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文档简介

Module 4 Things we enjoy 教材分析Unit 10 Activities本文介绍了跳绳打球骑车放风筝等多种课外活动，同时用对话的形式说出自己需要的衣服。 教学目标【知识与能力目标】Key vocabulary:Tride,skip,play,fly.Key structures:What can he/she do?He/She can【过程与方法目标】首先在课堂上由老师提问大家都会哪些活动。接着就介绍了多种课外活动。根据影子，让学生们猜他们在进行什么活动。【情感态度价值观目标】使学生们了解了更多种的课外活动形式，在学习之余可以出去开展这些活动，同时能够增进同学们之间的感情。 教学重难点【教学重点】1.What can you do?I can sing.2.What she can do?She can sing.【教学难点】What can you do?/What she can do? 课前准备询问对方会哪些课外活动。 Browse ppt,Prepare some examples. 教学过程Stap1.lets talk:1.What can you do?I can sing.I can dance.I can draw.2.What she can do?She can sing.Yes,She can sing.Step2.lets learn：ride,skip,play,fly.Step3:lets actPlay,play,play footballSkip,skip,skip rope.Fly,fly,fly a kite.Ride,ride ride a bike.What can he/she do? Step3:lets enjoyHe/She canSkip,skip,skip my rope.Skip,skip,skip my rope.Skip,skip,
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