高二上学期第一次月考生物试卷一、选择题（1-题，每题1分；-3题，每题2分；共40分）1赫尔希和蔡斯在做“噬菌体侵染细菌”实验时，应用了放射性同位素标记技术。下列相关说法不正确的是（ ）A利用放射性同位素标记技术的目的是追踪T2噬菌体DNA和蛋白质分子的去向B用35S标记蛋白质是由于T2噬菌体化学组成中S只存在于蛋白质中C用含32P的肉汤培养基培养T2噬菌体获得DNA被标记的T2噬菌体D检测离心后试管中上清液和沉淀物的放射性差异可推测侵入细菌中的物质2噬藻体（病毒）对水华的消长过程有一定的调控作用。噬藻体能在蓝藻细胞内复制增殖，产生许多子代噬藻体，并最终导致蓝藻的裂解。以下说法正确的是( )A噬藻体与蓝藻均为原核生物，不具有叶绿体等细胞器B噬藻体进入蓝藻后吸收营养产生大量能量并迅速增殖C噬藻体以蓝藻的DNA为模板合成子代噬藻体的核酸D噬藻体利用蓝藻的氨基酸合成子代噬藻体的蛋白质噬菌体与烟草花叶病毒的遗传物质应为（）A都是DNA B都是RNA C分别是DNA、RNA D分别为RNA、DNA下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是（）A所有生物的遗传物质都是DNAB真核生物、原核生物、部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNAC动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此之外的其他生物的遗传物质是RNAD真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA5艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的两个经典实验，下列叙述正确的是I( )A两个实验均采用了对照实验和同位素标记的方法B两者的关键设计思路都是把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应C赫尔希与蔡斯对同一组噬菌体的蛋白质和DNA分别采用35S和32P标记D噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质6赫尔希和蔡斯用32P标记的T2噬菌体与未标记的细菌培养液混合,一段时间后经过搅拌,离心得到上清液和沉淀物.与此实验相关的叙述正确的是()为使T2噬菌体中含有P32,可用含P32的培养基直接培养T2噬菌体离心后,32P只存在于沉淀物中,上清液中不含有放射性如果搅拌、离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性升高此实验证明了DNA是主要的遗传物质7噬菌体侵染细菌之后，合成噬菌体的蛋白质外壳需要（）A细菌的DNA及其氨基酸 B噬菌体的DNA及其氨基酸C细菌的DNA和噬菌体的氨基酸 D噬菌体的DNA和细菌的氨基酸8某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下3个实验S型菌的DNA+DNA酶与R型活菌混合注射入小鼠加热杀死后的S型细菌与R型活菌混合注射入小鼠S型菌的DNA与高温加热后冷却的R型细菌混合注射入小鼠以上3个实验中小鼠存活的情况依次是（）A存活，存活，存活 B.存活，死亡，存活C死亡，死亡，存活 D.存活，死亡，死亡9下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有（）DNA复制 RNA复制 转录 翻译 逆转录A B C D10下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，错误的是 ( ) A每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有多个基因 B都能复制、分离和传递，且三者行为一致C三者都是生物细胞内的遗传物质 D生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为11下列叙述不能体现生物界具有高度统一性的是（）A遗传信息的载体通常是DNA B所有生物共用一套遗传密码C昆虫的翅和鸟的翅结构不同D细胞是众多生物结构和功能的基本单位12DNA分子能够自我复制的结构基础是（ ）ADNA具有独特的双螺旋结构 B连接两条链的碱基有互补配对能力C磷酸和脱氧核糖交互排列的顺序稳定不变 DDNA分子具有多样性和特异性13关于遗传信息及其传递过程,下列叙述正确的是（）A. 遗传信息只能储存于细胞核, 通过复制传递给下一代B. 同一细胞在不同时期的转录产物可以不同C. 转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式都相同D. 真核细胞与原核细胞共用一套密码子, 说明真核生物由原核生物进化而来14下图描述了遗传信息传递的方向，下列相关叙述正确的是（）A.其中不属于中心法则 B.中心法则是指遗传信息的转录和翻译C.根尖的分生区细胞有. D.某些原核生物细胞有和15如图所示过程，正常情况下在动、植物细胞中都不能发生的是（）A BC D16在其他条件具备情况下，在试管中加入物质X和物质Z，可得到相应产物Y。