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文档简介

创编童话故事 教学设计 学习目标 1 回顾课文加深对童话的认识 2 能合理想象编童话 3 试着写出自己编的童话 重点 合理想象编童话 难点 写出自己编的童话 一 激情导入扩展思路 1 童话像一颗闪闪发光的宝石 照亮了我们成长的道路 童话像一 位知心朋友 伴随着我们一起快乐 我是一个很爱看童话故事的人 同学们 你们爱看童话吗 2 你最喜欢看哪些童话故事 开火车 3 同学们真了不起 读了这么多的童话故事 可是我们读的都是别 人写的故事 你们想不想自己也编一个童话故事 好 今天我们就 来编童话故事吧 4 板书 创编童话故事 二 明确学习目标 三 了解童话的特点 1 老师给大家带来了两位朋友 这两位朋友是那篇课文的主人公 2 齐读 去年的树 3 这篇课文是一篇童话故事 说一说什么是童话 4 童话有哪些特点 5 小结 童话中的主人公像人一样说话 既引人入胜 又给我们懂 得了一个道理 所以我们要大胆的想象创作 板书 想象创作 6 去年的树 这篇课文写了什么 小鸟唱歌后就不走了 后来还 会发生什么事呢 7 续编故事 去年的树 8 想一想 1 小鸟飞走后会遇到谁 2 在什么地方 什么时候 3 它们说了些什么 9 小结 四 明确要求 指导训练 1 提出编童话故事的要求 2 说一说你喜欢哪些动物或物品 3 小组合作编一遍 五 总结童话 鼓励写作 1 出示创编要求 2 配乐写作文 3 选出
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