微机室 机房 多媒体室 计划 及 工作计划.doc

小学远程教育工作计划为了提高现代远程教育网和电脑多媒体教室的利用率，加强全校教师对计算机的学习，充分利用教育网资源和多媒体教学的研究及推广，最大限度地发挥现代远程教育设备的巨大作用，让我校教师学生能充分享受到更好、更优的教育，促进我校教育教学成绩的不断提高。特制定本计划。 一、基本情况及机构设置： 我校现有教师42人，学生900余人。是现代远程教育模式三项目学校。学校有计算机网络教室、远程卫星接收教室、多媒体教室各一个及卫星教学播放点8个，还有比较完备的常规电教器材。学校成立了远程教育工作领导小组，校长谢建华任组长，负责对学校远程教育作整体安排，副教导主任曹强为副组长，主要负责教学工作计划的制订与具体实施工作。 二、指导思想 按市、县上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教导处工作计划为工作指导，以课题研究为目标，以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，常规电教和现代技术教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。 三、工作目标任务 本期的工作目标是：以课题研究为出发点，以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。 本学期的校本师资培训内容主要是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利用和二次开发；学习相关信息技术知识及常用的课件制作方法。 四、远程教育教学资源的接收、整理与公示 1.远程教育管理工作人员要及时做好对远程教育教学资源的接收与整理工作，并做好登记。 2.每周一及时预报本周将接收的教育教学资源，制作好资源目录，以供教师掌握教育教学信息，调整好课程，上好远程教育课。 3.对于接收到的零碎的教育教学资源，要做好整理工作，对于有长期使用价值的教育教学资源，要进行光盘刻录，登记造册。 4.如因其他原因，造成资源接收不能正常，维护后，应尽快从其他项目学校拷贝未接收到的教学资源，保证教育教学资源的完整性。 5.做好计算机网络教室，多媒体教室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。 6.制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。 7.重视管理人员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。 8.按时接收现代远程教（本文来自论文网在线，转载请保留此标记。）育卫星ip资源，及时整理和制作光盘。 五、具体措施 1、本学期内，我校远程教育电教课计划每周不少于20节，任课教师参与度达到90，用得好的达60，骨干教师达10以上。鼓励教师利用电教媒体召开班会，主题中队会，对学生进行形式多样的教育，使全部学生能接受到远程教育，使学生能接受到全面的远程教育。 2、利用电教媒体开展学校教研活动，以提升学校教研品味，督促教师互相切磋，促进电教资源与课程的整合，提高教师教育教学水平。本学期基于远教资源开展的教研活动每月不少于一次，所有教师“岗位练兵”课在远程教育设备室进行，鼓励教师利用远程教育资源备课，使学校形成浓厚的科研育人氛围， 3、本学期组织教师收看视频节目不少于40学时，每周组织学生收看一次影视节目，教师网上观摩优质课10节以上，上优质课2节以上。所有任课教师要有远教工作计划，用有运资源的教案（电子、文本）、有反思。 4、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。 5、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。 6、认真做好校本培训工作，加强对教师远程教育设施设备操作培训，使教师能够正确、熟练地操作远程教育设施设备，尤其是计算机、dvd播放机，必须要求教师能够正确操作，减少对设备的损坏。努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。 6、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处，做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。 六、主要工作安排 三月： 1.教师远程教育操作基本知识培训. 2.利用远程教育设备及资源开展岗位练兵教育教学活动. 3.组织全体教师观看三种模式观摩课例光盘，探讨利用远程 进行教学的新路子。 