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班助策划书范文 主题班会实施方案“梦想从这里起步（梦想盒子）” 一、活动背景十二年的寒窗苦读，十二载的披荆斩棘，承载着太多的梦想和追求。 历经过千军万马过独木桥的汹涌，怀着期盼的心，同学也终于迈进了象牙塔。 现在梦已经实现，但并不代表着我们就可以放松自己。 而在此时，梦想从这里起步，大家又站在同一起跑线上，我们相约谁都不能落下，只为了再一个三年后能够笑着说“我不后悔”。 同时为了倡导积极向上的校园文明，加强学风建设，在班内形成一种勤于思考，善于思辨的文化氛围，展现当代大学生的风采，我们应该在大学开始阶段，为自己树立一个新的目标，明确自己新的梦想！ 二、活动信息（一）活动口号“新起点，新目标，新团队”（二）参与对象本班全体成员、班主任、班助、受邀嘉宾等（三）活动时间地点待定（四）活动内容1.第一部分头脑风暴（新生主题辩论赛）约60分钟2.第二部分制作梦想盒子约50分钟（五）其它1.比赛辩题大学生是否应该继续遵循中学时的学习方式2.正方观点大学生应该继续遵循中学时的学习方式3.反方观点大学生不该继续遵循中学时的学习方式4.卡片分类军事训练卡、读书卡、健康卡、社交卡、公益服务卡、感恩卡、社会工作卡、就业规划卡、挫折卡、下乡调研卡 三、前期准备1.确定班会时间并申请多媒体教室；2.发放通知告知班上学生，确定辩手（每组四名，共两组），并让他们提前做好准备；3.上网收集有关梦想盒子素材，制备PPT；4.制作评分表（用于辩论赛时评审团打分）、抽签箱（用于决定辩论赛时参赛双方的发言顺序）、计时牌(用于辩论赛时给参赛选手提醒时间)、小卡片和纸盒若干（用于同学们制作梦想盒子） 四、活动的具体过程（一）头脑风暴（新生主题辩论赛）1.全体人员到齐后，班助给评委团（由班主任和应邀来宾组成）分发评分表（附件1）；2.主持人（班助）致开场词，介绍当场到场来宾、双方参赛队伍、各辩手及比赛规则2.开篇陈词正方一辩（计时3分钟）反方一辩（计时3分钟）3.攻辩正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（计时1分30秒）反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（计时1分30秒）正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（计时1分30秒）反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（计时1分30秒）4.自由辩论由反方（四辩）开始（计时各4分钟）5.观众提问时间正反方各一个问题，交错进行（计时1分钟4）6.总结陈词反方四辩（计时3分钟）正方四辩（计时3分钟）7.评委团进行评判，工作人员记分统计开始8.请班主任分析赛情、进行点评9.主持人宣布本场比赛各队的得分情况（二）制作梦想盒子1.演示名人梦想事例PPT，并在演示的过程中加以解释与更为详细的介绍。 2.请班主任及班上临时负责人上台讲述自己曾经设立的梦想与已经实现的梦想与台下同学分享，从而可以让同学们更加大胆的将自己的梦想写在梦想卡片上。 3.班助逐个分发梦想卡片，并引导大家如何将自己的梦想填写在卡片相应位置。 班助也要填写自己的梦想卡片，时限为两年，与班上的同学们在时间上同步，并做好带头作用。 4.班助将同学们的梦想卡片统一收起，并将收齐的卡片封存在事先准备好的储物箱中，并由班助保管，当班助毕业后，梦想盒子交由班上班长保管，并交代好毕业之际发放回给大家。 5.班助上台发言，告诫大家要以梦想为动力向未来前进，时时刻刻警醒自己上大学的目的。 班助与同学们做好约定，不论成功与否，三年后分享自己的成果。 班助毕业时，应向大家展示自己的梦想卡片，做好带头作用。 6.请班主任为此次班会做最后的总结与评述。 五、后期安排1.颁奖2.合照留念3.收拾场地4.作相关总结 六、注意事项1.辩论赛过程中，双方言论、行为均不可涉及个人隐私，也不得进行人身攻击或人格批评。 辩方应回答攻方所提的任何问题，但涉及个人隐私或违反规则的，辩方应简要说明理由，可不予回答。 此外，辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。 2.整个班会过程中安排同学拍照，作为日后的纪念3.班助要保证班会气氛和谐，尤其是在辩论赛中，要注意好同学们的情绪，强调友谊第 一七、奖项设置奖项名称优秀团队（一组）设置标准每位评委都要给各个成员打分（评分规则看附件2），然后将各个成员的成绩取平均数，每组四名成员的平均成绩相加，成绩较高的那组为优秀团队 八、活动意义我们希望通过这次的活动来使同学们确定自己在大学时期的目标，因为我们坚信树立了目标就等于成功了一半，从而能够更有方向地去实现，有利于塑造一个有意义的大学生涯。 前部分利用辩论赛的形式能使大家能够较为全面地看到中学学习与大学学习的差异，可以更加明确自己的路应该怎么走，并且能够在交流想法中得到思想上的沟通，队友间能够增强合作意识，从而提高班级凝聚力。 附件1辩手个人得分表辩手个人得分表正反方正方反方辩手一辩二辩三辩四辩一辩二辩三辩四辩得分（辩手表达口齿是否清晰思路是否顺畅观点是否明确仪态是否得体）（满分100分)附件2评分规则体评项目人评分细则达30分评分细则个 一、语言表1辩手辩论应符合辩题，不得在主要观点上脱离辩题。 （10分）2辩手应有真情实感，且可以用幽默诙谐的语言调节现场气氛。 （5分）3辩手应吐字清晰，语速适当，有肢体语言，语言文明，相互尊敬礼貌。 （10分）4辩手应运用精炼的语言，阐述自己的观点。 5分 二、逻辑思维20分1辩手辩论应有理有据，逻辑严密，论证有力。 （10分）2辩手辩论应层次清晰，围绕本方观点进行辩驳。 （10分） 三、辩驳能力15分1辩手可以合理使用各种辩论技巧。 （5分）2辩手能够抓住对方失误，切中要害。 （5分）3辩手可以运用适量例证来反驳对方观点。 （5分）1辩手应团结合作，配合默契，观点统一。 （5分）2辩手辩论观点统一，未脱离本方观点。 （5分） 四、整体意识10分 五、临场