module 2 friendship教案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/8MODULE2FRIENDSHIP教案文章来源MMODULE2FRIENDSHIP教案一教学内容MODULE2FRIENDSHIP二重点内容语法知识宾语从句；语言知识词汇及词语辨析三具体内容（一）语法指南宾语从句放在动词后面做宾语的句子，我们称之为“宾语从句”。宾语从句根据其表达意义与疑问的差别可以分作三类，一类由THAT引导，一类由WHETHER/IF引导，还有一类由疑问词引导。常用作宾语从句的连词有THAT,IFWHETHER,WHAT,WHICH,WHO,WHOM,WHERE,HOW,WHY等。1当谓语动词表示肯定概念时，如“希望”、“相信”“知道”“说”，其后面的句子一般用THAT引导。THAT没有任何词精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/8汇意义，只有语法功能，使读者清楚后面的句子是前面动词的宾语。THAT在从句中不充当任何句子成分，只起连接主句和从句的作用。THAT不用翻译出来，在口语当中常省略。除此以外，又语从句中有自己的主语，很容易与前面的主句分开，因此多数情况下THAT可以省略。如BETTYTHINKS（THAT）TREESIMPROVETHEAIR贝蒂认为树可以改善空气。IHOPE（THAT）ITWILLSNOWTHISWINTER我希望今年冬天能下雪。IBELIEVE（THAT）WELLBECOMEGOODFRIENDS我相信我们会成为好朋友。有一点要注意，并非所有的动词后面都可接THAT引导的从句。接THAT引导的从句的谓语动词不可含有疑问的含义，常见的多是表示观点、看法、意念、要求等方面概念的词，如BELIEVE,FEEL,HEAR,HOPE,EXPECT,EXPLAIN,PREFER,PROMISE,REPORT,SAY,SEE,TELL,THINK,UNDERSTAND,WISH,WARN等。2WHETHER/IF引导的宾语从句如果我们要标达一个不确定的概念，比如“记不清”、“不知道”、“问”、“想知道”等等，就要用WHETHER/IF表示，不能再用THAT。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/8HEDOESNTKNOWWHETHERTHEYWILLPLANTTREESONSATURDAYORNOT他不知道他们周六是否会去植树。ICANTREMEMBERWHETHER/IFIHAVESEENHIMBEFORE我记不清以前是否见过他。HEASKSWHETHER/IFWEWILLGOFISHINGONSUNDAY他问周日我们是否去钓鱼TOMWANTSTOKNOWWHETHER/IFHENEEDSTOCOMEEARLYTOMORROW汤姆想知道明天他是否有必要早来。注意一般情况下IF和WHETHER可以通用。但如果从句后面还有一个选择性词语ORNOT，则常用WHETHER，构成WHETHERORNOT的结构。3疑问词引导的宾语从句有的句子不是用THAT连接，也不是用WHETHER或IF连接，而是用WHEN，WHERE，HOW，WHY等疑问词连接。这是从句意思表达的需要。比如“他问什么时间出发”中的“什么时间出发”必须用一个疑问词才能表达；如果遇到什么时间，什么地点，什么方式，什么原因之类的疑问时，我们就要是用相应的疑问词来连接从句。但是同学们一定要注意，在疑问词引导的宾语从句中，一定要用陈述句语序。如HEASKSHOWWECANHELPPROTECTTHEENVIRONMENT精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/8他问我们怎样才能为保护环境出点力。ICANTUNDERSTANDWHYTHEYLIKECOMPUTERGAMESSOMUCH我不理解他们为什么如此喜欢电脑游戏。THEYHAVENTDECIDEDWHERETHEYSHOULDGOFORTHEHOLIDAY他们还没有确定到什么地方去旅行。