语文人教版八年级下册17端午的鸭蛋

端午的鸭蛋导学案【学习目标】了解作者家乡独特的端午习俗，理解作者对家乡的热爱之情。通过品读课文，把握作者的思想感情。揣摩语言，品味语言特色。【过程与方法】通过合作式、研究式学习，整体感知课文，揣摩语言，感受民俗中包含的生活期望和美好追求。【重点】平实且韵味十足的语言，作者自由闲适的写作风格。【难点】语言品读【知识链接】汪曾祺（19201997），江苏高邮人，作家。代表作有受戒、大淖记事等小说，蒲桥集等散文集。代表作品：受戒、夏天的昆虫、苦瓜是瓜吗他的行文如同随意聊天，于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。文风闲适自由，不做刻意的雕凿加工，不刻意追求结构的严谨，但在随意中体现了整体的严谨与和谐。因他博学多才，情趣广泛，爱好书法，乐谈医道，对戏剧与民间文艺有深入钻研。他深感现代社会生活的喧嚣和紧张，使读者向往宁静、闲适、恬淡的心理定势，追求心灵的愉悦、净化和升华。他认为：狂泻喧嚣的大瀑布之美固然可敬可畏然而置身清丽澄明的小溪边，观虾赏鱼听流水潺潺，也让人忘掉精神疲惫而顿感其乐融融。所以，他把自己的散文定位于写凡人小事的小品。端午节的由来：据史记“屈原贾生列传”记载，屈原是楚怀王时的大臣，“博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸候，王甚任之”。因为他受到楚怀王的重用，引起上官大夫及及令尹子兰的嫉妒，就在楚怀王及继位的顷襄王之前譭谤屈原。楚王汏而逐渐疏远屈原，连带的也不采纳他的谏言，最后甚至将屈原放逐。屈原满怀悲愤，落拓江湖，在写下了绝笔作怀沙后，怀石投汨罗江自尽。 据说屈原投江的那天是五月五日。从此以后，每年到了五月五日，人们都要划龙舟、吃粽子、喝雄黄酒来纪念屈原。【预习案】一、忆家乡 话端午（学习目标：明确文章层次，清晰写作思路）（1）以作者的口吻向大家介绍家乡端午的风俗（2）除了介绍端午风俗，作者还写了哪些内容？就你最感兴趣的内容，简要说说。【探究案】二、吃鸭蛋 品情感（学习目标：剖析文章内容 提炼作者情感）（1）以“这是 的鸭蛋，因为 ”句式结合文章内容向大家介绍高邮鸭蛋的特点。（重点研读2、3自然段）（2）让作者难以忘怀的仅仅是家乡的鸭蛋吗？作者在小小鸭蛋里蕴含着怎样浓浓的情感？（重点品读4、5自然段）【训练案】三、读文字 赏语言 （学习目标：找出特色语言 提升鉴赏能力）（1）文章语言平实自然却不失古朴典雅，亲切质朴极具地方特色，请找出精彩之处与大家分享（可从修辞手法、写作手法、用词、作者情感等角度进行简要欣赏）【课后检测】1改正下列词语中的错别字。藉贯_ 囊荧映雪_ 淹蛋_城皇_ 尤为不即_2选择答案，分别选出各句的语言特色。a平淡而有味。b用适当的方言表现作品的地方特色。c文白夹杂，有淡淡的幽默。（1）“一般是敲破空头”、“白嘴吃也可以”。（ ）（2）“我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。”（ ）（3）鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来