实现中国梦系列讲座 3青少年健康成长专题

实现中国梦系列讲座 正确认识自己的子女 做好引导教育工作 促进他们健康成长 子女教育中的常见问题探讨 分享人 中学高级教师玲珑街道成校玲珑街道社区学校校长伍学群2013年10月 本人简历 1987年7月大学本科毕业 参加工作第一年就担任校团支书1990年8月担任学校教导主任1992年担任校党支部书记兼教导主任1995年开始担任校长 所任学校教育教学成绩突出 其中2002 2006年担任临安市规模最大的初中 於潜镇中校长 接待了国家教育部部长陈至立的调研 2010年8月开始搞成人教育 现任玲珑街道成人文化技术学校校长 学校党支部书记 激励我一生的照片 与国家教育部陈至立部长 后为国务委员 全国人大常委会副委员长 全国妇联主席 在一起 照片摄于2002年12月 2002年12月14日陈至立部长到学校调研 为什么选择这个题目 我在初中教育24年有许多感受 在六所学校任过教 其中在规模较大的於潜镇中 玲珑中学担任正 副校长12年 共计在校长岗位上已经干了20年 我觉得我们在家庭教育方面有不少共性问题值得交流 探讨 李开复博士是美国电气电子工程协会的院士 在苹果公司工作了六年 主管该公司的多媒体部门 曾担任SGI公司的多媒体软件子公司 CosmoSoftware的总裁 1998年7月加盟微软公司 并于11月出任微软中国研究院 现微软亚洲研究院 院长 2000年升任公司副总裁 调回总部负责自然界面部 李开复是国际知名的语音识别技术专家 原为卡耐基梅隆大学副教授 曾获 商业周刊 1988年 年度最重要的科学创新 称号 给父母的四个建议 一 多称赞 少批评 多鼓励 少惩罚 批评中长大的孩子 责难他人 惩罚中长大的孩子 自觉有罪 称赞中长大的孩子 懂得感恩 认可中长大的孩子 喜欢自己 二 多信任 少严管 多放权 少试压 严管中长大的孩子 无法独立 试压中长大的孩子 常常忧虑 信赖中长大的孩子 信人信己 放权中长大的孩子 深具责任 三 多授渔 少授鱼 多做 少说 传道中长大的孩子 失去判断 解惑中长大的孩子 仅能记得 互动学习中长大的孩子 才真懂得 以身作则中长大的孩子 言行一致 四 多做好朋友 少做严长辈 规矩中长大的孩子 保守胆小 父母附属品的孩子 被动听话 轻松中长大的孩子 乐观快乐 做父母朋友的孩子 爱人爱己 浙江大学校长林建华在2013年秋季开学典礼上讲的一段话 你可以选择舒适安逸 也可以选择艰苦奋斗 你可以选择投机取巧 也可以选择脚踏实地 你可以选择小富即安 也可以选择壮志凌云 你可以选择人云亦云 也可以选择独树一帜 你可以选择囫囵吞枣 也可以选择慎思明辨 人的一生不如意事常八九 即使痛苦也要选择乐观和坚强 追逐自己的梦 选择自己的路 一 讲究教育的一致性 理论依据 多元智能 的理论 是美国哈佛大学著名心理学家加德纳在1983年提出的 从诞生到倡导已经走过了27年的历程 多元智能的理论把人的智力分为八大方面 语言智能 逻辑数理智能 音乐智能 肢体运动智能 人际智能 视觉空间智能 内省智能和自然观察智能 我们为什么这么做 了解多元智能理论的重要意义 并不仅仅在于它能帮助父母发现和开发孩子的智力 更重要的是它能帮助父母真实细致地了解自己的孩子独特的潜能和特别的个性 帮助孩子更好地成长 态度一致 教育统一 家长的教育态度要一致 要一以贯之 而且要与学校教育保持一致和统一 这是家庭教育的基本原则之一 一致性是指小孩的监护人 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 外公外婆等 对小孩的方方面面情况 如优点 缺点 特长等都要看准 然后提出一致性的要求 鼓励他的长处 帮助克服他的短处 使其能够感受长辈的关怀 健康地成长起来 一致性教育的好处在于小孩能够正确认识自己 不断取得进步 切记 千万不要在教育孩子时父母出现截然不同的态度 要求 这样会使孩子无所适从 养成性格的多面性 久而久之会产生说谎 阳奉阴违的习惯 在父亲面前一套 在母亲面前另一套 设想这样的孩子走上社会会怎么样 一致性教育还要求学校与家庭 学校的老师之间都要做好 这很重要 要求学校任课教师之间对某孩子的教育 要求也能形成统一 不要因为自己所教的学科成绩不好就责怪 