4.对学生进行电脑教学的常规教育。 四月： 1.组织教师利用远程教育技术设备及资源进行技能课评比。 2.教师计算机基础知识培训. 五月： 1.组织骨干教师上一节利用远程教育设备及资源进行课堂教学的研讨课，提高教师利用远程教育进行教学的水平。 2.利用现有远程资源，组织师生观摩一次主题中队会。 3.组织教师观看卫星接收的教学录像，不断提高自己的教学水平。 4.office办公系统操作培训. 六月： 1.组织语数英青年教师用远（本文来自论文网在线，转载请保留此标记。）程教育资源进行课堂教学的优质课评比。 2.观看电脑收的同步课堂内容，并运用于指导学生的复习中。 3.继续开展远程教育教研活动，要求教师写出论文或心得体会。 4、教程教育校本培训考核民族小学现代远程教育（微机室）工作计划(2010 - 2011学年度第二学期)为了全面推进素质教育，深入贯彻国家中长期教育发展与改革纲要和2010年贵州省教育工作会议精神，结合学校实际，根据上级教育主管部门及学校对现代远程教育的相关要求，充分发挥现代信息技术和学校微机室在学校教育教学中的作用，特拟定本学期工作计划。一、工作目标1、加强计算机室的常规管理、利用计算机设备，开展好信息技术课的教学，培养学生计算机的操作技能。2、协助“校校通工程”早日开通，争取“班班通工程”本期完成，更好地为学校教育教学服务。3、利用网络教学资源，协助学校开展好校本教研工作，积极倡导教师进行课件的开发与利用、信息技术与学科教学的整合，提高教育教学质量。4、丰富学校网站内容，激励师生共同参与学校网站的建设，宣传学校。运用网校平台，帮助教师提高教育教学水平，促进学生良好行为习惯的养成和学习成绩的提高。二、工作措施（一）加强计算机室的常规管理，开展好信息技术课的教学，培养学生计算机的操作技能。1、坚持每天一小扫，一周一大扫的原则，保持室内的清洁卫生。2、严格学生计算机的使用管理，严格计算机的操作程序，保证计算机的正常运行。3、坚持计算机每周检查、维护制度，及时排除故障，保证每一节信息技术课正常开展。4、认真做好资料的填写、收集。（二）、协助“校校通工程”早日开通，争取“班班通”本期通完成，更好地为学校教育教学服务。主动、积极的配合好学校后勤，搞好“校校通工程”，“班班通”工程。（三）、利用网络教学资源，协助学校开展好校本教研工作，积极倡导教师进行课件的开发与利用、信息技术与学科教学的整合，提高教育教学质量。在我校教师中普及计算机操作，使我校教师都具备使用现代信息技术的基本技能，具有运用信息技术开展教育教学及其管理工作的基本能力。1、根据学校的安排，协助学校开展好校本教研工作，加强与教师的课件制作、课件使用的交流探讨，更好地为教育教学服务。2、协助教师使用网校资源，创建网校空间，上传学生作品、教学课件，做好对资源和管理和使用利用。3、协助教导处做好现代远程教育教师课件、论文、课堂实录的推评工作。（四）、进一步加强校园网校的建设和管理网校是一个远程交流平台，是学校教师、学生甚至是家长相互沟通的平台。学生可以在网校空间写文章、提问题，相互学习，教师可以通过网上学校联谊，与外界学校时远程交流，利用课余时间远程答疑，作文评价。还可以在校园贴吧里讨论问题。远程教育组将协助各部门、各教师在校园网上随时宣传、公布相关信息，促进相互的学习和交流。 民族小学远教（微机）室二0一一年三月小学微机室管理使用工作计划20082009年度学期龙潭区江密峰中心校2009年3月学期伊始,信息技术教学作为学校工作的一个重要组成部分已经开始运行。微机室是学生进行信息技术学习的主要场所，是教师学习和获取信息的平台，为保障信息技术教育教学工作的顺利开展，特制定本学期微机室管理使用工作计划。一、做好微机室的日常卫生工作,为教师和学生上机创设一个良好的环境。微机室是学校日常教育教学使用率较高的场所，其卫生情况的好坏真接关系到教师与学生的切身利益。本学期要注重对学生养成习惯的教育，使学生能自动维护好微机室的卫生，提高学生的警觉性，逐步养成良好的卫生意识。二、做好设备的日常维护工作，为教师和学生能有一个好的学习工具做好保障。时时关注各科室机器的运行状况，发现问题及时解决，以保证各科室的正常办公及业务开展。由于学校条件有限，设备参差不齐且大部分陈旧落后，学校微机室的运行情况非常艰难，本学期要创造条件，加强学生的上网的学习，提高每堂课的开机率，使学生能最大限度地使用电脑。三、与各科教师一道，让学生养成良好的上机习惯。学生学习习惯的好坏，直接关系到电脑的利用率，也能决定电脑的维护工作的复杂与否，本学期，做好与各科教师沟通，狠抓学生学习习惯的形成，养成良好的上机习惯，减少电脑故障的产生。四、做好备份工作，保证服务器的正常运行。本学期充分利用学校现有的条件，对服务器进行备份，在服务器出现问题之后，能及时进行修复，不影响教师和学生正常的使用，保障信息技术教育教学的顺利开展。