语文人教版八年级下册写作 借物抒情.docx

借 物 抒 情 学习目标 1.感悟并理解借物抒情的写作手法。2.运用借物抒情的写作手法写一篇作文。3.学习用心灵去发现感悟自然之灵性，用笔墨去书写它们，歌咏它们。 教学重点：掌握什么是借物抒情的写法，并体会其表达效果。 教学难点：学会运作“借物”抒情这一方法，引导学生从事物的特点出发，通过联想和想象，深入感知和理解世界，同时表达出自己的思想感情。 教学课时1课时 教学过程一、导入 “一切景语皆情语”，写景和抒情之间存在一定的联系，写景是为抒情服务的。七年级上册第三单元，我们已经写过写景类文章，当时写作要求能做到文从字顺，情景交融即可。今天我们再来写一类抒情类文章-借物抒情（板书）。那么何为借物抒情呢？ 二、什么叫借物抒情 1、 回顾下列课文中描写了什么物？抒发了什么情？例句：月描绘了充满寒光冷气的月亮，表达了作者改变这个冰冷的世界，追求光和热的愿望。雪描绘 ，抒发了 。 陋室铭描绘了 ， 寄托了 。 爱莲说描写了 ， 寄托了 2、小结 这些文章都采用了“ 借物抒情 ”的写法，文章虽然展现的是“ 物 ”，可我们读者却感悟到了“ 情 ”，这种委婉抒情方法，可以多角度、多层次地写出复杂的细腻的情感，可以留给读者更多的思考、回味、想象的空间，使文章具有更高的审美价值。三、古人借物抒情 借物抒情，是一种十分美妙的写作手法，它具有很强艺术感染力，从古至今很多文章里面都有借物抒情的运用。 举头望明月，低头思故乡。诗人借什么物抒什么情？ 借对月亮的描写抒发诗人思念家乡的情感。 诗人为什么会看着月亮就会产生思乡情呢？ 因为中秋月圆时正是万家团聚时，所以诗人看着皎洁的明月会情不自禁产生思乡之情。 四、课文中的借物抒情 1、 作者如何描写北方的雪的？北方的雪“永远如粉,如沙”“在凛冽的天宇下”“奋飞”“升腾”2、抒发了什么情感？ 作者对冷酷黑暗的社会现实的强烈不满和无比愤恨的感情,抒发了对美好事物的赞颂和 黑暗势力作坚决斗争的革命情怀. 3、为什么这种情感寄托在北方的雪上而不是南方的雪上？因为南方的雪虽温润美艳，蕴含生机与活力，但却容易消融，而北方的雪却冰冷、坚硬、灿烂、孤独，有着独立与张扬的个性，与作者的不屈不挠的抗争精神非常相似。小结：我们可以看出，借物抒情的文章，选取的“ 物”和抒发的“ 情”之间有某种“相契点，二 者能够借助“ 联想与想象 ”建立联系，从而有效抒发作者的情感，表达其思想和志趣。五、阅读例文，再探技法： 校园里的海棠树 我校的校园里，有一棵孤零零的海棠树。 它是一棵古老的树，学校扩建修楼时，特意把它留了下来的。学校的学生和老师们，几乎天天都从它旁边路过。它的树干灰褐色，很粗壮，从根部就分成好多杈。整棵树的枝叶繁密，形成庞大的圆形树冠。 春天，香气馥郁的探春花在乍暖还寒的春风里争相吐芳，满园的碧桃花绽开红红的笑脸也早早迎接春的到来。可海棠树却似乎不那么着急。它的枝头只有几片小小的椭圆形的绿叶，有的枝头还光秃秃的。难道它还没汲取够大地的精华吗？还在努力集聚阳光和雨露的能量吗？ 我们从它旁边走过，把搜寻的眼光投向离它不远的花园，追随那儿的姹紫嫣红。我们甚至忘了它的存在，孤零零的它独自守候时而嬉闹时而安静的校园小路。不知什么时候 ，海棠树也悄悄开花了，白色的单瓣小花，密密麻麻，缀满枝头，在绿叶的陪衬下，显得素雅秀气。此时，已经是盛春了，淡紫的丁香，红艳的刺玫，早就把校园打扮得花枝招展，海棠花的美丽，似乎很难受到人们的青睐。 夏天，烈日炎炎，海棠的叶子越来越茂密，颜色也越发深沉。树底下，经常有小孩子在嬉戏玩耍，那圆形的树冠，似一把大伞，带给孩子们难得的绿荫。孩子们走了又来了，它默默不语，聆听者孩子们的笑声，读书声，甚至悄悄话。暑假来临，孩子们挥手告别，只有它，安心守候着校园，伴着它的，是头顶的风雨和脚下的大地! 秋天，海棠的叶子渐渐发黄，在秋风的吹送下哗啦啦作响。仔细一看，那枝头上，挂上了一个个红黄相间的果子。那果子比一般的苹果小一些，长相也不怎么好看，但酸酸甜甜，清脆爽口。又一批孩子来到了校园，依然围着它做游戏。有胆大的孩子，偷偷爬上树，摘了果子吃。花园里的各种花木都带上了秋的颜色。校园里，最惹人注目的恐怕是那硕果累累的海棠树吧！ 我突然明白，在春日里努力集聚能量，在夏日里默默忍耐寂寞和风雨，不就是为了秋日里带着满树的累累硕果华丽登场吗？ 一年又一年，春去秋来。海棠树啊，你洒下的绿荫，你结出的果实，伴着多少孩子慢慢长大？哦，海棠树，其实你并不寂寞，许多像你一样默默付出的老师们，在校园里迎接朝阳，送走晚霞。春去秋来，一年又一年！1、习作前6段用什么表达方式？ 写了海棠树的哪些特点？用了什么表现手法写出了它的特点？ 描写的表达方式， 写出了海棠在春日里努力集聚能量，在夏日里默默忍耐寂寞和风雨，在秋日里结了满树的累累硕果 的特点，运用 对比的表现手。2、最后两段用什么表达方式？抒发了什么情感？ 运用了议论和抒情 的表达方式，抒发了对像海棠树一样默默无闻无私奉献的老师的赞美之情 3、小结可见，借物抒情类的文章，首先要描写事物的（ 特征），并适当运用多种表现手法，描写尽量生动具体，这是抒情的基础。但写 物只是（手段 ），抒情才是