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一年级数学复习计划 红圈小学 罗建国一年级数学复习计划大部分学生对20以内的进位加法掌握较好,对10以内的加减法掌握很好,能正确、熟练地口算相关的试题,形成相应的计算技能,但对应用题还不太适应部分差生无法判断用什么方法去做,对提问题脑海中印象不深,有的不知怎么去提问题。在本班学生中优生占50%,中间人占40%,差生占10%。差的原因是学生年龄小,思维能力较差。对试题的理解能力较差,识别能力弱,且教师辅导不及时,训练不到位。二：复习内容：1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写020各数。2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4、认识符号“=”“”,会使用这些符号表示数的大小。5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、6、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。7、认真作业、书写整洁的良好习惯。8、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。三：复习目标：1、使学生进一步理解、巩固本学期所学的知识,加深认识20以内数字之间的联系。2、巩固学生的计算技能,提高学生综合运用知识解决实际问题的能力,增强学生数学意识,培养学生数学思维的能力。3、培养学生联系生活实际解决数学问题的能力。四：复习重点：1、重点复习计算20以内数的加减法2、在复习数的概念中突出数的组成。五：复习难点：在分析、讨论、交流中运用数学知识解决实际问题,提高学生运用知识的能力。六：复习措施：1、紧扣课本练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。2、对学生易错易忘易混淆的题型进行比较讲解,增强学生的记忆力。3、根据学生对知识的掌握情况,促使学生的计算技能更加巩固,能综合运用知识解决实际问题,增强学生对数学的认知、计算能力。七：、奋斗目标：力争做好
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