学校教科研工作自查报告.doc

学校教科研工作自查报告学校教科研工作自查报告教育科研是提高学校教学质量的重要保证，教学质量是学校教学工作的生命线，学校教科研工作自查报告。我校长期以来教学改革作为学校的着力点，认真组织教师学习教委颁发的各项文件，鼓励全体教师在教学的同时积极进行各项课题研究。 十五期间，我校承担有3项省级课题，7项市级课题，5项区级课题的研究。全校百分之50以上的老老师都参与了课题研究，学校大胆的启用年轻人人作为课题的负责人，让让他们充分发挥自己的特特长，调动他们的积极性性，为学校的教科研培养养后备力量。我校也屡次次被评为市、区教科研先先进集体。现将我校教科科研工作总结如下： 一、组织领导 我校校领导十分重视教科研工工作，校级领导带头做课课题的负责人。他们自己己先学习先进的教育理念念，高屋建瓴的提出课题题研究的总方案，并进行行全程指导。学校中层领领导人人是课题组成员。除了参与课题研究外，校领导还制定出了一系系列促进全校教科研工作作的举措，如定期召开高高、初中教学工作会议；邀请专家、学者到学校校讲课；年轻教师坚持每每学期开一节研究课；有有经验的老教师开示范课课；对获奖论文进行奖励励等。这些举措极大的提提高了全校教师的科研积积极性，全校上下形成了了浓厚的科研氛围。 二、科研条件 1、教科研设施 我校各各种硬件设施齐备。各个个办公室都有多媒体电脑脑，方便教师制作课件，观看教学光盘。每台电电脑都连接了校园宽带网网，教师可以随时上网查查询信息。很多教师现在在已经能够熟练的制作电电脑课件，学校的多媒体体教室已经成为教师开课课的一个重要场所。学校校图书馆的文献资料丰富富，学校每学期都要组织织各教研组组长去书店购购置有关教学资料。 我校专门设有教科室，主主任2人，科员2人，教教科室有两台多媒体电脑脑，办公设施齐备。 2、经费投入 校领导导全力保证教科研经费的的投入，拨划一定的经费费到各课题组，为课题组组购置了相关书籍和音像像资料。同时学校还通过过市教研、室等多种渠道道筹集科研经费，确保课课题研究的顺利进行。我我校也能及时的按要求向向上级有关部门 缴纳科科研经费。 3、奖励励 为了鼓励教师参加加教科研活动，学校设立立了教育科研奖，对获奖奖或发表的论文给予一定定的奖励，具体细则如下下： 全国一等奖：3300元 二等奖：2000元 三等奖：1000元 省 一等奖：1100元 二等奖：800元 三等奖：50元 市 一等奖：50元元 二等奖：40元 三三等奖：30元 区 一等奖：30元 二等等奖：20元 三等奖：15元 三、管理制制度 我校教科研究组组织落实，制度健全。在在校长室的领导下，三大大处密切联系，分工合作作，建立了比较完善的检检查管理制度。每学期开开学之初，教科室都要围围绕学校发展的方向和课课题研究进展情况制定详详细的工作计划。学期结结束也要对全校教科研工工作进行总结，自我检查查计划实施完成情况。每每学期的计划和总结都要要在教工大会上宣读，让让全校教师共同监督。学学期结束各种档案要装订订存档。随着学校办公条条件的不断改善和办公自自动化的普及，我校教科科室所有资料也准备用电电子文档的形式保存。我我校教科室现已在南京教教育信息网上有自己的主主页，其中收集四大部分分的内容，包括学校教科科研概况、管理制度、九九五课题和十五课题。我我们已经把这些内容刻制制成光盘，并计划把教师师获奖论文按年度收入此此张光盘，工作报告学学校教科研工作自查报告告(http:/)。 分享好文 教科室的常规工作有： （1）、做好学校的的教科研课题的确定、落落实、总结和成果推广工工作； （2）、搜集集教科研信息，协助校长长，定期组织教师学习教教育科学研究的理论，负负责教科研普及工作； （3）、每教育科研研动态。迄今为止，教教学生活已出了59期期，它已经成为我校教学学经验交流的阵地，其中中许多稿件被教育信息息报、玄武教育采采用，我校也连续被评为为区通讯报道先进集体； （4）、定期进行行校内论文、优秀教案评评比，我校现已编撰了六六册论文集。 （5）、做好市区优秀青年教教师的推荐工作，我校现现已有7人被评为市优秀秀青年教师。 （6）、教科室积极配合学校校做好青年教师培养工作作，组织青年教师与经验验丰富的教师签订拜师协协议书，并制定培养考核核青年教师的“一、三、五、七青蓝工程”计划划。 （7）、学期结结束装订各种材料，包括括课题资料、教师论文、优秀教案。 三、科科研活动 课题的承担担标志着学校教科研重点点和教科研规范的确定，标志着学校个性化的萌萌芽，标志着教科研工作作发展到了一个新的阶段段。90年以来，我校已已有十多项课题被列入区区级以上教改项目，并在在市区产生了较大的影响响。 在“九五”课题题的基础上，学校结合自自身发展的特点，聘请专专家指导，制定了“十五五”课题规划，现已立项项的课题有3项省级课题题，7项市级课题和5项项区级课题。每项课题在在申报之前都请专家进行行分析和论证，课题组负负责人率先制定了详细的的研究方案和每阶段的研研究计划。在研究过程中中各课题组 定期召开例例会，认真填写课题中期期汇报表，教科室协助课课题组做好资料的收集整整理工作。在研究中我校校课题组老师积极参加市市区和全国的各项研讨活活动，带回了详细的会议议记录和各种文字、音像像资料，丰富了研究内容容。学校还特聘了市教科科所赵炳红研究员为顾问问。 在所有十五课题题中省级课题构建弘扬扬周恩来精神风范主题育育德模式的研究和市级级高中生研究型课程的的开发最能体现我校的的特色。学周活动是我校校的传统德育内容，在九九五学周课题的基础上我我们准备把弘扬周恩来精精神与风范的内容进一步步深化，外导与内化相结结合，激发学生的主体参参与意识。2002年11月老师们利用寒假进行行研讨，统一理念，确立立子课题和子课题负责人人。本学期我们开展了“争创周恩来团支部”活活动，各班开展主题班会会，班主任编写活动方案案。学周活动在校园内如如火如荼的展开。高中生生研究型学习的课程在我我校是第二次开展。在上上次成功结题的基础上，我们简化了一些调查表表格，实施过程更加合理理。7月分我们先后召开开了高一年级组全体教师师会、班主任会，把具体体实施方案落实到位，做做到每位老师心中有数。7月到9月期间学生在在教师的指导下顺利的开开展调查研究并撰写结题题论文，目前我们正在进进行最后的结题工作。通通过2次初选我们已经选选定了两个课题参加最后后的全校汇报。学生的论论文和制作的课件也正在在整理之中。 我校全全体教师有志于参加科研研工作，教师们改变了以以往只重上课，不重科研研的思想。青年教师积极极接受新观念、探索新做做法，老教师摒弃旧观念念。教师们在贯彻素质教教育的过程中构建以学生生自主学习为主的课堂教教学模式。我校各主要学学科都有自己的研究课题题，全校百分之50以上上的教师参与了课题研究究。在研究中教师们热情情高涨，积极开公开课，撰写论文。在98到22000年期间我校共有有143篇论文获奖，其其中获国家级的奖项有330篇。2001年我校校教师论文有40篇获奖奖，其中国家级奖7篇，两篇获国家级一等奖；省级4篇；市级29篇篇；区级1篇。 通过