甚至谩骂孩子 从而打击学生的学习积极性 本人在於潜镇中时就采用这个方法 效果很好 具体说明一下 二 找到适合子女健康成长的目标 有位哲学家说过 世上没有两片相同的树叶 每个人都有自己的发展目标 方向 我们的不少家长总是希望自己的孩子将来成为这个 星 那个 星 或这个 家 那个 家 有少数家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上 这是有失偏颇的 久而久之 只会打击小孩的上进心 因为小孩达不到你所期望的要求 他总是生活在失败中 到了一定时候他连应该做好的事情都做不好 跳蚤理论讲的就是这个道理 记住一句话 适合自己的就是最好的 联系临中自费生的例子 跳蚤理论 有人曾经做过一个实验 他往一个玻璃杯里放进一只跳蚤 发现跳蚤立即轻易地跳了出来 现重复几遍 结果还是一样 根据测试 跳蚤跳的高度一般可达它身体的400倍左右 所以跳蚤称得上是动物界的跳高冠军 接下来实验者再次把这只跳蚤放进杯子里 不过这次是立即同时在杯上加一个玻璃盖 嘣 的一声 跳蚤重重地撞在玻璃盖上 跳蚤十分困惑 但是它不会停下来 因为跳蚤的生活方式就是 跳 一次次被撞 跳蚤开始变得聪明起来了 它开始根据盖子的高度来调整自己所跳的高度 再一阵子以后呢 发现这只跳蚤再也没有撞击到这个盖子 而是在盖子下面自由的跳动 一天后 实验者开始把盖子轻轻拿掉 跳蚤不知道盖子已经去掉了 它还是在原来的那个高度继续的跳 三天以后 他发现那只跳蚤还在那里跳 一周以后发现 这只可怜的跳蚤还在这个玻璃杯里不停地跳着 其实它已经无法跳出这个玻璃杯了 从一个跳蚤变成了一个可悲的爬蚤 三 多鼓励 少责骂 大拇指教育 我们好久好久没有用赏识的目光凝视自己的孩子了 小时候 正是这种目光把孩子包围 使他们心里充满温暖 我们好久好久没有夸我们孩子聪明 夸我们孩子漂亮了 这正是每个孩子心灵深处强烈的需求 我们望子成龙的家长们常在干什么呢 一个男孩兴高采烈地冲回家告诉妈妈 好消息 好消息 老师今天终于表扬我了 妈妈却说 受表扬就会翘尾巴的东西 小男孩的欢乐顿时烟消云散 一个女孩一蹦一跳地跑回家 告诉爸爸 好消息 我得了一百分 爸爸说 隔壁的明明得了双百 你才一门一百就骄傲成这样 孩子顿时眼泪汪汪 资料显示 我国有6000万对父母坦言 自己是失败的家长 问题出在哪里 出在父母身上 出在一种陈旧的家教观念上 哪怕天下所有人都看不起你的孩子 你都应该眼含热泪地欣赏他 拥抱他 赞美他 一个父亲 一个老三届毕业曾是工厂普通工人的父亲 一个女儿 一个刚生下不久就双耳全聋的女儿 二十年来两个普通的生命融为一体 创造了一系列不平凡的奇迹 女儿小学学习跳了两级 八岁圆周率小数点后一千位数字倒背如流 十岁被评为全国十佳少年 并光荣地受到江总书记的接见 十六岁成为中国第一位聋人少年大学生 二十岁至今在美国最著名的聋人大学 盖劳德特大学攻读硕士和博士学位 2002年 荣膺首届海内外中国妇女十大人物 排行第六 父亲把培养女儿成才的方法进行总结 创立了 赏识教育法 十几年来 他在全国各地致力于赏识教育的讲学推广和实验 使成千上万的家庭和孩子从此走向和谐 舒展和快乐成长的道路 他使一大批中小学和幼儿园的老师从此改变教育观念 学校的校风迅速好转 教育质量直线上升 一批批早慧儿童和品学兼优的学生应运而生 如今 这位父亲创立的赏识教育法被公认为世界最著名的教育方法之一 人民日报 中国教育报 中央电视台 英语BBC 日本NHK等近千家国内外媒体争相报道这一教育成果 由这位父亲主编的关于赏识教育和家庭教育的著作风靡全国 并已在台湾和日本出版 一场赏识教育的旋风正在全球兴起 创造这个奇迹的父亲就是周弘 女儿就是周婷婷 周弘的理想是 竭尽毕生精力 游学神洲大地 让赏识教育走进中国每一个家庭 每一所学校 每一所幼儿园和每一个社区 让所有的父母和老师都掌握赏识教育的方法 争做最杰出的父母和老师 培养最优秀的孩子和学生 周婷婷的理想是 刻苦学习 在美国获得心理学博士学位 学成回国后为中国的聋人事业做出贡献 做一个自己快乐并给别人带来快乐的人 周弘赏识教育给我们的启发 多用大拇指 少用食指 即多鼓励 少指责 多纵向比 少横向比 多挖掘闪光点 少些不切实际的要求 