散文专题复习(一).doc

散文阅读与鉴赏（一）理解文中重要词语的含义 【学习目标】掌握正确理解文中重要词语含义的方法【学习重难点】1、 结合具体语境，理解文中词语的含义；2、体会重要词语中蕴涵的思想情感。 【预习案】一、 考点诠释 一般地说，高考试题测试词语的含义，往往不是词典中诠释的规范义，而是在文中的具体的义项。所谓“重点词语”是就词语在文中地位和作用想比较而言的。散文阅读中重要把握以下三类词： 1. 与文章的核心内容密切相关的词语 在文章中，有的词语与全文的核心或文章局部的主要内容密切相关。不正确理解，就会影响对全文或某个局部的正确理解，对这样一些词语，要给以足够的关注。 2. 表达功能特别强烈的词语。 有些词语在文中有高度的概括力，或者显示事物之间的差异，或者感情倾向特别强烈。这样的词语也是重要的词语。 3. 理解上容易发生偏差的词语。 既与文章核心内容相关，有高度的概括力，又是理解上容易发生偏差的词语，自然是重要词语，因为不理解它，就可以说没有读懂文章。 二、备考方略 1.结合词语具体语境。推断确定在文中的不同含义。 2.对全文全局的整体把握。特别强调情感基调。 3.联系上下文理解词语的临时意义。 4.理解指代词的含义。如“这个，那些，此，某”等。 5.抓住文中相关的暗示，理解词语。包括题目、注释、出版、题干等。 【当堂训练】一、阅读下面的文字，完成1-4题。 海市 张抗抗 穿越戈壁滩时，你会忽然觉得，世界原来竟是如此单纯。地很平，一马平川。视线里弥漫着黄褐色的沙地，从车轮下一直通向地球的尽头，眼里除了黄沙还是黄沙。 旋风突然就出现了。风夹裹着黄沙，像一只只倒扣的金钟，呈U字形，底部紧贴着戈壁滩，任意地旋转舞蹈着。那是一页奇妙的图景，大漠上凝固的黄色成为一块巨大的底版，与游曳的黄色旋风浑然一体。镂空的风柱又似一支急促的喷泉，安慰着沙漠里的行人。再没有更多的颜色了。戈壁只有单纯得近于单调的金黄。 出凉州、经张掖、过酒泉，漫漫长途，古城的绿洲与绿洲之间，没有河，没有泉，也没有井。 黄沙古道，掩埋了多少流放者饥渴的白骨和焦灼的灵魂。 真的没有绿树也没有河流么?苍天在上，谁能拯救这荒茫死寂的戈壁? 昏沉沉的困倦中我睁开眼。如闪电掠过黑夜，我的眼睛为之一亮那是海么?灰蓝色的水波漾溢着，弥漫着，悬浮于沙洲之上，宁静而安谧。水上横一道长长的湖堤，堤上有树，清晰而精致的树影，一棵棵生动地排列着，像故乡西湖十景之一的苏堤春晓。更奇妙的是，水面上还映着绿树的倒影，水墨画一般，朦胧得柔美。在沙漠的骄阳和干旱中，那水，想必是清凉又甘甜的。 那一定是个好去处了。我问，那是个什么地方呢? 是海市。司机回答。 海市?这真的就是海市?怎么就和真的景致一模一样啊? 脑子里忽然涌出许许多多关于海市蜃楼的传说：焦渴的找水人，怀着虔诚和崇敬之情，流尽了最后一滴汗、耗完了最后一滴血，倒毙在沙漠里。也许临死时，还在期待着他那一个可望而不可即的梦幻，会如奇迹般出现 再看海市，那清清的湖、静静的树，分明露着一种狡诈和虚伪的微笑。可为什么，曾有人会以生命相托，祭祀这本来虚无而渺茫的幻影呢?连同我在内。 如不是亲见，我也不相信如此美丽诱人的海市，会是一个骗局。然而，海市没有罪过，海市因沙漠的气流和折光而现，海市本无意。而人，辛劳饥渴、疲于奔命的赶路人，孤身于茫茫戈壁、漫漫大漠之中，寻求一处绿树环抱的甘泉，就成为苦难的旅程中，灵魂最后的庇护地和温柔之乡的梦。人依赖于心造的幻影，苦挨岁月，为自己的精神天国付着高昂的代价。人迷恋海市，人也没有罪过。 尽管海市的谎言早已被人戳穿了很久，却仍然还有饥不择食、自欺欺人的后来者，走进那没有坐标的戈壁滩，在无水的沙海中迷失自己。车窗外，遥远的海市仍然烟波浩渺、树影幢幢，美得充满诱惑。车迎着那片海市而行，海市始终浮游在沙漠的尽头，在我前行的左侧，固执地不肯离去。有一阵寒颤从心头掠过，不敢再看海市一眼。那时候我只剩下一个愿望：我只想快快走完这片苍凉的不毛之地。 临近中午，阳光越发炽烈，金色的戈壁要燃烧起来。抵达安西城时，天空忽然飘来几片黑云，一阵凉气袭过，豆大的雨点落下，干燥的地面扬起一层白粉，雨却顷刻无踪无影。旋即，清朗而广袤的天穹之下，横空划出一道巨大的七色彩虹，勾勒出一片绚丽的辉煌。司机说，你们的运气不错呵。我走那么多次，也不是回回都看到这样的景色啊。 我心里却觉得一种莫名的酸楚。