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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/412少年总编莲山课件KJCOM教学目标1识字写字，参照“我的词语库”自主积累好词好句。2有感情地朗读课文，理解文章的内容，并能就感受最深的地方谈谈自己的感受或体会。3复述课文，培养学生处理资料的能力和口头表达能力。4通过学文触动心灵，培养学生良好的道德品质。教学重点朗读课文，理解迪罗8226达贝里富有同情心、舍己为人的高尚品质。教学准备教师准备相关的音像资料。学生课前做好预习。教学时数3课时第一课时一、谈话导入。1说一说我们平常能为家乡、为社会做些什么2引入12岁的迪罗8226达贝里的故事。3板书课题、读题。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4二、检查预习。1指名分段接龙读课文。2评议并正音。注意鞋袜赚钱刊登文章印刷厂撰稿方式沉默致谢3合作小组检测本课的会认字。4同桌两人检测读文情况。三、感知课文。1齐读课文。2说一说你从读文中知道了什么3概括课文的主要内容。四、练习写字。1师重点指导写“袜、费、剩”，注意“袜”字的右边、“剩”字左边和“费”字的笔顺。2学生练写，教师巡视指导。五、作业1将本课的“会写字“写完。2熟读课文。第二课时一、复习字词。听写杂志袜子文章浪费精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4口袋工厂剩下二、读文理解。1默读课文，想一想文中哪些地方最使你感动（读读画画，并写上批注。）2交流并随机朗读，谈自己的体会（交流批注）。重点句段如他写了一封又一封，每封信上都写着“我打算一个人办一份杂志，用赚来的钱给同学们买袜子”达贝里坚定地说“如果杂志卖不出去，我可以在你的印刷厂干活，干一年或者两年都行，用这样的方式来支付印刷费。”一出印刷厂，他马上去了商店，用所有的钱买了五十双袜子，根本没想到为自己买双新鞋。3读到这里，你想对达贝里说些什么4在书上写下自己的话。三、对比阅读。对比少年总编和心愿，你发现它们在故事内容、写作人称、叙述方式等方面有什么异同你更喜欢哪篇为什么四、作业1有感情地朗读课文。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/42摘抄文中的好词好句。第三课时一、总结全文。1齐读课文。2说一说迪罗8226达贝里哪些事情让你感动你想用哪些词语来形容他二、升华情感、引导实践。1复述故事（先小组交流再在全班汇报）。2
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