2016春幼儿园园长园务工作总结.doc

开阳县双流镇幼儿园2015-2016学年度第二学期园务工作总结 开阳县双流镇幼儿园2016年上半年认真落实开阳县教育局2016年上半年工作要点精神，结合新常态， 围绕“怡情启智、科学保教、和谐发展”的办园理念，全园教职工通力合作，认真落实和完成了2016年上半年各项工作目标。一、工作开展情况及成效：（一）、讲规矩、守纪律，竖立风清气正的园风园纪。深入开展政治学习。领导干部引领学。园委会成员率先学，再组织全园教职工认真学。先后学习了国旗法、条列、习近平北师大讲话：做党和人民满意的好老师以及市教育局党风廉政视频会议讲话精神和县纪委的纪律要求等。注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子成员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。要求每位教师利用休息时间自学，做笔记，并撰写3000字左右的学习心得体会。 学期末对自学笔记进行检查，任务完成情况记入继续教育学时。以制度的形式鼓励教师终身学习。 (二)共同发展，携手共建和谐、健康、快乐的团队。1、订阅中国教育报学前教育幼儿教育儿童健康等报刊杂志，丰富教工精神文明生活。继续开展你读书我买单活动，倡导教师终身学习。开展有益身心健康的社团活动：如“三八”妇女节组织全体教师趣味体育游戏活动;六月份开展“迎端午，包粽子”端午文化体验活动。2、通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进转岗教师、青年教师快速成长。采取的主要方法有：一是以“优”带“新” 、“走出去”“请进来”的方式学习先进教育理念方法；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。 （三）、注重内涵发展，打造科学、规范、优质的保育教育扎实开展教研，促教师专业化发展：1、以和谐发展课程为依托，各年级根据幼儿的实际情况筛选、调整活动，制定每周计划,形成有本园特色的基础课程。 2做好各类人员业务培训。组织好食堂从业人员参加岗位培训，保育员参加岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。 3园本培训与外出培训相结合。本学期完成4次讲座，4次教学观摩，6次外出学习交流 。 4增强教研工作的实效性，每周一次教研活动扎实开展，主要加强了听课评课研讨活动，采用集中听课与分组观摩相结合的方式，促进教师发展，本学期，我园1名教师参加优质课评比或县级一等奖，一名教师获贵阳市说课二等奖。2篇教学设计获奖。 全面落实指南，促进孩子发展 ： 1深入学习指南、纲要、新规程，掌握各领域目标与方法，并结合实际落实在教育行为中。遵循幼儿年龄特点，开齐、开全、开足五大领域课程，把“创造性地将民间游戏引入幼儿园区角游戏”的研讨活动推向深入。我园区域活动取得良好效果，特别是我园户外大区角活动，我们在有限的空间内利用身边的废旧材料根据幼儿年龄特点来开展有趣的、丰富的、多变的、具有挑战性的区域活动，活动效果非常好，并对全县幼儿园作示范开放观摩。2开展丰富多采的各种主题教育活动，利用三八节六一等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。 （四）、开展集团化办园帮扶工作促进园际交流 认真制定帮扶计划制度确保帮扶指导工作有成效，我园帮扶对象是本镇内民办幼儿园和各村级小学附属学前班，通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教、师徒结对、网上交流等灵活多样的帮扶活动，共享资源，共同提高。各组教师成功完成指导五个一活动：即 (1)一次综合指导。(2)一次跟班式学习。(3)一次专题讲座。 (4)一次送教活动。 (5)一次观摩学习。(幼儿园区角游戏活动) ，特别是对高云小学幼儿班、春福幼儿园等教师进行面对面交流和手把手指导，效果较好。 （五）、后勤管理：优质服务，提高素质1、经费:严格执行财经纪律，依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。保教经费严格按程序审批使用，幼儿膳食费每学期膳食收支盈亏不超过2% 。 2、卫生保健工作：安全方面：（1）强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，做好每日安全巡查和一周安全检查。认真记录月排查记录，排查整治台帐，确保每月召开安全工作会议1次，本学期进行安全演练2次。坚持将安全教育渗透到一日活动中，认真上好每天十分钟安全课，每学期开展了两次应急逃生演练。（2）严格责任落实。严格幼儿园每日领导带班教师值班制度、严格门卫管理制度、严格幼儿家长接送制度、严格疾病防控和食品卫生安全制度、严格信息报送制度。严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。加强食堂管理，严格把好进菜关，保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱，饭菜分装；注重消毒、防病的过程工作，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。做好人员体检工作，每月按时出了一期卫生保健知识专刊。 （五）、社区及家长工作： 宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，按要求完成了亲子活动、家长开放日活动、家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。各班建立了家长qq和微信群，增进了教师与家长之间的联系与沟通，使其更方便与家长分享育儿教养经验。并利用今年学前教育宣传月系列活动，大力宣传和落实3-6岁儿童学习与发展指南，防止幼儿教育小学化倾向。继续做好了留守儿童关爱工作，幼儿园为1名留守儿童减免（全免费入园）。各项工作得到家长支持配合和好评，家长满意度提高。 二、存在不足及努力方向本学期我们经过努力合作，各项工作目标完成较好，顺利通过了县级农村示范园的评估验收。但也存在诸多不足，分析如下：1、进一步落实指南精神，纠正和克服小学化倾向，重视游戏、生活中的教育，提高一日活动质量。2、围绕区域活动进行课题研究，在组织形式、指导策略、幼儿游戏水平的提升等方面，尝试探讨怎样有效发展幼儿的交往能力，促进区域活动的深入开展;区域活动课题中教师的目标意识、教师的观察与指导策略及反思能力都有待提升。3、进一步探索备课的有效形式，在省时节能、资源共享、促进发展上下