人教版数学五年级下册第三单元第二课正方体同步练习.doc_第1页
人教版数学五年级下册第三单元第二课正方体同步练习.doc_第2页
人教版数学五年级下册第三单元第二课正方体同步练习.doc_第3页
人教版数学五年级下册第三单元第二课正方体同步练习.doc_第4页
人教版数学五年级下册第三单元第二课正方体同步练习.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版数学五年级下册第三单元第二课正方体同步练习小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 选择题。 (共4题；共8分)1. （2分）观察下图，六个面完全一样的长方体是（ ）A . 正方体B . 正方形C . 三角形2. （2分）至少要用（ ）个棱长相同的小正方体，才能拼成一个新的正方体。 A . 4B . 6C . 8D . 163. （2分）正方体有_个面。 （ ） A . 4B . 6C . 2D . 34. （2分）3个棱长是1厘米的正方体小方块排成一行后，它的表面积是（ ） A . 18平方厘米B . 16平方厘米C . 14平方厘米二、 填空题。 (共4题；共9分)5. （2分）下列图形中，哪些是长方体？哪些是正方体？长方体有_，正方体有_。6. （1分）观察下图露出_个面。7. （2分）一个正方体，它的棱长总和是60厘米，这个正方体的表面积是_平方厘米，体积是_立方厘米。 8. （4分）按图回答问题 下面图中的长方体是用棱长1厘米的小正方体堆成的（1）长是_厘米 （2）宽是_厘米 （3）高是_厘米 （4）棱长之和是_厘米 三、 判断题。 (共4题；共8分)9. （2分）判断正误 这是一个正方体。（ ）10. （2分）判断下面的说法的对错 在长方体中，有时有4个面是完全一样的长方形11. （2分）判断对错. 4个正方形能拼成一个大正方形，4个正方体也可以拼成一个大正方体12. （2分）底面是正方形的图形不一定是正方体。（ ） 四、 解答题。 (共4题；共20分)13. （5分）李老师想制作一个长25厘米，宽15厘米，高20厘米的长方体框架一共需要多少厘米的铁丝？如果用这根铁丝围成一个正方体，正方体的棱长是多少厘米？ 14. （5分）一个长方体的铁块，被截成两个完全相等的正方体两个正方体棱长之和比原来长方体棱长之和增加了16cm求原来长方体的长是多少厘米？ 15. （5分）把长8厘米，宽12厘米，高5厘米的木块锯成棱长2厘米的正方体木块可锯多少块？ 16. （5分）用若干块面积都是18平方厘米的长方形拼成一个大正方形（如图），那么阴影部分的面积是多少？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 选择题。 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 填空题。 (共4题；共9分)5-1、6-1、7-1、8-1、答案：略8-2、8-3、8-4、三、 判断题。 (共4题；共8分)9-1
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论