城关二小迎接教育督导自查报告.doc

优化管理 提高教学质量群策群力 促进全面发展古浪县城关二小综合督导评估自查报告古浪县人民政府督导办公室:遵照古浪县人民政府督导办公室和古浪县教育局安排意见和县教育工作会议精神,我校组成由校长王大海同志牵头,书记、副校长和各处室负责人组成的自查领导小组就我校的教育教学工作进行了全面的督查，现将自查情况报告如下：一、基本情况古浪县城关第二完全小学于1994年建成，地处古浪县城西南角。学校占地面积6234平方米，校舍建筑面积为2393平方米，体育运动场地800平方米，硬化面积4278.8平方米，绿化面积达200多平方米。拥有图书16000册和价值30万元的电教设备。现有教学班12个，在校学生509名，教职工41人，其中专任教师38人，大专以上学历33人，专任教师学历达标率100%，中级以上职称21人，省级青年教学能手6人，市级骨干教师15人，县级名师4人，县级青年教学能手7人。二、指标完成情况（一）条件和环境。全面落实“以县为主”的管理体制和义务教育经费保障制度，教育经费全部使用于学校建设和发展。校舍建筑面积2393平方米，生均建筑面积4.70平方米。学校现有图书16000册，生均31册；科学实验仪器总价值20.8万元，配齐率94.5%；学校布局结构基本合理，绿化面积200平方米，绿化率达到20%；校园时时干净，处处整洁，文化氛围浓郁。2006年学校被树为“市级示范性学校”。（二）学校管理。学校具有切实可行的发展规划和目标，各种制度建立健全，奖罚分明，教师业务水平不断提高，教学质量稳步提高。坚持后勤为教育教学服务的遵旨，使教学设备使用方便、高效。学校安全教育和安全管理走向制度化、科学化、规范化的轨道，教育突显实效，培训突出重点，演练实现目标，及时排查安全隐患，制定的应急预案切合学校工作的实际。我们通过倡导“博学、笃业、务实、爱生”的师风，激励教师关心学校，关爱学生，关注自己的成长和发展。涌跃参加学校组织的“六项技能竞赛”、“课堂视听评活动”和上级部门组织的各类竞赛及培训活动。近年来，有1名教师参加了省上的“语文教学观摩”活动；有3名教师参加了市级英特尔未来教育培训；有6名教师参加了县上组织的音、体、美、科学教师培训班；有15名领导和教师参加了网络远程培训。通过广泛参加活动和培训，不断提升了教师素质。今年，我校1名教师参加了市级“三新”课堂教学竞赛活动；2名教师参加了县上组织的“现代教育技术能力大赛”，其中有1名教师获二等奖；1名教师的论文获“教育部基础教育司论文评选活动”三等奖。4名教师撰写的论文在县级以上刊物发表。涌现出市级学科带头人1名；县级骨干教师1名和县级优秀教师2名。（三）教育教学。全面贯彻党的教育方针，把实施素质教育作为提高教育教学质量的重要工作来抓，落实育人为本、德育为先。根据国家和省级课程标准开齐课程、开足课时，严格执行作息时间，尽最大可能的减轻学生课业负担。认真落实学生体质健康标准和体育锻炼标准，坚持上好“两操”，开展好“一活动”，大力开展阳光体育运动，学生体育达标率达到98%以上。定期召开学校运动会、文艺汇演、广播操比赛等活动，丰富校园文化和师生生活。近年来，我们始终围绕全面贯彻教育方针，全面提高教学质量这个中心想办法、做文章。通过制度保障、课时保证、典型引路、措施激励、学科竞赛、培优转差、外出观摩和内部研讨等多措并举，使教育教学质量不断提高。近年来，在全县小学质量检测中我校教学成绩名列前茅。2011年六年级毕业质量检测中我校名列全县第三，受到了县委、县政府的奖励。在全国小学英语竞赛中有5名学生受奖。在全县中小学作文大赛中有15名学生受奖。在全县自制教具评选活动中3名教师获指导教师奖；3名同学获优秀奖。五年级学生尚继武在省关工委组织的征文大赛中获二等奖。1名教师的课堂教学获省级优质课一等奖，2名教师的课堂教学获省级优质课二等奖，1名教师的课堂教学获全国优质课录像展评活动三等奖，1名教师的课堂教学获省级优质课录像展评活动二等奖， 23名教师的课堂教学获县级优质课一、二等奖。