昆阳二小四年级数学黄艳春乘法运算定律复习课教学设计.doc_第1页
昆阳二小四年级数学黄艳春乘法运算定律复习课教学设计.doc_第2页
昆阳二小四年级数学黄艳春乘法运算定律复习课教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

运算定律和简便计算教案教学内容：教材第72页内容。教学目标：1、掌握运算定律，会灵活运用运算定律进行简便计算。2、经历运算定律的归纳整理和练习的过程，体验概括整理的学习方法。3、激发学生的学习兴趣，感受数学在日常生活中的作用，养成认真做题的良好习惯。教学重点：掌握运算定律，会正确地进行计算。教学难点：会灵活运用运算定律进行简便计算教学过程：一、复习运算定律：1、提问：首先，请同学们回忆一下，在第七单元里，我们学习了哪些运算定律？你能用语言描述吗？用字母怎么表示？2、学生回答，教师板书整理：加法 乘法交换律abba ab=ba结合律(ab)ca+(b+c) (ab)c=a(bc)分配律 a (b+c)=ab+ac减法的性质：a-b-c=a-(b+c)除法的性质：abc=a(bc)二、运用知识解决问题：1、填空，并说说运用了什么运算定律和运算性质？303a=_a_a 1243576=(_)3512532=125_O_O_=185(85+47)25434=(_4)_2、判断。（并改错。）（100+1）98=10098+198439-（39+238）=439-39+23812548=1258407891+9122=78+229175+2510=(75+25)103、我会做。 234 5 665-235-165108479253 65323532指名板演并说你运用了什么运算定律使计算变得简便？4、试一试，我能行。 36101 189918 2544 1252532指名板演并说应运什么运算定律？小结：做题目看清楚试题数据的特点，运算符号的特点，再去想我们可以用什么方法来做，接着我们就做认真地计算，做完题目后还要仔细检查。（板书：看、想、算、）三、谈收获四、开放题：
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论