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文档简介

第五小学防雷演练方案一、演练目的通过雷电应急演练，使全校师生掌握应急避雷的正确方法，听到雷声后按指定线路回到教室或选择安全的地点躲避，以确保我校避雷应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力。二、演练安排1、内容：应急避雷演练2、对象：全体师生3、时间：2013年6月12日三、演练准备1、演练前各班加强防雷知识的教育，让学生熟悉应急避雷的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述防雷应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级从操场有序回教室的路线和空旷场地避雷的大致地点，同时强调演练是预防性、模拟性练习并非真正的。2、演练前对撤回路线必经之处和指定的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路撤回教室，不得串线。五、组织机构(一)领导小组组 长：副组长：成 员：。信号员：红领巾广播站(2)教室室内指导组各班班主任 职责：、“雷声响起”后，指导学生进行回室内避雷，纠正学生避雷的不正确动作和姿势及选择的避雷地点。、“雷声结束”后，带领室外避雷的学生迅速有秩序回到指定的安全地点：各自的教室。、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。(3)撤回线路沿线楼下各班撤离至各教室；楼上：三（2）班从东楼梯撤回教室，四（1）就近从东楼梯、西楼道撤回教室，四（2）班、五年级从西楼道撤回教室。职责：、合理调节学生撤离的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。、处理学生撤离过程中的偶发事件。(4) 拍照： (5)救护：六、演练程序(一)启动程序：各位领导、老师，各位同学，第五小学防雷应急演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。(二)室外应急避雷演练1、各班老师按指定线路组织学生到操场进行常规的体育活动或各种游戏。2、信号员发出“雷声”信号。3、组织活动的教师(演练时为班主任)立即停止活动，转而成为演练负责人，立即告知学生“要下雷阵雨了”。楼下各班撤离至各教室；楼上：三（2）班从东楼梯撤回教室，四（1）就近从东楼梯、西楼道撤回教室，四（2）班、五年级从西楼道撤回教室。要求提示学生离开有金属的器物（旗杆、教室防盗窗等），注意不要用手碰金属的栏杆。演练时间为2分钟。4、2分钟后，信号员发出解除“雷雨警报”信号(一声长哨)。5、学生复位，老师告知学生，雷雨已过，部分不在自己教室的班级有序回教室。A、校园安全通道说明：楼下各班撤离至各教室；楼上：三（2）班从东楼梯撤回教室，四（1）就近从东楼梯、西楼道撤回教室，四（2）班、五年级从西楼道撤回教室。B、注意事项：1、遵循就近有序的疏散原则。低年
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