国外有个罗森塔尔效应 道理也是这样 每个人的潜力是无限的 要相信自己 多给自己掌声 多为自己加油 努力实现自己的梦想 罗森塔尔效应 产生于美国著名心理学家罗森塔尔的一次有名的实验中 他和助手来到一所小学 声称要进行一个 未来发展趋势测验 并煞有介事地以赞赏的口吻 将一份 最有发展前途者 的名单交给了校长和相关教师 叮嘱他们务必要保密 以免影响实验的正确性 其实他撒了一个 权威性谎言 因为名单上的学生根本就是随机挑选出来的 8个月后 奇迹出现了 凡是上了名单的学生 个个成绩都有了较大的进步 且各方面都很优秀 再后来这18人全都在不同的岗位上干出了非凡的成绩 这一效应就是期望心理中的共鸣现象 显然 罗森塔尔的 权威性谎言 发生了作用 因为这个谎言对教师产生了暗示 左右了教师对名单上学生的能力的评价 而教师又将自已的这一心理活动通过情绪 语言和行为传染给了学生 使他们强烈地感受到来自教师的热爱和期望 变得更加自尊 自信和自强 从而使各方面得到了异乎寻常的进步 在这里 教师对这部分学生的期待是真诚的 发自内心的 因为他们受到了权威者的影响 坚信这部分学生就是最有发展潜力的 也正因如此 教师的一言一行都难以隐藏对这些学生的信任与期待 而这种 真诚的期待 是学生能够感受到的 其实 罗森塔尔的这个实验是受希腊神话的启发的 这个神话的大意是说 塞浦路斯国王皮格马利翁性情孤僻 为规避塞浦路斯妓女而一人独居 他善雕刻 孤寂中用象牙雕刻了一座表现他的理想中的女性的美女像 久久依伴 竟对自己的作品产生了爱慕之情 他祈求爱神阿佛罗狄忒赋予雕像以生命 阿佛罗狄忒为他的真诚爱情所感动 就使这座美女雕像活了起来 皮格马利翁遂称她为伽拉忒亚 并娶她为妻 在这个故事中 皮格马利翁的期待也是真诚的 没有这种真诚 自然无法打动爱神 你期望什么 你就会得到什么 你得到的不是你想要的 而是你期待的 只要充满自信的期待 只要真的相信事情会顺利进行 事情一定会顺利进行 相反的说 如果你相信事情不断地受到阻力 这些阻力就会产生 成功的人都会培养出充满自信的态度 相信好的事情会一定会发生的 这就是心理学上所说的皮格马利翁效应 皮格玛利翁效应 留给我们这样一个启示 赞美 信任和期待具有一种能量 它能改变人的行为 当一个人获得另一个人的信任 赞美时 他便感觉获得了社会支持 从而增强了自我价值 变得自信 自尊 获得一种积极向上的动力 并尽力达到对方的期待 以避免对方失望 从而维持这种社会支持的连续性 四 与子女交朋友 我的世界你懂吗 这是一个美国孩子写给父母的信 我的手很小 无论做什么事 请不要要求我十全十美 我的脚很短 请慢些走 以便我能跟得上您 我的眼睛不像您那样见过世面 请让我自己慢慢观察一切事物 并希望您不要过多地对我加以限制 家务事是繁多的 而我的童年是短暂的 请花些时间给我讲一点世界上的奇闻 不要只把我当成取乐的玩具 我的感情是脆弱的 请对我的反应敏感些 不要整天责骂不休 对待我应像对待您自己一样 我需要您不断鼓励 不要经常严厉地批评 威吓我 您可以批评我做错的事情 但不要责骂我本人 请给我一些自由 让我自己决定一些事情 允许我不成功 以便我从不成功中吸取教训 总有一天 我会自己决定自己的生活道路 请让我和您一起娱乐 孩子需要从父母那里得到愉快 正像父母需要从孩子那里得到欢乐一样 我想问各位家长一个问题 你的子女嫌你烦吗 他有心事时会跟你交流吗 我想大多数家长的回答都一样 嫌我烦 不跟我交流 原因在哪 因为你没有走进他的内心世界 你不了解他的所思所想 有的家长整天关心的就是孩子的成绩 从不关心孩子今天快不快乐 你想他会不感到烦吗 要多关心孩子的生活 多问些 今天在学校快乐吗 今天中餐学校给你们吃什么 你吃了多少 今天在学校有没有看到有趣的事 等等 说不定孩子就会滔滔不绝地给你讲他及学校的事 让你分享他的快乐 你们之间的情感会不断增加 美国 孩子直呼父亲名字 父母与孩子 像成人一样交流 父亲Paul说 就他以前去过中国7次的经验来看 可能是说在中国很多父母没有把小孩当做成人一样来对待 只是把他们当做小孩 去适应父母的人生 的确在传统美国人看来 你在母亲肚子里的时候就已经是一个独立的人了 反对堕胎也就是反对任何人剥夺一个已经独立的人生存的权利 