我只想快快地往前走，快些到达前面那片真正的绿洲。没有狰狞的旋风、没有虚幻的海市、没有稍纵即逝的彩虹，却有冒着炊烟的房屋、欢乐的人群、油绿的青稞麦和那丰收的田野 戈壁是单纯的。在这片单纯得近于单调的黄色世界里，美丽的海市和斑斓的飞虹就成为沙漠的调色板，成为旅人一个虚幻的希望。可惜它们并不真正存在，当彩虹悄然隐去、海市无声消失的时候，人们仍然只能依靠自己的双腿走出戈壁，去寻找活水和黑土，寻找蔚蓝色的大海和坚实的船帆。 我多想筑一条引水的渠河，然后，在路边种上一排排树苗。 那是一种看得见、摸得着的绿色。浸润着绿叶的水，就在树根下流淌。 选自读者2006年第22期 1.文章第二段描写旋风，运用了什么手法?写出了旋风怎样的特征?(6分) 答： 2.结合原文内容，回答下列问题。(6分) (1)文中司机说“你们的运气不错呵。我走那么多次，也不是回回都看到这样的景色啊”，“这样的景色”指的是什么? 答： (2)作者为什么说“人迷恋海市，人也没有罪过”? 答： 3.看到“海市”，作者生发了哪些联想和议论?请分点归纳。(5分) 答： 4.简要概括本文的主旨。(80字左右)(5分) 答： 【课后练习】 二、 阅读下面的文章，完成5-8题。 送儿“洋插队” 老知青孩子若养尊处优，就会缺少进取的动力，如果能到国外留学肯定是件好事，既能开阔眼界接受新知识，又能磨练意志增强自立能力。能够学好一门外语和专业知识，弄个洋学位“镀镀金”，就算成不了大事业，也总比在国内千军万马挤“独木桥”上大学、毕业之后难找工作要强得多。 朱志成 此话题前几日刚同几位同事讨论过，我感到：凡事要量力而行。如果有条件，可以在国外上一所名牌大学，再回国效力，对促进整个社会科教兴国，应是大有裨益的。至于何时出国“洋插队”，就要看每个家庭的承受能力了。我想，最好大学以上学历在国外读，国外4年可以读出个硕士，在国内不太可能，尤其是管理类的学历，最好在国外读，这样省得在国内考上大学又要在国外重修相关的学位。 田田 我女儿21岁时去了悉尼攻读硕士学位，所以我对“送儿洋插队”的利弊是有着切身体会的。 对于大部分家庭来讲，留学碰到的第一个问题就是经济问题。如果要孩子在读书的同时，再赚钱养活自己，说说容易，但孩子在真正去做的时候是艰苦的。这个不仅要有思想准备，还要有工作能力的准备。 第二就是学习问题，包括课堂学习和社会学习，而社会学习则更包含了哪些应该学，哪些不应该学的问题。在国外，人文背景不同，家长又不在身边，需要孩子有很强的自控及辨别是非的能力。这对年龄太小、还没能建立起正确世界观的孩子来说，存在一定的危险。在国内会发生的问题，在国外更容易发生。 第三个则是父母与子女之间的感情沟通问题。在同一屋顶下尚且产生代沟，更不用说他将生活在一个完全不同的地方。文化、观念上、语言上都会慢慢地出现差异，做父母的必须有这个认识，同时努力提高自己，否则，后果只能是双方都感到别扭、不快活。 孩子出去了，对培养他的“独立性”是绝对有利的，然而这个“独立”带出来的结果却往往是因人而异的。还没“送儿洋插队”的父母们，可千万要想清楚了。 小吴 “送儿洋插队”不可猴急跟风，说这话的背景是我送小儿出去时上了中介的当，糊里糊涂地进了个不知所云的“国际学校”。孩子年幼，也辨不清个好坏。幸好我们在当地的一个亲戚帮我们发现了问题。帮我们把孩子转到了公立学校，但最初交的一大笔学费和手续费就白扔了。 木头 送儿出国，要考虑孩子的心理适应与承受能力。现在孩子都是独生子女，从小在糖水里泡大，在家里是六大行星跟着转。在国外，如遇上好的监护人，小孩吃住生活有保障；如遇上不好的监护人，情况就难以预想了。在国外，来自不同文化背景的孩子之间的矛盾，有时候很尖锐，如不正确处理，小孩子会承受不住打击，影响学习，甚至精神负担过重，会影响他的一生。所以，如果你的孩子要出国，应从小训练他们的独立、处世能力。 宋佳 有条件当然不妨送儿留洋，但我对把还在上初中、高中的孩子甩到国外去做法不敢苟同。有些做父母的太忙，平时给孩子的本就只有钱而已，他们或许觉得花巨资把小孩送到国外便已是尽了责了。但我总觉得孩子的成长，最重要的一个方面是心灵的健康发育，还需要父母全身心的付出爱与关怀。岂可在孩子还小的时候，就把监护责任卸给一个全然不识的洋人? 老方 5.结合文意，说说下列词语的含义。(6分) (1)“洋插队”是指：_。 (2)“挤独木桥”是指：