学校承担省级教育科研“十一五”规划重点课题一项、一般性课题一项。学校先后被树为“甘肃省教育系统先进集体”、“甘肃省家长示范学校”、“武威市教育系统先进集体”、“武威市德育工作先进集体”、“武威市首批示范性小学”、“古浪县教育工作先进集体”、“古浪县教学管理先进单位”、“古浪县教育教学成绩突出的先进集体”、“古浪县教育质量促进年活动先进单位”、“古浪县教育管理优化年活动先进单位”、“平安学校”、“绿色学校”（四）学生发展。学校注重学生良好习惯和良好学习品质的培养，把学困生转变作为提高教学质量的重要举措。学校积极开辟第二课堂，培养学生的好奇心和求知欲，增强学生的审美情趣和个性发展，同时学校切实担负起增效减负的重任，切实解决学生在校时间过长、作业机械重复的问题，彻底解决一些教师靠加重作业负担来提高质量的弊端，积极参加社会实践活动，创造轻松愉悦的学习氛围，促进学生个性发展和健康成长。近年来，我校30多名同学在全国小学生英语竞赛活动中获奖，160名同学在全县中小学作文竞赛活动中获奖，23名同学在市级艺术等级活动中获奖，300多名同学在校级学科竞赛活动中获奖。近年来，我校领导班子团结协作，合谋聚智，为我校各项工作的顺利开展和教育教学质量的提高集体决策，率先垂范，起到了良好的带头作用。教师队伍和谐共事，相互交流，共同提高。在教育教学工作中乐于吃苦，敢为人先，保证了各项工作的出色完成。全体同学遵纪守法，遵规守纪，在学习生活中健康成长，不断进步。本年内未发生任何安全事故和违纪违规的重大事件，为创建和谐校园和平安校园奠定了坚实的基础。二、主要成绩与做法（一）、以人为本，注重养成，促进德育工作再强化1.加强班子建设。学校领导班子成员不断增强质量意识、责任意识、服务意识、创新意识和榜样意识，一心一意谋发展，全心全力抓质量，努力构建了团结、创新、和谐的领导班子，以带动了教师队伍素质的整体提高。2.深化师德建设。近几年，我校结合深入学习实践科学发展观教育活动和教育局组织开展的以“全面提高教育教学质量，办好人民满意的教育”为主题的“师德建设年”、“课堂教学增效年”等活动，进一步深入贯彻落实教师法、义务教育法和新颁的中小学教师职业道德规范，突出“师德”的核心地位，倡导“热心爱教、优质施教、廉洁从教、文明执教”的师德师风，进一步推动了教师爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献、自觉履行教书育人的神圣职责。3.强化养成教育。我校学生素以讲究秩序、纪律严明、素质较高而被社会各界所赞誉。这一良好形象是全体师生在平时的工作中，在点点滴滴中，在方方面面中共同努力取得的。我们的教师在平时的各项工作中，不论是在课内还是课外，不论是在校内还是校外，不论是所授课学生还是非授课学生，不论是班主任还是其他课任教师，都能按照学校的要求，对学生进行行为习惯的养成教育，校园内好人好事层出不穷，勤学好问蔚然成风，学生日常行为规范率达到了100%。近年来，涌现出“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”市级12名，县级10名，校级400多名。4.优化美德教育。我们牢固树立了“时时育人，事事育人，处处育人，人人育人”的观念，努力做到了“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人”，把育人贯穿于学校工作的方方面面，体现了德育工作的科学性、针对性和实效性。学校充分利用各种集会、班会、队活动、红领巾广播台、各重大节日，开展了丰富多彩的德育活动。如：今年开展的“缅怀先烈、振兴中华”、“尊重知识、尊师重教”、“祖国在我心中”、“爱校如家、从我做起”、“感恩父母、感恩他人”等为主题的专题教育活动，进一步培养了学生的爱国主义和集体主义精神，进一步加强了学生的传统美德教育。