所以独立 自由 平等也是主流的美国家庭价值观 韩国 遇到开心事时大人 小孩一起跳舞庆祝 不少电视剧中有这样的情景 我们看了都会受到感染 一篇文章 父母与子女之间如何交朋友 现摘录两段与大家共享 要学会沟通 沟通是相互了解 相互信任的桥梁 家长要学会与孩子交朋友 不要以为自己是长辈 与孩子交朋友很没面子 家长与孩子的关系是多重关系 他们之间既是亲子关系 师生关系 又是朋友关系 伙伴关系 地位是平等的 既然地位是平等的 就应该相互尊重 相互理解 这就要求家长放下所谓的自尊 架子 学会沟通 这里面的学问可大了 只有沟通 才会说心理话 才能彼此了解 彼此信任 消除误会 增进感情 社会上最近流行一种说法 叫做 亲子 行动 说的就是父母与孩子之间的沟通问题 而且在沟通中 应该是朋友式的而不是而不是家长式的 是民主讨论而不是专制讨论 有些家长在孩子面前 非常专制 交流时 只有他说的份 孩子是永远没有插嘴的份 而且有些家长还把自己的观点强加在孩子身上 强迫孩子放弃自己的观点去接受他的观点 而且孩子在发表观点时 不要动不动就打断孩子说的话 更不要唠唠叨叨 没完没了 家长与孩子的兴趣发生冲突 家长应该怎么做 现在由于人口众多 竞争也就越来越激烈了 所以也就成就了很多 望子成龙 望女成凤 的家长 这些家长整天逼着他们的孩子去上奥数班 钢琴班 这本来是好事来的 因为在竞争的社会里 懂得多一点总是好的 起码比别人多一项谋生的本领 但是由于现在的家长求成龙成凤心切 根本不理会孩子喜欢还是不喜欢 反正是跟着大潮流 别人学什么 我们也就学什么 根本没有从孩子的兴趣出发 所以就造成了孩子的厌学 有些孩子简直就是被父母逼着学的 我有一位家教的学生 她从三岁开始就学钢琴 然后我问她 当时她这么小 怎么学 她就说 是她妈妈逼着她学的 她妈妈整天拿着一个鸡毛掸子在她旁边看着 要是她偷懒的话就打 所以在她妈妈的逼打之下 她学会了钢琴 对比她来说 我虽然不会钢琴 但是我最起码有一个幸福的童年 有人说 童年是无忧无虑的 但这句话用在现在的孩子身上 一点也不符合 现在的孩子的负担太重了 整天就是学习 根本没有自由的活动空间 所以说 现在的孩子 比起以前的孩子 物资生活是好多了 但是精神生活却贫乏多了 现在 特别是在大城市 这种节假日参加辅导班的现象实在是太普遍了 星期六和星期天的时候 在一些少年宫还有图书馆等一些公众的地方 看到的都是一群群带着孩子来上辅导班的家长 有些孩子背上背着书包 手上拿着乐器 当孩子去上课的时候 家长就坐着门前等 真是可怜天下父母心 孩子在学东西 家长在等孩子 其实我觉得兴趣这个东西很奇怪的 如果对某样事物敢兴趣的话 就会学得很快 如果不感兴趣的话 学了只是在浪费时间 所以在选择学什么东西的时候 家长应该征求孩子的意 看他们喜欢什么 然后再去选择 这也是父母与孩子之间关系的一种 就是说家长要学会尊重孩子的兴趣 不要是自己以为这个东西很有用 就逼着孩子去学习 不管他喜不喜欢 因为兴趣是很重要的 例如 比尔 盖茨 就是因为他对电脑很感兴趣 而且他父母很支持他 他才会有今天的成就 所以这些事情 父母应该事先征求孩子的意见 选择他感兴趣的东西 这样才会事半功倍 否则只会浪费人力 时间和金钱 所以说在家庭教育中 父母应该尊重孩子的意见 大家互相沟通 相互交流 相互了解 这样才会减少代沟 大家相处的更加融洽 所以为了孩子的健康成长 父母们应该作出努力 创造出一种和睦融洽的家庭气氛 关于兴趣问题接下去我们再交流 五 重视孩子非智力因素的培养 非智力因素是一个比较复杂的综合概念 1 广义的非智力因素 智力因素以外的一切心理因素都统称为非智力因素 2 狭义的非智力因素 有五种基本的心理因素所组成 动机 兴趣 情感 意志 性格 3 具体的非智力因素 由十二种具体的心理因素所组成 成就动机 求知欲望 学习热情 责任感 义务感 荣誉感 自信心 自尊心 好胜心 坚持性 自制性 独立性 简称三个短语 三感 三心 三性 三 非智力因素的作用从智力因素和非智力因素功能看 智力的基本功能是认识功能 主要解决知不知 懂不懂的问题 而非智力因素的基本功能概括起来具有以下六个作用 1 动力作用 2 定向作用 3 引导作用 4维持作用 5调节作用 6强化作用 