数学北师大版八年级上册平面直角坐标系学案.doc_第1页
数学北师大版八年级上册平面直角坐标系学案.doc_第2页
数学北师大版八年级上册平面直角坐标系学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教学目标:3.2.1 平面直角坐标系助学稿 兰州五十五中学 设计者:王文涛知识技能:1、认识并能画出平面直角坐标系; 2、熟练的求出点的坐标,并能根据坐标描出点的位置; 3、理解平面内的点与有序实数对是一一对应的关系。数学思考:通过观察,比较,操作,猜想,归纳等教学活动进一步发展学生的数形结合意识和合作交流的意识。问题解决:培养学生细致,认真的学习习惯,发展学生用数形结合思想解决现实问题。重点:情感态度:激发学生的求知欲望,培养他们勇于探索的精神,在实际的操作过程中发现不同坐标系下点的坐标不同,让学生懂得事物是相对的,是变化的辩证唯物主义观。认识并能画出平面直角坐标系,在给定的坐标系下写出点的坐标和确定点的位置。难点:坐标平面内的点与有序实数对是一一对应的关系。探究一画平面直角坐标系。(1)自己画出一个平面直角坐标系,比比看,谁画的既正确又漂亮。(2)小组合作交流,观察归纳平面直角坐标系应该具备什么特征?两条数轴互相 ;两条数轴原点 ;通常取X轴向 为正方向,Y轴向 为正方向;两条数轴的单位长度一般取 。例1. 下面四个图形中,哪一个属于平面直角坐标系? 点和坐标的关系探究二1、由点找坐标(1)确定点的坐标的方法 :对于平面上的任意一点P,过点P向X轴,Y轴作 ,垂足在X轴,Y轴上所对应的数a、b分别叫做点P的 、 ,有序实数对 叫做点P的坐标。(2)点的坐标具有什么特征? 在前, 在后;用 隔开;写在 里面。例2 .写出下列各个地名代表点的坐标。2、由坐标找点先在X轴上找到横坐标的点,过点做X轴的 ,再在Y轴上找到纵坐标的点,过点做Y轴的 ,两条垂线的 就是求作的点。例3.(1)在平面直角坐标系中描出下列各点:A(-5,0),B(1,4),C(3,3),D(1,0), E(3,-3),F(1,-4).(2)依次连接A,B,C,D,E,F,A,观察所得的图形,你觉得它象什么?3、小组合作交流,平面上的点和有序实数对是什么关系?(填空)在直角坐标系中,对于平面上的任意一点,都有 与之对应;反过来,对于任意一个有序实数对,都有平面上 与之对应;综上,平面上的点与有序实数对是 关系。课时小结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论