（二）多措并举，以研促教，促进教学质量的再提高。1.完善制度，是提高教学质量的保障。学校进一步修订完善了城关二小教师岗位考核细则、城关二小教职工考勤制度和城关二小领导教师值周制度等多项管理制度，注重制度在平时工作中的落实，充分发挥了制度管理的效能作用。同时，制定了城关二小六年级毕业质量检测奖励办法，在2011年庆祝教师节之际表彰奖励了教学成绩突出的优秀教师11名，先进教育工作者2名和优秀班主任4名。从而激发了教师工作的热情，调动了教师的工作积极性。2.教师队伍素质，是提高教学质量的基础。我们组织中青年教师开展了粉笔字、毛笔字、钢笔字、普通话、课件制作和自制教具等竞赛活动，在教师中形成了大练基本功的岗位练兵活动，引领教师不断提高教学水平和综合素质，为提高教学质量奠定了良好的基础。3.教研教改，是提高教学质量的杠杆。我们充分发挥教研教改在教育教学中的杠杆作用。有计划有步骤地广泛开展教研活动，并以此推动教学质量的提高。我们充分利用我校现有学科带头人、骨干教师、名师、青年教学能手等骨干力量相对居多的优势，每学期都安排学科带头人、骨干教师人人都上“示范课”，青年教师上“过关课”，积极开展教师“传、帮、带”活动，促进了青年教师的专业成长。本学年，累计听取“示范课”80节，青年教师“过关课”16节，起始年级和毕业年级观摩课30节，全体教师共同参与相互学习，相互交流，相互提高。开展了校级教研交流活动3次。组织英语教师到三小听取英语课12节次； 3名教师受邀到泗水中心小学上示范课。安排了定宁晨光小学8名教师来我校的观摩教学活动。积极配合联片教研活动，组织开展了片区英语课堂教学竞赛活动，参与达300多人次；组织全校教师参加了联片教研语文、数学、和英语教研活动。今年六月份，和横梁中心小学开展了教学研讨活动，组织3名学生上了示范课，并进行了评课互动活动。通过抓“两头”（即：起始年级和毕业年级）促中间（即：二至五年级）的办法和“走出去、请进来”的广泛交流，拓宽了教研的范围，增大了教研的视野，从而增强了教师的教研意识，提高了教师的专业化水平。以教研促质量已成为广大教师的共识。4榜样带动，是提高教学质量的有效途径。我们一方面注重平时的课堂教学观察和期中、期末成绩考核，适时评选出“校园之星”，在校园醒目位置设置专栏，张贴照片，介绍事迹，树立学生中的典型。用典型的事迹引领学生，用榜样的力量带动学生。另一方面，组织开展学科竞赛活动，用竞赛的办法引进竞争机制，激发学生学习兴趣。本学期我们先后举行了中、高年级“作文竞赛”、低年级“写字比赛”，分年级举行“数学竞赛”、“英语竞赛”等学科竞赛活动，为优胜学生颁发奖状和奖品，大张旗鼓地鼓励竞赛中涌现出来的优秀学生，以此带动大多数学生兴趣盎然，积极向上。5.培优转差，是提高教学质量的必然要求。我校坚持了“课堂抓主流，课外抓辅导”的做法，让广大教师树立“转化一个学困生比培养一个优等生更为重要”的理念。上学期，我们召开“学困生”家长座谈会，会上和家长共同寻差距、找原因、定措施、促提高。本学期，又召开一次“学困生”专题辅导会，会上由学校领导、课任教师和优秀学生分别介绍经验、交流方法、说谈体会，帮助学困生端正态度、树立信心、改变方法、迎头赶上，加大培优转差力度。要求教师特别关注学困生的学习，对他们不嫌弃、不抛弃、不放弃，帮助他们寻找学习困难的原因，帮扶结对，耐心辅导，使他们的学习成绩稳步上升，从而大面积提高了教育教学质量。（三）认真规划，开源节流，保障办学条件得改善。勤俭建校，充分发挥了资金效益。学校本着勤俭节约、少花钱多办事的原则。2010年，借“两基”迎国检之机，自筹资金2万元，粉刷了教室，油漆了门窗，开辟了专栏，更新了标语，优化了育人环境。根据新建办公楼与现有办公设备不配套的现状，本学期新购置了办公桌、电脑等设备；维修课桌凳80多套；并新购置了部分火炉、烟筒等取暖设备。