一个人一旦确立了远大的动机 并在广泛而浓厚的兴趣 热烈的情感和顽强的意志驱使下 必然能坚持不懈为之拼搏 不达目的决不罢休 这是非智力因素极好的表现 其实智力的本身并没有积极性可言 智力的积极性只有通过非智力因素来调动 如果我们把智力比作月亮的话 它本身并不发光 好么非智力因素才是太阳 它才能使月亮发光 我们周围确实有不少智商较高的人不能成才 关键在于他们的非智力因素太差 集中表现在没有确立远大的人生目标 对任何事都无所谓缺少兴趣和热烈的情感 更为普遍的是意志薄弱 遇到困难就退缩 行为习惯差 缺少独立的司性格 相反 往往有一些智商并不高的人 由于他们的非智力因素极好 故而能够成大器 这样事全然生活中并不难找 我们从成语中可以找到不少这样的例证 如滴水穿石 勤能补拙 笨鸟先飞 愚公移山等 都是强调非智力因素的重要 小布莱德雷的故事 意志 品格 一个星期天的下午 一群男孩在公园里做游戏 在这个游戏中 有人扮演将军 有人扮演上校 也有人扮演普通的士兵 有个 倒霉 的小男孩抽到了士兵的角色 他要接受所有长官的命令 而且要按照命令丝毫不差的完成任务 现在 我命令你去那个堡垒旁边站岗 没有我的命令不准离开 扮演上校的亚历山大指着公园里的垃圾房神气地对小男孩说道 是的 长官 小男孩快速 清脆地答道 接着 长官 们离开现场 男孩来到垃圾房旁边 立正 站岗 时间一分一秒地过去了 小男孩的双腿开始发酸 双手开始无力 天色也渐渐暗下来 却还不见 长官 来解除任务 一个路人经过 看到正在站岗的小男孩 惊奇地问道 你一直站在这里干什么呢 下午进公园的时候我就看见你了 我在站岗 没有长官的命令 我不能离开 小男孩答道 你 站岗 路人哈哈大笑起来 这只是游戏而已 何必当真呢 不 我是一名士兵 要遵守长官的命令 小男孩答道 可是 你的小伙伴可能已经回到家里 不会有人来下命令了 你还是回家吧 路人劝道 不行 这是我的任务 我不能离开 小男孩坚定地回答 好吧 路人实在拿这位倔强的小家伙没有办法 他摇了摇头 准备离开 希望明天早上到公园散步的时候 还能见到你 到时我一定跟你说声 早上好 他开玩笑地说道 听完这句话 小男孩开始觉得事情有些不对劲 也许小伙伴们真的回家了 于是 他向路人求助道 其实 我很想知道我的长官现在在哪里 你能不能帮我找到他们 让他们来给我解除任务 路人答应了 过了一会儿 他带来了一个不太好的消息 公园里没有一个小孩子 更糟糕的是 再过10分钟这里就要关门了 小男孩开始着急了 他很想离开 但是没有得到离开的准许 难道他要在公园一直呆到天亮吗 正在这时 一位军官走了过来 他了解完情况后 脱去身上大衣 亮出自己的军装和军衔 接着 他以上校的身份郑重地小男孩下命令 让他结束任务 离开岗位 军官对小男孩的执行态度十分赞赏 回到家后 他告诉自己的夫人 这个孩子长大后一定是名出色的军人 他对工作岗位的责任意识让我震惊 军官的话一点没错 后来 小男孩果然成为一名赫赫有名的军队领袖 布莱德雷将军 预防错误的方法 故事 一个医学院教授对他的学生说 当医生 最重要的就是胆大心细 他说着便用一只手指伸进一杯尿液里 然后再把手指放进自己的嘴里 接着又把那杯尿液递给学生 学生们轮流着把蘸了尿液的手指放进嘴里 不错 你们每个人都挺胆大的 教授微笑着说 可惜的是不够心细啊 因为我蘸了尿液的是食指而放进嘴里的却是中指 感悟 遇事须仔细观察 深思熟虑之后再行动 愚人之所以失败 败在缺乏观察 他们对事情的看法总是肤浅和片面 既看不出其利 也看不出其弊 智者则能通过现象透视其本质 点拨 其实预防错误的方法很简单 别忽略细节就可以了 我曾经看到一则材料 说的是对获得诺贝尔奖的科学家进行研究 他们的成功表明 非智力因素的作用超过智力因素 六 诚实 感恩 挫折教育需从小培养 如何教育孩子学会诚信呢 我觉得应该首先让孩子明白诚信的重要性 讲诚信的好处 以及不讲诚信的后果 让孩子从根本上认识理解到这一点 家长可以用实例来讲解说明诚信的重要性 给孩子加深印象 让孩子形成正确的观点以及是非观念 如果孩子形成了正确的诚信观念 那以后教育起来就容易的多 首先家长要起到表率的作用 孩子从出生开始 模仿的天性是很强的 而因为与家长接触最多 很多行为正是从家长那里模仿来的 