微机室工作计划（20092010第一学期）新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，在学领导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。一、当好一名教师，敬业爱岗，增强责任心我主要负责微机室工作，两个多媒体教室，还包括校网站的管理与建设等。首先我在做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位；增强服务意识，自觉维护与管理设备，要时时处处心中有设备，在教学中要耐心辅导学生，树立教师形象，在做好各项工作的同时，认真钻研微机教学及教法，并积极参与教科研活动；其次，既有工作分工，也要相互配合。在微机室（含电教）的日常工作中，每位教师都要有主人翁意识，敢于管理，大胆管理，认真履行管理职责，发现各类问题（机器、学生管理、卫生）要及时处理，发现教学上存在的问题要及时补救；同时要认真细致的做好各类记录，重要的要及时整理并汇报。抓好各类电教房的日常管理，保持电教室的清洁卫生。二、规范管理，加强基础管理工作为了较好的记录日常工作情况，上课教师使用微机室须填写使用情况登记表，坚持各项工作记录如工作日记、维修记录等，坚持各项日常管理工作，如定位定机制度等，各班学生轮流卫生值日制度等，要求微机教师在开学时都要带领学生学习各类规章制度。使用中的微机室每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。三、加强政治与业务学习，提高教科研能力政治学习，业务学习每两周一次，由指定专人召集并开展活动。在业务活动的基础上，继续开展横向联系与计算机协会，兄弟微机培训单位加强联系，积极进行教学、教研交流，大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。具体工作如下：1、整理机房，维修设备，形成报告上报，并适当进行维修；2、制定微机室课程表。根据班级人数与教学内容安排机房，并安排机房卫生值日表；4、按校长要求与总务处一道对学校电教线路与电教设备的保管进行检查；5、组织开展电教室日常管理与设备管理的检查；6、组织开展公开课与听课等各类教研活动；7、配合开展信息技术与课程整合；8、统计各教师使用电教室情况及教学与管理情况，统计电教室管理人员软硬件维护及日常管理情况教 学 工 作 计 划 2011年9月1日一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，进一步推进新课程改革，全面实施素质教育，促进学生全面发展。紧紧围绕学校工作总目标，整合各种教学资源，更新教学观念，深化课堂教学改革，优化教师的教学行为，实现学生学习方式的多元化。重视学生非智力因素的开发，培养良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教育教学质量。二、工作目标转变教师教学观念，促进教师专业发展；提高课堂教学质量，保障课堂教学效益；改变学生学习方式，培养良好学习习惯。三、工作内容（一）深化课堂教学改革教师要研究新课程下的课堂教学，重点是正确把握三维教学目标、注重优化课堂教学结构和实现学生学习方式的多元化等方面。教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，学习杜郎口经验，实行“10+30”教学模式。每位教师都要抓住新的课改契机，积极参加教师培训和业务学习，努力探索新的教学模式，把日常的每一节课都当作公开课来上，提高每一节常态课的质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。（二）以提高教学质量为中心，加强教学常规管理。 、要严格地抓好教学常规，认真贯彻执行教学常规管理制度。教研组长每月做好一次常规检查，并有书面反馈小结。为了更好地开展常规工作，教导处将加大常规检查力度，对教学常规中有违规现象的教师实行跟踪抽查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位教师都重视常规，增强自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。 、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程。加强课堂研究，从而切实减轻学生过重的课业负担，大面积提高教学质量，促进学生全面发展。 3、优化课堂教学，向往课堂要质量，要效益。充分利用我校的骨干教师进行“课例研究”，探讨新课程的教学新特点，新方法，新路子，新途径，新模式。