DOYOUKNOWWHENWEWILLHOLDTHESPORTSMEETING你知道我们什么时候开运动会吗（二）语法专项训练1DOYOUKNOW_ICOULDPASSTHEEXAMSORRY,IVENOIDEAATHATBWHETHERCWHATDWHICH2IMWAITINGFORTHEMAILDOYOUKNOW_ITWILLARRIVEUSUALLYITCOMESBY400AHOWBWHERECWHENDWHAT3IDLIKETOKNOW_ORNOTAWHETHERWILLHECOMEBWHETHERHASHECOMECWHETHERHEWILLCOMEDTHATHEWILLCOME4THEYASKEDME_DURINGTHEMAYDAYHOLIDAYSAWHEREHADIGONEBWHEREIHADGONE精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/8CWHEREHADIBEENDWHEREIHADGONE5SHEDIDNOTTELLUS_AHOWOLDTHEPATIENTISBHOWOLDWASTHEPATIENTCHOWOLDTHEPATIENTWASDHOWOLDISTHEPATIENT6WEDONTKNOW_HEISTHEYSAYHEISMUCHBETTERTHESEDAYSAWHATBWHOCHOWDWHERE7COULDYOUTELLME_YESTERDAYAWHATTHEYDOBWHATTHEYDIDCWHATDOTHEYDODWHATDIDTHEYDO8IKNEWTHATTHESUN_INTHEEASTWHENIWASACHILDAWILLRISEBROSECRISEDRISES9SHESAID_SHEWOULDLEAVETHEMESSAGEONTHEHEADMASTERSDESKATHATBWHERECWHICHDWHAT10THEMANASKEDMEIFI_HIMTHEWAYTOTHEBUSSTOPACANTELLBCOULDTELLCWILLTELLDTELL（三）重点句子详解1DIGSLOWLY,ORYOULLBETOOTIREDTOFINISH慢慢挖，不然的话你会很累，干不完活的。本句是“祈使句OR并列分句”的句型，OR连接连个分句，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/8前面的分句相当于IF引导的否定性从句。如HURRYUP,ORYOULLBELATEIFYOUDONTHURRYUP,YOUWILLBELATE你快一点，不然就迟到了。TAKETHECHANCE,ORYOUWILLREGRETIFYOUDONTTAKETHECHANCE,YOUWILLREGRETIT抓住这个机会，否则你会后悔的。STANDSTILL,ORILLSHOOTIFYOUDONTSTANDSTILL,ILLSHOOT有时前一个句子只有一个名词或名词短语。AWORDFROMYOUANDHELLCHANGEHISMINDIFYOUSAYAWORD,HELLCHANGEHISMIND只要你说一句话，他就会改变主意。ONEMOREFOULANDHELLBESENTOUTOFTHECOURT他再犯一次规，就要罚出场了。“祈使句AND并列分句”的句型中，祈使句表示条件，相当于一个条件状语从句。如WORKHARDANDYOULLSUCCEEDIFYOUWORKHARD,YOULLSUCCEED努力学习，你就能成功。STIR，ANDYOUAREADEADMANIFYOUSTIR,YOUAREADEADMAN精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/8动一动我就打死你。TOOTO意为“太而不能”，其句型结构为“TOO形容词/副词TO动词原形”，该句型用于肯定句，但表达否定的意思。如HEISTOOOLDTOWALK他太老了，以致走不动了。ITSTOOHARDFORHIMTOLEARNENGLISHWELL学好英语对他来说太难了。THEBOXISTOOHEAVYFORMETOCARRY那只箱子对我来说太重了，搬不动。当TOOTODO前面有ONLY，BUT等词时，或出现“NEVERTOOTODO”或“TOONOTTODO”的双重否定时，该句型就不表达否定含义了。如ITSNEVERTOOOLDTOLEARN活到老，学到老。YOUARENEVERTOOOLDTOENJOYTHEMUSIC你不会因为年纪大了而不喜欢这音乐。2WERECUTTINGDOWNTOOMANYTREES我们正在过量砍伐树木。CUTDOWN此处意为“砍倒”AQUARTEROFTHEFORESTRESERVESHADBEENCUTDOWNBY1974到1974年，四分之一的森林保护区已被砍伐一空。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/8HOWMUCHISITGOINGTOCOSTUSTOCUTALLTHESETREESDOWN把这些树全部砍倒要花费我们多少钱CUTDOWN可意为“削减”“减少”，如SAVETIMEFORYOURSELFBYCUTTINGYOURSHOPPINGDOWNTOTWICEAWEEK拔去商店购物减少到每星期两次，以