一个家长能否给孩子树立一个诚信的榜样 对孩子今后是否能够学会诚信至关重要 家长应该在平时多注意自己的行为 在生活的点点滴滴中逐渐的引导孩子去学习好的东西 给孩子树立一个正确良好的榜样 另外还要多表扬孩子 孩子在有诚信行为的时候 家长应该及时发现并加以表扬 让孩子能体会到得到表扬的快乐 从而今后有更多的诚信行为 继而形成习惯 而在孩子有撒谎行为的时候 家长也应该及时的指出来 进行适度的批评 与孩子多沟通 让孩子认识到错误 这一点上 家长对孩子表现的反映应该是快速准确的 培养孩子的责任心也很重要 让孩子知道对自己的行为负责 在做错的时候应该首先想到诚信诚实 而不能通过撒谎来逃避责任 在发现孩子在通过撒谎来逃避责任的时候 应该鼓励孩子能够勇于承认错误 接着帮助孩子改正错误 让孩子意识到撒谎并不能从根本上解决问题 是避免孩子撒谎的一个很好的方法 教育孩子是一个漫长的过程 家长应该本着耐心的态度 用多引导 多沟通的方式来教育孩子 让孩子学会诚信 立足于社会 故事 赢得信任的方法 故事 一个老国王决定收养一个诚实的孩子为义子 他给每位参选的孩子发一些花种 到了国王规定的日子 许多孩子捧着盛开鲜花的花盆 满怀希望的等着国王宣布结果 国王宣布 他收下那个捧着空花盆来的孩子为他的义子 因为 他发的花种都是煮过的 根本就不可能发芽 感悟 诚实是做人的根本 诚实的人才能获得别人的信任 才会被委以重任 一个在小事上都想着欺骗别人的人 他在大事上还能不去骗别人吗 点拨 其实赢得信任的方法很简单 只有诚实就可以了 佛山电台就报道过这样的一件事 当记者就课本费用是否过高的问题采访一些小学生时 竟然有学生作出这样回答 多少钱无所谓 反正都是父母给的 好多人都感慨 现在的小孩太不懂得感恩 有些简直是令人心寒 经过众多媒体的报道 相信不少人都知道好人丛飞的故事 他是深圳的一位歌手 靠着演出收入 他从1994年起连续捐出300多万元资助178个贫困学生上学 还经常抽时间去看望这些学生 而他自己和家人却过着十分朴素甚至是艰苦的生活 凭着他的资助 很多人考上了大学 有的还找到了很好的工作 丛飞的无私奉献让很多人得到了改变命运的机会 对于这样的好人 很多受他资助的孩子都亲切地叫他 爸爸 对他感激不尽 但是有些人却令他精神大受打击 为了筹钱助学 丛飞经常超负荷工作 饮食十分不正常 结果得了胃癌 发现的时候已经是晚期 还一度没钱医治 在他住院期间 一些受他资助完成学业并在深圳找到工作的人不但没有帮助他 没去探望他 有的甚至怀疑他的动机 有一个在深圳高校做老师的更是要求记者不要提他的名 他的事 因为他怕学生知道自己曾受资助没面子 俗话讲 滴水之恩 当涌泉相报 但是好多人已经将这一传统美德扔进垃圾桶 望子成龙 望女成凤 很多家长都将焦点放在孩子的学习成绩和未来前途上 却往往忽略他们的思想品德教育 学校为了追求升学率 在教育中也多有偏颇 在这样的环境下成长 就算知识文化水平再高 也难免成为一个自私 冷漠 没人情味的人 好似一开始提到的小学生 就完全不知道父母挣钱的艰辛 当然也都不会对父母怀有感激之情 受资助完成学业而丝毫不懂得感恩的那些人 很明显 他们的教育也是有问题的 我们生活在这个世界上 时时接受着社会的 恩赐 父母的养育 师长的教诲 爱人的关爱 朋友的友情 陌生人的无私帮助 大自然的慷慨赐予等等 但对于社会的恩惠 有些人麻木不仁 熟视无睹 认为这一切都是理所当然 丝毫没有感恩意识 从一个侧面也说明了我们的教育是不够的 在社会上感恩情怀越来越淡薄的情况下 越来越多的人开始意识到感恩教育的重要 据报道 为了培养孩子养成感恩这一良好的思想品德 上海市在新版的 中学生守则 中增加了 学会感恩 条款 现在不少学校开始开展 感恩班会 活动 以 父母为我们做了些什么 为发起问题 让同学们各自发言 并让学生写感恩留言 班会邀请了学生家长一齐参与 在 感恩班会 中出现很多感人的画面 收到很好的效果 一位哲人说过 世界上最大的悲剧或不幸 就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西 很多人就是怀着所有人都欠他这样的心态走向极端 最终走向毁灭的 感恩教育是道德教育的重要课题 也是青少年健康成长必不可少的课题 