三年级英语期末质量分析.doc_第1页
三年级英语期末质量分析.doc_第2页
三年级英语期末质量分析.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级英语期末测试质量分析一、基本情况本次三年级考试人数为21名。从成绩总体来看很不理想，优生率为零，合格生为43%，还有12名学生没及格。相比以往考试有进步。但是这仅仅是一些数字，仔细分析孩子们的试卷，问题依旧比较多，下面从卷面做以下分析。二、试题分析本次期末试题能够从多方面检测学生读写与思考的技能。因此，本次试题设计难易适中，适合三年级学生去做。三、答题情况分析1.书面测试答题情况很不好，丢分较多。说明学生对课本中要掌握的知识还不是很熟练，基本的句型也没有理解和学会运用。 2、从卷面来看，单词与相应的图片连线问题不大，孩子们能找到关键词。得分率较高，但是个别学生书写不够规范，卷面脏乱，涂抹现象严重。3.选择填空题、根据问句找答语题、还有数学英语题问题最大，好多优生在此处失分严重，我们分析孩子们对这些题的理解有一定困惑：他们对句子掌握不够扎实，练习得不够多，比如句子的组成，一些固定搭配没有记住、人称弄不清楚。导致选错失分严重。还有学生对一到二十的英语数字掌握不够扎实，导致运用错误十分严重。4.最后一道题，考查了学生对单词的反义词掌握情况，有一部分学生失分由于平时学的不够扎实，对单词的书写记忆不够牢固，本来会做的题，单词不会写因此而丢分。 四、今后采取的措施针对这次考试出现的这些问题，我今后采取以下措施： 1、由于三年级学生刚接触英语这门学科，学生的学习兴趣深厚，但良好的学习习惯还没有养成，家长等一些学生对这门新学科重视程度还不够，不能有效配合，督促孩子学习，因此今后要和家长及时沟通，得到家长的配合，发挥学生学英语的最大效力，对部分学习主动性较差的学生要加强辅导，应该因人施教，拓宽他们的知识面。 2、课前与组内成员共同研究好每节课的重难点，精心备课，真正做到40分钟高效课堂。 3、课堂上应多关注合格生与学困生，无论是新授课还是练习课都应重点提问，多留意他们的接受程度。 4.课后应加大培优补差的力度，把学困生提升提升为合格生。 5.课后作业的布置一定要层层推进，落到实处更关键，这就要求我们与家长密切配合，真正搞好每个孩子的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论