下列叙述正确的是（）A若X是DNA，Y是RNA，则Z是逆转录酶B若X是DNA，Y是mRNA，则Z是脱氧核苷酸C若X是RNA，Y是DNA，则Z是限制性内切酶D若X是mRNA，Y是在核糖体上合成的大分子，则Z是氨基酸17关于真核生物的复制.转录和翻译过程，下列说法正确的是（）ADNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上B转录翻译的场所相同，二者是同时进行的，互不干扰CDNA复制.转录都是以DNA一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板DDNA复制.转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸.核糖核苷酸.氨基酸18右图四种化合物的化学组成中，“”中所对应的名称正确的是（）A腺嘌呤脱氧核苷酸 B腺苷 C腺嘌呤脱氧核苷酸 D腺嘌呤19下列说法不正确的是（） （ ） A一种转运RNA只能转运一种氨基酸 B一种氨基酸只能有一种转运RNA来转运 C一种氨基酸可由几种转运RNA来转运 D一种氨基酸可由一种或多种密码子决定20如图为DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说，下列各项中正确的是 ( )A.a和c的碱基序列互补，b和c的碱基序列相同 B.a链中的值与d链中同项比值相同C.a链中的值与b链中同项比值相同 D.a链中的值与c链中同项比值不同21下列关于DNA双螺旋结构的叙述正确的是（）ADNA分子中核糖和磷酸交替连接成基本骨架B两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对C两条链上的碱基遵循A与U、G与C的配对原则DDNA分子是由两条反向平行的核糖核苷酸链盘旋而22从分子水平鉴定物种不能依据 ( ) A蛋白质分子中氨基酸的排列顺序BDNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序CDNA分子中含氮碱基的列排列顺序DDNA 分子中磷酸和脱氧核糖的排列顺序 23关于染色体和DNA分子关系的正确叙述是（ ）DNA分子数目加倍时，染色体数目也加倍 染色体数目减半时，DNA分子数目也减半染色体数目加倍时，DNA分子数目也加倍 染色体复制时，DNA分子也复制A B C D24下列与真核细胞内DNA复制、转录和翻译的相关叙述，正确的是（）A.DNA复制和转录的模板相同 B.mRNA与tRNA的碱基种类不同C.核糖体存在mRNA的结合部位 D.DNA复制时不发生翻译过程25下列关于遗传信息的物质基础的叙述，不正确的是（）A.从根本上讲，遗传信息的物质基础是基因中特定的脱氧核苷酸的排列顺序B.RNA也可以作为遗传信息的物质基础C.蛋白质中特定的氨基酸的排列顺序也是遗传信息的物质基础D.DNA中特定的碱基对的排列顺序代表一定的遗传信息26下列关于基因、性状以及二者关系的叙述，正确的是（）A基因在染色体上呈线性排列，基因的前端有起始密码子，末端有终止密码子B基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递C性状受基因的控制，基因发生突变，该基因控制的性状也必定改变D通过控制酶的合成从而直接控制性状，是基因控制性状的途径之一27关于基因突变是否可以遗传，有下列说法，其中不正确的是（）A若发生在配子形成过程中，可以通过有性生殖遗传给后代B若发生在体细胞中，一定不能遗传C若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞D不考虑交叉互换，人类Y染色体上的基因突变，只能传给男性28下列现象属于可遗传变异的是（）A. 西瓜由于水肥充足而长得硕大 B. 人由于晒太阳而皮肤变黑C. 紫外线照射使人患皮肤癌 D. 镰刀型细胞贫血症29关于基因突变的叙述，不正确的是A.基因突变的方向和环境没有明确的因果关系B.DNA分子中发生碱基对的增添，引起基因结构的改变属于基因突变C.基因突变的普遍性是指基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期D.基因突变会产生新的基因30基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是（）A. 无论是低等生物还是高等生物都可能发生基因突变B. 基因突变对生物的生存往往是有利的C. 基因突变只能定向形成新的等位基因D. 生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变31在肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型活细菌和R型活细菌含量变化情况如图所示。下列有关叙述中，错误的是（ ）A在死亡的小鼠体内存在着S型和R型两种细菌B被杀死的S型细菌在R型活细菌的转化下激活并在小鼠体内繁殖C曲线bc段上升，与S型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关D该小鼠体内的S型活细菌含有R型细菌的遗传物质32现有两种培养基，一种培养基中含有15N标记的尿嘧啶核糖核苷酸（甲物质）；另一种培养基中含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸（乙物质），其他成分相同。