积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上，努力做到五个优化：即优化教学思想、优化课堂结构、优化教学方法、优化课堂的人际环境、优化师德影响，从而提高课堂教学效益。 4、加强作业批改及学困生的辅导工作。优化作业内容，实行分层教学，改革批改作业的形式和方法。要求作业内容精当管用有效，批改及时，做到类批、点批、面批，学生间的互批相结合，教师要及时总结，及时点评，以指导整体教学。在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合学生实际，辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题能力上，要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反三、灵活转换的学习方法。（三）加大教师培养力度，形成我校骨干教师梯队1、利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学经验。创造条件“请进来，走出去”，多渠道提高教师的课堂教学水平。2、积极推进名师工程。进一步加强对优秀教师、骨干教师的培养、考核、推荐工作，通过教学能手引路、高级教师指导等，切实提高他们的理论水平和业务能力，尽快把他们培养成一批市、县级学科教学带头人，教学能手。3、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力，在县脱颖而出。4、积极组织教师参加市、县、乡各学科的论文、案例、课件等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。四、加强教研组建设，扎实开展丰富多彩的教研活动。（1）本学期仍要求人人要上教研课。青年教师要上展示汇报课，县级、乡级骨干教师要上示范课。高级教师要上指导课，在此基础上，教务处将全力抓好校级课堂教学评优课活动、选拔与推荐优秀教师，进一步培养我校的骨干教师。（2）充分利用教师业务学习时间，组织我校骨干教师上示范课，把提高教师上课和评课水平落到实处，带动全体教师迅速成长，为开创我校研究课堂教学的新局面注入新的血液。（3）继续执行推门听课制度。领导听课，并做好记录和评议，及时向执教教师反馈，以便及时改进，不断提高教学水平。（五）加强现代化教育技术与学科整合的应用及研究。要整合各种教学资源。要提高课堂的质量和效益，需要教师合理的整合运用各种教学资源，其中包括教材、练习册等纸质教学资源；音像、多媒体网络等信息教学资源；实验室、图书馆等专用教学资源等等。鼓励教师大力使用多媒体教学手段，优化课堂教学手段，增加课堂教学容量，激发课堂教学趣味，提高课堂教学效率。在学期末继续做好推荐优秀课件或多媒体教案参加县级以上竞赛工作。(六)组织各种活动，培养学生素质1、各班结合教学活动开展朗诵、演讲、讲故事等比赛，丰富学生生活，培养学生能力。 2、各年级继续抓好古诗文背诵、默写、语文书写等工作，教导处将定期组织学生进行语文书写比赛。3、开展体、音、美等活动，学校将开展秋季田径运动会、绘画比赛及师生艺术节等活动。微机室工作计划20112012学年度第一学期新的学期开始了，根据学校总体工作计划的要求，联系学校微机室的工作实际特点制定微机室工作计划。一、首先配合初中的微机课教学要求，开学初做好微机的软、硬件的维护、维修工作，以保证教育教学工作的正常进行，高效有序地完成本学期的教学任务。二、对机房进行定期的维护，经常测试设备性能，发现问题及时解决。三、进一步提高微机的卫生质量，室内严禁吃零食、口香糖，严禁丢弃果皮纸屑。做到平时维护一周一清扫，保持微机清洁卫生的上机环境。四、充分合理地利用学校的微机资源，保证师生的工作、学习应用，充分发挥学校在现代信息技术方面的优势，加强教师和学生现代信息技术知识的培训。五、备份重要的软件系统或数据。具体工作如下：8月份：1、统计微机室的设备情况。2、对设备进行维护、维修，增强微机的使用寿命。9月份：1、检查设备的运行情况、卫生情况、学生使用情况。2、配合学校相关教师做好资源收集、课件制作工作。10月份：配合学校相关部门做好室内安全隐患的排查工作。11月份：1、做好各种记录的统计工作。2、做好设备、物品的统计上报主管领导。12月份：做好学期的结束工作。宝山中心学校2011年8月16日/个人工作计划时间如如流水,转眼间新的一个学期就要开始了，在过去的一个学期里，我的班级一直在不停的进步，许多同学的成绩都有了不同程度的提高，只有少数同学有一点退步，我也早就和他们谈话过，希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。新的学期里我制定了新的工作计划，希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。