今年，在上级部门的大力支持下，几经努力完成了搁置两年多的办公楼工程建设，本学期已投入使用。同时，学校投资20多万元新修了学校大门、门卫房一栋，围墙200多米，硬化了办公楼周围地坪500多平方米。其次，是投资1万多元粉刷了12个教室和油漆了校园内所有房屋的门窗和风檐板，使学校面貌焕燃一新。第三，新购办公桌椅20套，电脑3台和价值3万多元的图书及部分少先队活动器材。第四，积极争取上级支持，不断完善教学设备。中央宣传部为我校捐赠办公电脑5台，县教育局为我校配备了价值10万元的科学实验仪器和音、体、美教学器材，从根本上解决了我校设备不足，器材短缺的困难，为我校教育教学工作提供了良好的条件。（四）因校制宜，活动育人，促使校园气氛再活跃。1坚持每周一的教职工集体学习不动摇。我们确定了每周一业务学习和每周四教研活动的制度。在周一的学习中我们认真学习党和国家的法律法规，学习上级主管部门的文件精神，结合学校实际情况和教职工当中出现的思想动态，针对性的对教师进行师德师风教育和工作作风、工作态度教育。做到了个人有笔记和心得体会，集体有学习记录。达到了统一思想，统一认识，统一行动的效果，形成了团结协作、昂扬向上的良好作风。2坚持升降国旗制度不动摇。通过升旗仪式进行国旗下的演讲，对学生进行德育、纪律、学习、安全等诸方面的教育。降旗仪式中开展唱英语歌曲、英语对话等形式不同的英语才艺展示，激发学生学习英语的兴趣。3.坚持各项专题活动狠抓落实不动摇。本年度，我们一是在广大教师中扎实开展了“党员示范和创先争优”活动、“课堂教学增效年”活动，并根据活动各个阶段的要求开展了破解难题，党员评议和撰写心得活动，将活动的基本要求和我们的实际工作相结合，设立了党员示范岗，党员带头，示范引路，促进了教育教学工作的有效进展。二是积极开展了行风评议活动，2010年9月23日邀请教育局领导、县人大代表、行风监督评议员、学生家长代表召开了“行风评议大会”，对规范我校办学行为和教师从教行风起到了积极的作用。4.坚持利用重大节日开展教育活动不动摇。每年“清明节”我们组织学生到烈士陵园开展了“缅怀革命先烈，建设美好祖国”，向革命烈士敬献花圈的扫墓活动。“六一”节，我们组织彩旗队、腰鼓队、武术队和舞蹈队，举行了盛大的文艺表演庆祝活动。“七一”节，组织广大教师学生进行了“唱红歌”活动，歌颂伟大祖国伟大的党。这些活动的开展，活跃了校园气氛，寓德育教育于活动中，取得了良好的效果。5.坚持每年一次的秋季田径运动会不动摇。每年“国庆节”前夕，我们都因地制宜、合理利用较小的校园场地，组织全校同学利用两天时间召开了投掷、拔河、接力等项目竞赛的秋季田径运动会，引导学生热爱体育，强健体魄，注重健康，对增进友谊，活跃气氛，加强团结，增强凝聚力，产生了积极的影响，培养了学生的集体主义精神。（五）制度约束，措施保障，创建校园安全保平安。一是建立健全各项安全制度和应急预案，印制了城关二小安全制度汇编一书，从制度上、预案上保障学生安全。二是摸清底子，熟悉生情。对具有安全隐患的重点学生分类建册，个案教育，将安全工作的各项措施落到实处。如：中午留校学生和水库周边居住学生是我们的重点监控对象。将他们逐个登记，严加管教，防患于未燃。三是全校学生全部与家长签订了安全协议将责任权属划分清楚。四是印发了未成年人保护法、致家长的一封信和安全责任告家长书、安全隐患告知书向社会和家长进行了广泛宣传。五是印刷安全宣传横幅6条，门前公路设置警示牌3块，制作古浪县中小学生乘车行为规范宣传牌2块，营造安全氛围。六是先后召开“一年级学生家长会”、“中午留校学生家长会”和“全校学生家长会”，广泛宣传安全知识，明确安全责任，强化对学生的安全教育。七是定期进行安全演练，增强学生防灾、减灾的意识，教会学生逃生自救的方法。八是经常性地利用集会、课堂和主题班会对学生进行交通、食品、防水、防火、防电等安全教育，提高