2019-2020学年浙教版科学九年级下学期第一章第2节太阳系的形成和恒星的演化同步练习B卷.doc

2019-2020学年浙教版科学九年级下学期第一章第2节 太阳系的形成和恒星的演化 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 我学会了 (共3题；共8分)1. （2分）太阳系的行星绕日公转方向和太阳自转方向_，太阳系的行星绕日公转的轨道平面大多接近于_。 2. （4分）恒星的寿命取决于它的质量大小，质量越_，寿命越 _；质量越_，寿命越_。 3. （2分） 18世纪，德国哲学家康德和法国数学家拉普拉斯提出了_。该学说认为，太阳系是_收缩形成的。 二、 我理解了 (共12题；共24分)4. （2分）研究发现，恒星寿命的长短取决于它的质量大小。结合图表信息，推测四种恒星中寿命最长的是（ ）A . 天狼A星B . 天狼B星C . 织女星D . 牛郎星5. （2分）2011年的诺贝尔物理学奖被授予三位天体物理学家，以表彰他们通过观测遥远的超新星而发现了宇宙在加速膨胀这一卓越成果超新星的热核爆炸代表了这颗恒星演化到了哪个阶段？A . 诞生期B . 死亡期C . 存在期D . 任何时期都可能6. （2分）夜晚，我们能用肉眼看到的最亮的星中，它们有共同的特点：体积特别大，而且呈红色，据此判断它们可能是（ ） A . 白矮星B . 红巨星C . 中子星D . 黑洞7. （2分）通过对星系光谱的研究发现“所有的星系都在远离我们而去；星系离我们越远，运动的速度越快”的科学家是（ ） A . 霍金B . 牛顿C . 哈勃D . 伽利略8. （2分）“太阳系是由一块_收缩形成的，先形成的是太阳，然后，剩余的星云物质进一步收缩演化，形成地球等行星”。该学说_提出来的。 9. （2分）下列有关恒星的说法正确的是（ ） A . “白矮星”相当于太阳的中年阶段B . “恒星”即“永恒不变的星”，它在宇宙中的位置和形状都是固定的C . 恒星离我们实在太遥远了，以至于恒星在天空中的变动我们很难察觉D . 远处观察者能够看到来自黑洞的光，因此天文学家能够测出黑洞的存在10. （2分）下列关于太阳的演化过程，正确的是（ ） A . 太阳白矮星红巨星B . 太阳红巨星白矮星C . 太阳超红巨星白矮星D . 太阳红巨星中子星11. （2分）在恒星的演化过程中不可能形成的是（ ） A . 行星B . 中子星C . 黑洞D . 红巨星12. （2分）恒星的热能主要来自（ ） A . 内部核裂变反应B . 内部核聚变反应C . 星云的收缩D . 超新星爆炸13. （2分）夜晚，我们肉眼看到的最亮的星中，许多都属于同一类恒星，如猎户座的参宿四、金牛座的毕宿五、牧夫座的大角、天蝎座的心宿二等著名的星。实际上，它们都有共同的特点：体积特别大，而且呈红色。据此推断它们可能是（ ） A . 白矮星B . 中子星C . 黑洞D . 红巨星或超红巨星14. （2分）我国北宋至和元年(公元1054年)3月的某个清晨，在东方“天关”附近(金牛座的位置)突然出现了一颗“客星”，其“昼见如太白，芒角四出，色赤白”，司天监(当时的国家天文台)对这颗“天关客星”用肉眼连续观察了两年之久，直到看不见为止。19世纪，人们用望远镜发现在这个方向一有一个“蟹状星云”。20世纪初发现这团星云在膨胀，由膨胀速度率推算，公元1054年刚好是膨胀开始的时刻。阅读上述文字，你认为下述猜想不正确的是（ ） A . 中国记录的“天关客星”可能是一次典型的“超新星爆发”B . “蟹状星云”爆发时抛射的物质，随后不断地扩散，最后形成孕育新一轮恒星的星云C . “天关客星”爆发后可能会形成一种体积小、密度大的中子星D . “蟹状星云”就是一颗恒星15. （2分）在认识世界时，我们经常用各种方法来形象、直观地表示事物或者规律。下列关于太阳一生的体积变化规律最为合理的图像是（ ） A . B . C . D . 第 7 页 共 7 页参考答案一、 我学会了 (共3题；共8分)