因为只有知道感恩的人 他的一生才会生活得更富足 更美好 现在的孩子不懂得感恩 这已经是一个不争的事实 那么 是什么原因使得孩子们丧失了这最根本的感恩之心呢 首先 父母无微不至的爱 是感恩之心丧失的主要原因 感恩之心是建立在对父母所付出的艰辛劳苦的认同的基础上的 只有了解父母的辛劳的孩子 才会理解父母为了自己成长所付出的一切的价值 也才会用感激之心来看待父母 并在心中装着一颗随时准备回报父母的愿望 然而 随着社会物质生活水平的广泛提高 相当多的家庭用来支付孩子学习生活的费用 已无须通过含辛茹苦地奋斗甚至挣扎才能够获得 并且 由于家庭经济条件的改善 父母对孩子的各样要求也多能轻易地予以满足 如此 就养成了一种错误的观点 相当多的孩子错误地认为家庭条件很好 自己的要求都是家庭可以承受的正常开销 于是也就出现了孩子永也无法满足的现象 其次 沟通的缺失 是孩子感恩之心丧失的重要外因 相当多的孩子不了解父母的工作 他们的生活 都是在学校和家庭间循环着 父母工作中的辛苦 他们不了解 父母面对生活所承受的压力 他们不知晓 而父母为了让子女集中精神学习文化课 也不愿意让孩子了解自己工作的压力和艰难 第二 价值取向的双向误解 是感恩之心丧失的内在必然 相当多的父母会用这样的话教育孩子 你好好读书 家里的事情不要你操心 你把书读好了 就是对我们的最好报答了 就是在这样的道德价值要求下 父母和孩子的价值取向出现了双向的误解 父母给孩子从小开始就确立了 读好书 就是最好报答的价值观 而潜移默化中 孩子也自然就形成了这样的价值观 所以当他真的开始长大 到了应该懂事时 他依旧用如此的价值取向来作为家庭道德评判的标准 因此 尽管进了大学 他也依旧会提出各样的要求 并希望父母能无条件的满足 但和不断长大的孩子相比 父母的价值观此刻却已经改变了 父母希望孩子能够懂事了 能够体谅自己的辛苦了 这样就产生了矛盾 产生了父母对孩子不懂孝道的埋怨 那么 如何对孩子进行感恩教育 让他们有一颗感恩的心呢 首先 父母是孩子的第一任老师 父母的行为就是一种无声的语言 所谓言教不如身教 说到这 不由想起那个古老的故事 一对夫妻嫌弃年迈的父母 他们做了一副箩筐 在一个深夜把父母放在箩筐里 挑到深山中 把父母丢弃 不料他们的小儿子偷偷地跟在他们身后 悄悄捡回了箩筐 夫妻发现后 问儿子这样做的缘由 儿子理直气壮地说 留着给你们年老的时候用呀 我想 这个故事大概许多人都听过 这样老掉牙的故事 却印证了一个颠扑不破的真理 榜样的力量是无穷的 中国是个礼义之邦 尊敬长辈 赡养父母是中华民族的传统美德 在当今社会 不少人失去了这种美德 失去了做人的起码条件 这种行为对孩子美好心灵的建立无疑会起到破坏作用 只有父母以身作则 言传身教 通过耳濡目染 潜移默化地对孩子进行思想 心理和行为上的影响 这是感恩之心形成的感情基础和重要保证 其次 就是教孩子学会感激 有些恩泽是我们无法回报的 有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的 惟有用纯真的心灵去感动 去铭刻 去永记 才能真正对得起给你恩惠的人 如何接受别人的善意是一种智能 也是一种风度 如何优雅地接受别人的美意 诚挚的道谢 在这人情淡泊的社会中是很重要的 对给予自己关怀和帮助的人抱有感激之心 的确是一种美德 对目前处在娇生惯养环境中的孩子尤为重要 至少 我们得教会孩子从小就学会真诚地说声 谢谢 国外的小孩从小就被教导 接受 的礼节 不管喜不喜欢别人的礼物 都必须得甜蜜蜜地道谢 因为要谢的是礼物背后的心意 不是礼物本身 更不是礼物的价值 不管多小的礼物都要写谢卡 不管多小的服务都要道谢 这种已经养成的习惯 使他们在日常生活中随时向服务自己的人说谢谢 这种口头的赞美冲淡了生活的压力 美化了人生 我们不得不承认 这是值得我们借鉴的一种很好的感恩教育 让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活 当孩子们感谢他人的善行时 第一反应常常是今后自己也应该这样做 这就给孩子一种行为上的暗示 让他们从小知道爱别人 帮助别人 再者 就是掌握好沟通与交流的方法 只有通过良好的沟通 开启孩子的心灵之门 并营造温馨 