2014—2015学年第二学期小学开学小结

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/420142015学年第二学期小学开学小结20142015学年第二学期小学开学小结眨眼间这就是开学的第3天了，感觉上不像放假之后的开学，倒像是周六日返校。孩子们过了一年长大了。越来越懂得体贴老师，上课的时候会面带微笑地望向老师，很少插话。晚修有4个孩子一时忘了轻言细语，于是被我“杀鸡儆猴”了一下，结果整个晚修静的连掉一根针都会听到，呵呵报到当天，最让人感动的就是诗婷妈妈把一大袋窗帘洗好了并扛上楼来，她还体贴的帮我把窗帘扣穿好。后来凯诺爸妈、尚泽爸妈、胡一泓爸爸帮忙把窗帘挂上去，翠绿的窗帘挂上去后，好多老师都奇怪，怎么你们班那么明亮呢我想，明亮的不单是课室，还有我们的心开学第一天，我们迎来了外籍教师，整节见面课让孩子们笑声不断，外籍教师的幽默吸引了他们，相信走读生家长已经从孩子们的口中得知此消息了吧今后一周一节的口语课对孩子们来讲充满了好奇，我班的第一节口语课明天就会见面了。上学期买的共读书目孩子们保管完好，本学期和四（3）班对调，孩子们在开学第一天就拿到了本学期的共读书，于精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4是在第二天回校的早读，他们用“无比的安静，用心地读书”迎接了我的到来，算是送给我新年最好的贺礼。班级最新的动态就是共同体重建了，具体如下1、全班48人，分为8个共同体，每个共同体6人。2、全班人员以表达、朗读能力分为6层，每层8人。3、每个共同体的成员保证从“表达能力分层”中，每层中分一人。这样基本保证每个共同体（6）人的表达、朗读能力平均。在重建共同体的时候，共同体和个人是进行双向选择的。第一层的人员坐定后，接下来每一层的人开始挑选小组的时候，都要问对方是否愿意和他一起学习、一起成长如果有一方不愿意，可以做自我推销但不可勉强。如果两人同时看中一个小组，要进行自我推销。如果有两个小组同时选定一个组员，由该成员自行决定去向，小组可以做吸引工作但不可强拉。直到每个人都选定自己的小组，一旦选定，一学期不可随意背离自己的团队，有了矛盾自行解决，荣辱与共新的共同体在当天就制定了小组公约，由于我们既确保了小组的实力平均，也充分尊重了他们的自由选择权。事实证明，这样的决定是对的，这样由孩子们组建的共同体的确矛盾少了很多，这两天上课出奇的安静。每年开学初都要进行PPT分享，到目前为止分享了十几人，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4其中李思宇仪态大方，有条理且响亮。叶恩彤能对每张相片说出自己的见解，是一个优秀的解说员，谢伟超声音响亮，前半截头总是看着PPT，到后来逐渐放松，可以和同学们进行眼神上的交流。李尚泽比较注重和台下的互动。如果把这4个孩子的优点集中到1人身上，那就是一个超级棒的主持人及解说员了。也就是说，家长在训练的时候，要注重以上4个方面。剩余的同学就不太理想，要么声音太小，大家听不到，孩子们听不到就会吵杂，老师还得维持纪律。要么照着PPT上“照本宣科”地读，有的甚至读也读不熟。因此，接下来如果想给大家分享的孩子以报名的方式进行，只有在家中训练过得才可以报名，否则不予登台展示。3天后，除了偶尔会有训练过得孩子登台分享之外，我们的一切教学将转入正轨。本学期学校的重中之重就是要迎接学校的教改新思路以“说”为抓手，全面深化高效课堂实践实施高效课堂基本思路。看过博文的人应该都知道，本学期我们主要训练学生的口头表达能力，即“说”的能力，包括学生课文朗读、回答问题、自主展示、交流演讲等口头语言表达能力。希望通过训练让孩子们“敢说、会说、能说”看过博文让孩子敢说、会说、能说四（2）班值日班长训练方案的家长也都知道，接下来的训练工作是一个精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4相