农村九年义务教育实行情况调查报告

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6农村九年义务教育实行情况调查报告九年义务教育的发展问题近来成为人民群众关注的焦点,义务教育对于提高整体国民素质有着至关重要的作用。办好义务教育,关系亿万青年的健康成长和千家万户的切身利益,而农村义务教育是基础教育的基石，今天小编整理了1篇关于农村九年义务教育实行情况调查报告，供大家参考。一、调查目的了解农村义务教育现状，切实提高农村义务教育质量二、调查时间2009年5月三、调查地点恰尔巴格乡小学四、调查内容农村小学义务教育的现状五、调查对象恰尔巴格乡小学学生及家长六、调查方法访谈提问七、调查过程据调查，所调查到的孩子，均已从去年春季不再交学杂费了。但当问及不交费的原因时，超过90的孩子不知道。而且，仍有近半数的家长也不甚清楚，往往就说，“学校说不叫交钱了，我们就不交了”。当然，也有占半数的家长知道，是因为国家的政策，为了帮助农民减负的。对于“两免一补”的政策，大部分人还是知道的。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6但是往往反映，地方学校没有切实的将国家的补助给予需要补助的孩子。而导致家长们不尽的抱怨。当我们问到教学质量是否因此改变时，几乎所有的人都会答，没啥变化。而且原因也惊人的相似本来教学质量就不好，还能有啥变化。据了解，农村的小学，往往设备简陋，师资力量差，“会写几个字就当老师”的现象依然存在。而且，不学杂费了，小学生不也再有升初中的压力，学校管理也相应变得松散。有位家长就说“看我儿子都这么高了，还是不认识几个字。不收学杂费以后，更多人关心的是，学校是否有乱收费，变相收费的现象。对此，我们的调查发现，除书费和必要的学习资料费外，有学校还收取暖费，体检后强迫性让学生购买药品，还有要求学生买随身听，助记器等物品。而这些物品的价格，往往要高于市面价格不管如何，这里的家长都很支持孩子上学，大都表示等孩子上完初中，只要他还愿意上，就一定会供孩子上学的。而孩子们也都表示希望继续上学。也有部分成绩不理想的孩子表示，初中读完可能选择外出打工。据了解，在减负之前，一个孩子一学期要交近200元，而现在只需叫70元左右。然而，当问到是否真的因此有了“减负”的感觉时，70的家长认为，有变化，但不明显。这些家庭往往是只有一个义务教育阶段的孩子。而剩精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6下的20的家长认为，确有感觉。而这些家庭大都有不止一个孩子，免收学杂费的政策，让他们省下了不少钱，而这些钱大部分都用来盖房子了。也正因此，我们一路上，见到路边好多堆砌的砖瓦，以及正在拌水泥沙子的农民们。问及一位25岁左右的男子时，他说，“这俩儿子都不用交学费了，我们就省下了好些钱，这不是刚拉来的一拖拉机砖，正打算盖房子用呢。”然而也有10的家长告诉我们，由于公办学校的教学质量不好，又愁于孩子的前途，就不得已将孩子转学到私立学校上学。但私立学校一学期就要交10001500元，这样，反而加重了农民的负担。而后，我们了解到，现在文盲，以及仅有小学文化水平的青壮年人群依旧存在，而且并非寥寥几个。然而我们发现，这些人也希望获得更多的知识，但是苦无良师。根据我们的调查结果，我们进行了一系列的分析。1这里的农村依旧处于一定程度的愚昧状态，往往对问题的表象关注，而对问题实质的发现不够。2据调查发现，在农村，中小学校都是很简陋的，不但占地面积小，而且楼也都是多年的老楼。3对于存在青壮年文盲这一现状，主要还是由于精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6农村政府对农民的重视不够。八、存在的问题1、正如我们问家长们问题的时候，他们的回答中完全都是“老师”，没有“学校”，似乎要不要钱都是老师一手操控的。2、农村义务教育还存在教育经费保障机制不够完善。3、农村学校教育质量和师资水平偏低。4、农村学生辍学率较高等问题，普及和巩固农村义务教育的任务十分艰巨，需要通过深化改革、创新机制加以解决。5、缺乏必要的体育设施和场地。九、解决问题的方法1、全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费。2、农村中小学公用经费支出的合理需要，提高农村义务教育阶段中小学公用经费基本标准。3、农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制，校舍维修改造所需资金，中西部地区由中央和地方共同承担，东部地区主要由地方承担，中央适当给予奖励性支持。4、农村中小学教师工资经费给予支持，确保农村精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6中小学教师工资按照国家标准及时足额发放。十、对策和建议1、推进教学改革。2、推进办学体制改革。3、推进农村中小学人事制度改革。4、推进“农科教结合”和“三教统筹”的综合改革。5、希望农村政府，能够真正的将国家的政策思想落实到位，真正的给农民“减负”。也让孩子们能获得更多的知识，日后为祖国多做贡献。6、提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平。7、多方努力，积极配合，共同营造推进农村教育发展的良好社会环境。通过这次调查，我了解到了很多在城市里了解不到的信息。虽然本地农村仍存在着诸多不足，但是这里的村民100的支持教育，特别是义务教育。希望日后的农