下面就是我新学期的工作计划。 一、班级基本情况 ： 本班共有学生7人，其中女生6人，男生1人。学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。二、工作目标：1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。三、本学期基本工作要点 ： 1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。 3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。 4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 四、具体措施 ： 1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。5、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。 6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访。 7、和科任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。 总之本学期，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。我的教学工作也会以新课标新理念为指导，以学生为主体，以改革课堂教学模式为突破口，让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习。若有不足之处，敬请领导老师批评、指正。教师队伍建设计划 2008-2009建立一支高素质的教师队伍是大力推进基础教育改革和发展的重要举措和必要保证。高素质教师来自高质量的教师教育。“教师教育”是教师培养和培训的统称。它体现了对教师的教育是连续的，可发展的，一体化的，终身的。为此，我校根据上级有关文件文件精神制定2008-2009学年度我校教师队伍建设计划：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指南，认真学习新课改理念，立足课堂教学改革，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。大力推进课程改革，大力实施成功教育试验，结合我校实际情况，力求在以往教师培训的基础上再上一个新的台阶。 二、目标面向全体教师，以教育科研能力培训、新课程改革和青年教师培训为重点，以实效为目的，全面推进素质教育，使我校的教育事业的发展跃上新的台阶。通过实施培训，努力打造一支师德高、观念新、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍，不断提高教师群体水平，使广大教师提高职业道德素养，确立正确的教育观念，完善知识结构，提升知识层次，培养具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学研究能力的教育工作者。建立以成功教育实验为主题的教师队伍建设模式。三、具体工作措施校本培训（一）努力探索适合学校实际的继续教育新路子、新模式，扎实有序有效地开展教师培训工作。以加强师资队伍建设为中心，以新课程改革为契机，大兴学习之风，树立终身学习意识。大力挖掘校内外教育教学资源，积极为教师构筑新的学习平台，帮助教师更新教育教学观念，扎实有效地开展教师岗位培训工作。1、继续推行成功教育实验，着力课改培训，树立新课程理念，改革课堂教学。（1）深化通识培训，进一步提升新课程理念。在开学初向全体教学人员进行培训，并让每位教师通过上网学习自己学科的新课程标准。并做好笔记。通过培训使教师们明确领导对课堂教学的具体要求，发现和改进自身在从事课堂教学过程中存在的问题和不足。在结合学科培训的过程中，在学习中实践，在实践中学习，从而逐步提高学科新理念的认识和课堂教学效果。（2）狠抓教学各环节，突出集体备课环节，促使各层次教师快速成长。在教学的各环节始终贯穿“先学后教，当堂训练”的理念，发挥骨干教师示范带头作用，使青年教师快速成长。（3）改善以往的听课指导形式。采用推门和跟踪相结合的方式，加强领导听课指导力度，把学生参与评课、授课教师自我评课、当堂抽测授课效果和领导点拨有机地融合起来，作为课堂教学评价的重要依据。2、 加强学习，使教师在理论、教材、教学有较大提高。（1）理论学习 （2）教材学习 利用两个假期布置教师充分学习下学期教材，这样既是备课又是教材的过关学习，在开学初，就对教师的假期教材学习进行验收，使教材关真真正正为教学服务。