充满关爱的家庭氛围 让孩子爱父母 爱家庭 并通过父母的 榜样 促发其感恩之心 听过一位母亲说过这样的一句话 我们的世界 大门为你们敞开 你们不想进来 你们的世界 我们想进去 你们又不肯 可见 不能良好地沟通 就无法让孩子走进我们的内心世界 无法让孩子了解我们的付出与辛苦 就很难让孩子有颗感恩的心 说到这 又想起曾经看到过的一篇短文 小强的父亲是某商店的经理 小强常去父亲商店里 父亲也经常让他把一些收款单送到邮局去 一天 他写了一张纸条 放在妈妈的床边 晚上 妈妈看到这张纸条 上面写着 妈妈欠小强如下款项 把信送到邮局5元 在家里浇花5元 他一直很听话10元 共20元 小强的妈妈把帐单仔细看了一遍 什么也没说 晚上 小强在自己的床边看到了20元人民币 同时他又发现在床边上还放着一张帐单 他一看 小强欠妈妈如下款项 他在家里过的十年幸福生活0元 他十年的吃喝0元 他生病时得到护理0元 她一直是个慈爱的妈妈0元 共0元 每每看到这我总会会心地一笑 这是一个多么睿智的母亲 她用一种富有幽默感而且让孩子易于了解和接受的类似于游戏的方式告诉了孩子父母长期以来的无悔付出 这真的是一种对我们很有启发性的方式 爱子心切的我们 常常是把他们 捧在手上怕摔了 含在口里怕化了 总是把所有的辛苦和困难藏在心里 默默地为他们安排好一切 而不知就里的孩子们也就慢慢地习惯成自然 顺理成章地接受着一切父母的付出 认为这是天经地义 理所当然的事 慢慢地只知索取 不知付出 慢慢地在我们深深浓浓的爱中麻木不仁 逐步形成 以我为中心 的心态 其实 孩子由于自我意识的觉醒 最需要的是一种心灵沟通和内心的理解 需要亲人进入他们的精神世界 和他们共享内心的欢乐和忧伤 有的家长认为 不需要跟子女做心灵的沟通 也不需要让孩子了解成人世界的艰辛 我的孩子心里想什么我还不知道 给他吃好穿好不就得了吗 这些或许是孩子一部分想法 而不是他的全部想法 这或许是估计的 而不是他真实的想法 这或许是表面的而不是深层的想法 其实孩子最喜欢 也最需要与人沟通 孩子心理的闭锁只是现象的一半 现象的另一半就是希望有一个 重要他人 一个能理解他的人来打开这种闭锁 他们关住的这扇心灵的门 只是虚掩的 父母只要耐心地 平等地推开这扇门 子女是很愿意与家长沟通的 作为父母 我想对天下的父母们说 当我们遇到困难时 可以用一种平等的沟通方式告诉孩子 让他了解父母的疾苦 让他分担父母的重担 我们得让他做事 让他在做事中明白责任 让他受苦 让他在受苦中懂得珍惜 让他失败 让他在失败中获得对失败的免疫力 让他流泪 让他在流泪中体会泪水铸造的坚强 甚至可以让他受点伤 让他学会体悟舔舐着伤口匍匐前行的伟大与悲壮 因为有太远的路我们不可能陪他去走 他必须独步于人生的考场 去应对那些我们永远无法料及的莫测的风云 让他在承担与失败中成长 体味与感悟 拥有一颗向上向善 感恩的心 我曾听到一首歌 歌名就叫 感恩的心 其中有这样的一句歌词让我特别喜欢 感恩的心 感谢有你 伴我一生 让我有勇气做我自己 感恩的心 感谢命运 花开花落 我依然会珍惜 让我们在教给孩子技能的同时 也教会他们唱这样一首歌 让他们学会感动 学会感恩 学会爱与被爱 关于挫折教育 1 正视挫折教师要指导学生学会正视挫折 在现实生活中 不遭受挫折是不可能的 关键是对待挫折的态度 如果遇到挫折便心灰意冷 没有生活下去的勇气 那么 你的一生将会一无所成 因此 每个人都应当树立这样的思想 挫折使我们又多学到了一些在通常情况下无法学到的知识 是使我们更加倾向成熟的一种有效途径 只有这样 我们才会不怕挫折 才能会更加正确地对待挫折 2 克服挫折有了正确的思想 接下来便要有正确的解决问题的方法 遭到挫折以后 便要想方设法去克服它 这不仅能够使学生掌握一个问题的答案 更重要的是能够使学生掌握解决问题的方法以及在解决问题后对成功的喜悦 这是在其它任何情况下都无法提供的 3 避开挫折在尽可能的情况下 避开挫折是我们的一条较为理想的解决问题的方法 因为在这种情况下 我们不需要付出太多的努力便能够达到我们的目的 但避开挫折是需要一定的技巧的 不是一般的人能够做到的 它需要特别的解决问题的熟练程度 4 从挫折中学到知识 吃一堑 长一智不能从失败中学到知识的人是没有什么希