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文档简介

讲义学员姓名： 年 级：七年级（上） 辅导科目：数学 学科教师： 授课日期授课时段授课主题同底数幂的乘法教学内容一、知识梳理1、同底数幂的乘法法则及其应用 （1）法则：同底数的幂相乘，底数 ，指数 .符号表示：.注意：进行同底数幂的乘法时，一定要注意以下几点:（1） 底数必须相同；（2） 相乘后底数不变；（3） 指相加的和等于幂的指数；（4） 如果是三个或三个以上的同底数幂相乘，同样适用.2.同底数幂乘法法则的逆运用二、典例精讲例1. 判断下面的计算对不对？如果不对，应怎样改正？（1） （2） （3） （4） （5） （6）例2. 计算（1） （2） （4）跟踪练习1. 计算：（1） （2） (3)（4）例3. 求值(1)（2）（3）若，且，求的值.跟踪训练1. 求值（1）. (2)已知，求的值.(3) (4)拓展提升1.解答题（3）.（2）（3）1. 已知：，试判断、的大小关系，并说明理由.课堂小结课后巩固1.填空题1.计算： .2.计算： .3.计算： .4.计算：_来源:学,科,网5.（在括号内填数）.2.选择题6.的计算结果是（ ）A. B.； C. D.7.下列各式正确的是（ ）A B. C D.8.下列各式中，.正确的式子的个数是( )A.1个； B.2个； C.3个； D.4个.9.计算的结果为( )A. B. C. D. 10.若，则等于（ ）A.7 B.4 C.3 D.2 2.计算题； ； （m是正整数）.(5) (6) (7)3.解答题1.一台电子计算机每秒可作次运算，它工作秒可作运算
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