（3）教学技能，制定新的评课标准，以新的评课标准评价教师的各种课，完成课堂教学过关工作。3、做好骨干教师培养工作和青年教师的培训工作。（1）骨干教师的培养A、加强“名师工程”建设。骨干教师上好示范课。进一步健全名师、骨干教师的培养、使用、管理机制，加大考核、奖励力度，发挥名师、骨干教师的示范引领作用。 B、加强对教师尤其是骨干教师的评价与考核。 建立健全教师业务成长档案袋。档案要求在完整、准确、一致的基础上，允许有所创新，教师本人要及时自觉地把有关材料充实到业务档案一栏中。（2）加强青年教师培训。A、充分关注青年教师的成长，制定骨干教师师徒结队子活动，互帮互学、共同提高。加强对青年教师的岗前选拔、管理和培养，采取切实有效的措施促进青年教师快速健康成长。B、加强新调入教师的培训和任用。为新调入的教师指定学科、指定老师，让他们先进行一段时期的了解性、见习性的听课，然后在时机成熟时由教导处安排其试讲，通过评定安排其到适合的工作岗位上工作。这些老师的培训以自学为主。4、开展丰富多彩的赛课活动，提高教师课堂教学水平。具体的活动有：领导引路课、骨干教师示范课，师徒结对汇报课，新教师汇报课等。 2011多媒体室工作计划范文 好地全面开展多媒体教学，利用学校有限的教育教学资源，以提高教师应用技能为中心，采取各种方法，着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍；以信息网络建设为枢纽，充分利用信息网络资源，服务于教学；以课堂整合模式改革为突破，加快推进信息技术教育和学科课程的整合。同时管好、用好、多媒体设备和器材。在本年度，我校多媒体教学的运用将紧紧围绕教育局工作目标开展本年度工作。如何具体做好多媒体教学工作， 特拟定计划如下：一、多媒体教学工作的重要性1、观念必须转变 体教育教学工作是现代教育教学实践活动的有机组成部分，是现代科学技术与现代教育理论和教育实践发展的产物。它着重从学习过程与学习资源综合开发的角度，解决运用现代科学技术手段，提高教学效率和教学质量的理论、方法与实践问题。因此，要想提高教学效率和教学质量，就要搞好多媒体教学工作。而要搞好多媒体教学工作就必须了解、管理和使用现代教育技术，这是全面掌握现代教育技术的基础。2、为社会培养人才的责任 当今，社会最主要的财富已不仅仅是物质产品或自然资源，更为重要的是运用和掌握信息的方式。创新能力在获取、处理和利用信息的今天已成为人类生存的基本能力，时代对教育提出了新的命题：为了适应社会信息化的发展，教育应当担负什么角色？发挥怎样的功能？如何通过多媒体教育教学等来改善学校教育质量？如何实施信息技术教育？如何建设适应高度信息化社会的新型学校？这就要求我们必须认识到教育信息化的重要性，信息社会高度的发展要求我们的教育教学必须改革，以满足我校面向信息化社会去培养创新人才的要求。以信息化来带动我校的教育现代化，努力实现基础教育跨跃式发展。二、主要工作及实施要求（一）合理管理、规范行为 1、按制定的多媒体管理使用制度开展工作，实行设备保管责任制。使用者即是保管者，以能确保设备的正常使用，提高广大教师的保管责任心，特别是强化任课教师要在学会使用多媒体设备的基础上，更好的保管现有设备，把人为损坏因素降到最低，从而保证设备的完好率。 2、做到多媒体教室：勤使用，勤检查。以保证教师的正常使用。 （二）、充分利用现有的教学资源开展多媒体教学 1、利用多媒体教学工具开展系列教学活动 多媒体教学室使用时，每次使用后都要认真记录。各科、各年级可根据教学进度、教学计划、内容开展学科的多媒体教学实验。在举行主题班会、法制教育、公民道德教育、中学生礼仪、安全教育、爱国主义教育等活动时都可以利用多媒体教学进行。 2、利用多媒体开展双向教学，以展示多媒体教学的使用性和普及性。 3、各科多媒体教学活动具体计划、单周语文：星期一：一年级、二年级星期二星期五分别为：三年级、四年级、五年级、六年级、双周数学：星期一：一年级、二年级星期二星期五分别为：三年级、四年级、五年级、六年级（具体课时根据需要教师间自行调节）、其它科目根据需要与管理员联系（三）、加大培训力度、抓好多媒体教学工作的普及 要求全体教师们认真学习多媒体教育教学的基本知识，加强个人计算机和多媒体的实际操作技术，要求全体教师基本掌握学校现有的电教设备和器材使用的方法。 重视对学生信息技术素养的教学，利用信息技术课加强对学生的信息化普及力度。 总之，我们将认真贯彻执行上级教育部门的有关精神，解放思想，在学校的正确领导下，深化改革，坚定信心，努力工作，加强实验和研究，扎实完成本学期的各项工作任务，使我校现代教育技术不断向前发展，开拓我校电化教育的新局面。 