分别用这两种培养基培养正在发育的人体细胞，则该类细胞对甲、乙物质的吸收情况是（）A.甲大于乙 B.乙大于甲 C.甲等于乙 D.无法确定33某生物体内的嘌呤碱基占总数的44%，嘧啶碱基占总数的56%，该生物不可能是 ( )A. 酵母菌和人 B.烟草花叶病毒 C.大肠杆菌 D. T2噬菌体34大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后(所有DNA的两条链都被15N标记)，再转移到含有14N的普通培养液中培养，8小时后提取DNA进行分析，得出含有15N的DNA占总DNA的比例为1/16，则大肠杆菌的分裂周期是A2小时 B4小时 C1.6小时 D1小时35用32P标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂完成后，每个细胞中被32P标记的染色体条数可能是（）0 8 10 20 30 40A. B. C. D.二、非选题（共60分）36(每空2分，共16分）如图为肺炎双球菌转化实验的部分图解，请据图回答:（1）该实验是艾弗里及其同事所做的肺炎双球菌转化实验的部分图解。（2）该实验是在 实验的基础上进行的，目的是证明 。（3）在对R型细菌进行培养之前，必须首先进行的工作是 。（4）依据上图所示实验，可以作出的假设是 。（5）为验证上面的假设，他们又设计了下面的实验。实验中加入DNA酶的目的是 ，他们观察到的实验现象 。（6）通过上面两步实验，仍然不能说明蛋白质、多糖等不是遗传物质，为此他们设计了下面的实验：他们观察到的实验现象是 ，该实验能够说明 。37每空2分，共14分）1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤，据图回答下列问题：（1）若图中C有大量的放射性，则进入大肠杆菌体内的是用_（填“32P”或“35S”）标记的_。（2）在理论上，上层液放射性应该为0，其原因是_全部进入到大肠杆菌内部。（3）噬菌体侵染细菌实验证明了_ _。（4）在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14NDNA（相对分子质量为a）和15NDNA（相对分子质量为b）。将只含15NDNA的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，连续繁殖两代（I和II），用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。预计第III代细菌DNA分子的平均相对分子质量为_。（5）DNA复制的方式为 ，其复制过程遵循严格的 原则。38（每空1分，共10分）下图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：（1）图2方框中所示结构可以相当于图1中的 （填序号），它主要在_中合成；分析图2中应该包含了 种核苷酸。（2）图1中以为模板合成物质的过程称为_，进行的主要场所是_ （填序号），所需要的原料是_。（3）如果用32P作为放射性标记元素，则可标记在图2中的 处。（填序号）（4）噬菌体内不能发生图1所示过程，原因是 。（5）若该多肽合成到图1示UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码子是_。（6）若图1的所示的分子中有1000个碱基对，则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过_。A166和50 B166和149 C333和61 D333和2039（每空1分，共10分）下面左图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，右图是一个家族中该病的遗传系谱图（控制基因为B与b）,请据图回答（已知谷氨酸的密码子是GAA、GAG）。 (1)图中过程发生的主要时间。(2)链碱基组成为，链碱基组成为。(3)镰刀型细胞贫血症的致病基因位于染色体上，属于性遗传病。(4)8基因型是，6和7再生一个患病男孩的概率为。要保证9婚后子代不患此病，从理论上说其配偶的基因型必须为。(5)若图中正常基因片段中CTT突变为CTC，由此控制的生物性状是否发生改变？为什么？ ， 。40（每空2分，共10分）油菜细胞中有一种中间代谢产物简称为PEP，其运输到种子后有下图所示的两条转化途径。科研人员根据PEP的转化途径培育出了高油油菜（即产油率由原来的35%提高到了58%），请回答下列问题：（1）基因A与物质C在化学组成上的区别是前者含有 和 。（2）据图可知，油菜含油量提高的原因是 的形成，抑制了酶b合成中的 过程。此外，图中信息还提示可采取措施提高油菜的含油量。答卷二、非选题（共60分）36(每空2分，共16分）（1）（2） ， 。（3） 。（4） 。（5） ， 。（6） ， 。37(每空2分，共14分）（1）_，_。（2） 。（3）_ _。（4）_。（5） ， 。38（每空1分，共10分）（1） ，_； 。（2）_， ，_。（3） 。（4） 。（5） 。（6） 。39（每空1分，共10分）(1)。(2) ， 。