教师队伍建设工作计划 2009-2010一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以师德建设为关键，以全员培训为抓手，以学历提升为重点，以完善管理为核心，大胆实践，求实创新，全面加强师资队伍建设，全面提升师资队伍水平，不断提升我校素质教育水平，办人民满意的学校。二、主要工作（一）加强师德建设，不断规范从教行为，大力弘扬教书育人、为人师表的优良师德师风认真贯彻落实加强师德建设有关文件及会议精神，在广泛征求意见的基础上，出台教师师德考核方案，建立涵盖教师职业行为和教育教学工作各个环节的师德师风考评监督机制，完善师德考核细则，规范教师从教行为。 2以组织开展学习师德先进活动为契机，积极倡导热爱事业、忠于职守的敬业精神；德才兼备、为人师表的奉献精神；勇于创新、勇争一流的进取精神。加强班主任队伍建设，组织开展“学文章，讲师德，树形象”活动，师德承诺活动，培植宣传优秀师德典型，大力弘扬教书育人、为人师表的优良师德师风。认真评选师德标兵，不断加大师德典型宣传力度：在学校评选师德先进个人、师德标兵，利用教师节进行表彰；通过网络等宣传媒体，宣传报道师德典型；选择事迹感人的师德典型拍摄专题宣传片进行宣传；努力建设一支“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的教师队伍。（二）以提高教师综合水平为目标，加大培养优秀人才的力度 牢固树立大教育观、大服务观和大人才观的教育理念，着力构建定位明确、层次清晰、衔接紧密、促进优秀人才可持续发展的培养体系，形成学校教师人才培养机制。1确定培养目标和对象，加大培养的力度。培养的对象为学科带头人，教学骨干，教学能手，教坛新秀。今年，在认真组织推荐评选工作的同时，组织推荐扬州市学科带头人、教学骨干及教坛新秀。2.发挥名师在教学和科研中的引领和示范作用，加强骨干教师的培养，不断壮大优秀教师队伍。（三）完善培训制度，注重教师的不同层次类型不同培训模式，建立和完善校本培训1.认真做好教师的全员培训工作。继续加强小学技能科教师队伍建设，采用教师自学和专题培训相结合的形式，优化小学科教师队伍建设。扎实推进小学班主任培训工作。根据我校的实际情况，拟采用骨干班主任培训和校本全员培训相结合的形式开展培训，努力做到统一计划、时间和考核，确保培训质量。进一步抓好小学教师读书活动，通过读书笔记检查、读书体会评比、读书论文交流等平台推动读书活动深入有效地开展。2.认真组织骨干教师的提高培训。制定切实可行的骨干教师培训方案，扎实开展语文、数学、英语骨干教师的提高培训，聘请名教育专家来校讲学，组织骨干教师外出学习。根据市及县的培训要求，适时选送一批骨干教师参加市、县组织的骨干教师、教育管理干部培训。3认真抓好中小学校本培训。开展“校本培训年”活动，制定切实可行的校本培训方案，做到校本培训计划落实，内容落实，时间落实，考核落实，奖惩落实。加大对校本培训工作的研究、指导和管理力度，推动扎实有效开展校本培训。（四）强化绩效考核，不断完善教师评价机制，大力弘扬教师的敬业精神，努力促进教师的专业成长1加强教师评价办法的研究，逐步建立和完善教师评价体系。建立教师评价办法，完善教师考评激励机制，加大岗位绩效考核力度。从今年开始，以绩效考核为杠杆，进行过程评价和科学评价，实施奖惩制度，与教师的年奖励直接挂钩，学校根据绩效考核情况予以奖励。2建立和完善师德评价机制，将教师的师德表现列入过程考核和任职考核。严格执行教育系统师德师风八条行为规范，用明确的要求规范教师的从教行为，并把对教师的职业道德考核作为一项专门性、经常性的工作，与学期考核、年度考核结合起来，作为职务评聘、评优评先的首要条件，完善师德师风考评机制，大力宣传优秀师德典型，大力弘扬为人师表的优良师德师风。3进一步鼓励教师加强教学实践、教学理论研究，建立和完善推动教师积极工作的动力机制，使之成为教师成长和进步的助推器。昆山市实验小学2010-2011学年度第一学期教技室工作计划本学期教技室将以“三个代表”为指导思想，认真学习贯彻科学发展观，紧紧围绕学校与市教育局教技室工作要求，以队伍建设为关键，积极稳妥地构建教育技术服务体系，努力推进教育技术的应用研究与实践工作，力求形成特色，为广大教师提供一个良好的教育技术服务平台。一、认真做好各专用教室的常规管理工作根据市教育局教技室工作意见要求，认真落实专用教室的建设工作，严格按照江苏省中小学教育技术装备标准的一类要求配备。开学初，教技室将召开专用教室管理员会议，根据标准及时采购一批所必须的实验仪器设备及药品，确保能开足开好各类演示实验和学生实验。认真督促实验员做好台帐记录工作，确保台帐记录的完整性。针对实验室使用过程中存在着的问题，积极采取应对措施，努力提高实验室的使用率，使实验资源能真正发挥其作用。网络教室管理人员仍然要认真做好台帐资源的建设工作，确保网络教室里的机器能正常使用，为学校教研活动正常开展提供条件。