2011届中考英语定语从句复习

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/122011届中考英语定语从句复习定语从句（一）知识概要定语从句并不属于中考范围，但由于作者在多年的教学中体会到，这一语法现象影响了许多学生自学英语。这些学生一般是成绩较好的学生，想进行大量阅读来提高自己的英语水平，但总是碰到一些问题，百思不得其解。苦于自己的水平只限于初中水平，无法提高，但各种补习班又都是为一些水平较差的学生开设的，所以又投师无门。为了解决这部分学生的学习困难，也为那些有志青年铺平学习上的道路，特用这一节讲述定语从句，不是从语法上讲述，而是从阅读理解方面去讲述。可供同学们在学习时参考。这会对你的英语学习起到事半功倍的作用。对于形容词我们已十分熟悉了，如AGOODBOOK，形容词GOOD用来修饰书BOOK。我们也可以用一个句子来修饰名词，这种句子叫做形容词性从句，它起修饰名词的作用，又被叫做定语从句THEATTRIBUTIVECLAUSE。但有一点不同的是这个从句不是像形容词那样放于名词前，而是放在名词之后。它所修饰的名词又被叫作先行词，如DOYOUKNOWTHESCIENTISTWHOGAVEUSTHETALKTHISAFTERNOON这句中的主句是DOYOUKNOWTHESCIENTIST你知道那位科学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/12家吗而WHOGAVEUSTHETALKTHISAFTERNOON他今天下午给我们作的报告。是定语从句。所以这两句话合为一体即是你认识今天下午给我们作报告的那位科学家吗这里SCIENTIST叫作先行词，而WHO叫作定语从句的引导词。WHO在定语从句中起主语的作用，WHO的数与它的先行词相同。又如YOUMUSTDOEVERYTHINGTHATIDO这里先行词是EVERYTHING，而THATIDO是定语从句，此句应译为你必须作我所作的一切。THAT叫作定语从句的引导词，在句中作DO的宾语。引导定语从句的引导词有关系代词THAT，WHICH，WHO，WHOM，WHOSE和关系副词WHEN，WHERE，WHY，HOW。不论关系代词还是关系副词，都应放于先行词和定语从句之间，起联系作用，但它们都要在定语从句中起语法作用，充当一个成份。如关系代词在定语从句中不是作主语便是作宾语，而关系副词则是作状语。我们先来看关系代词的用法。THAT的先行词可以是人也可以是物。如APLANEISAMACHINETHATCANFLY这里先行词是MACHINE而THAT是关系代词，在定语从句中作主语。这句译为飞机是一种会飞的机器。又如ILIKETHEBOOKTHATYOULENTMEYESTERDAY这里先行词是BOOK，关系代词用THAT，它在定语从句中作LEND借的宾语。要注意的是关系代词在定语从句中作宾语时可以省略，即ILIKETHEBOOKYOULENTMEYESTERDAYWHICH关系代精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/12词的先行词只能是物。它在定语从句中作主语或宾语，如THEBOOKSHOPISASHOPWHICHSELLSBOOKS这里SHOP是先行词，WHICH在从句中作主语。又如THEBOOKWHICHIREADLASTNIGHTWASWONDERFUL这里主句是THEBOOKWASWONDERFUL而定语从句是修饰主句的主语BOOK，即我昨晚读的那本书，WHICH在定语从句中作READ的宾语，可以省略。WHO，WHOM，WHOSEWHO在定语从句中作主语，WHOM是WHO的宾格，在定语从句中作宾语，而WHOSE则是形容词性物主代词，在从句中作定语，如THEMANWHOVISITEDOURSCHOOLYESTERDAYISANAMERICANFRIEND昨天参观我们学校的人是一位美国朋友。WHO在定语从句中作主语。又如WHOSTHATWOMANWHOMYOUJUSTTALKEDTO你刚才与之谈话的那个女人是谁而WHOM作定语从句中介词TO的宾语，可以省略，而在现代英语中，句首的WHOM也常常可用WHO代替。THISISOURCLASSMATE，MARY，WHOSEHOMEISNOTFARFROMOURSCHOOL这是我们的同学玛丽，她的家离我们学校不远。为了便于理解，我们来看看是如何将两句话并为一句话的。ISAWTHEMANHECLOSEDTHEDOORISAWTHEMANWHOTHATCLOSEDTHEDOOR2THEGIRLISHAPPYSHEWONTHERACE精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/12THEGIRLWHOWONTHERACEISHAPPY3THESTUDENTSAREFROMCHINATHEYSITINTHEFRONTROWTHESTUDENTSWHOSITINTHEFRONTROWAREFROMCHINA要注意的是先行词是STUDENTS则WHO的数也应看作复数。4WEARESTUDYINGSENTENCESTHEYCONTAINADJECTIVEDAUSEWEARESTUDYINGSENTENCESTHATWHICHCONTAINADJECTIVEDAUSE5THETAXIDRIVERWASFRIENDLYHETOOKMETOTHEAIRPORTTHETAXIDRIVERWHOTOOKMETOTHEAIRPORTWASFRIENDLY6THEBOOKWASGOODIREADITTHEBOOKTHATIREADWASGOODTHEBOOKIREADWASGOOD7THEPEOPLEWEREVERYNICEWEVISITEDTHEMYESTERDAYTHEPEOPLEWEVISITEDYESTERDAYWEREVERYNICE8THEMANCALLEDTHEPOLICEHISWALLETWASSTOLENTHEMANWHOSEWALLETWASSTOLENCALLEDTHEPOLICE精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/129ICOMEFROMACOUNTRYITSHISTORYGOESBACKTHOUSANDSOFYEARSICOMEFROMACOUNTRYWHOSEHISTORYGOESBACKTHOUSANDSOFYEARS10IHAVETOCALLTHEMANIPICKEDUPHISUMBRELLAAFTERTHEMEETINGIHAVETOCALLTHEMANWHOSEUMBRELLAIPICKEDUPAFTERTHEMEETING关系代词WHOM，WHICH在定语从句中作介词宾语时，可以和介词一起放于先行词与定语从句之间，有时为了关系紧凑也可以将WHOM与WHICH与先行词紧挨着书写，而将介词置于定语从句的后面，如THATWASTHEROOMINWHICHWEHADLIVEDFORTENYEARS或可以写作THATWASTHEROOMWHICHWEHADLIVEDINFORTENYEARSHEWASTHEMANWHOMWHOYOUWERELOOKINGFOR要注意的是此句的关系代词WHOM可以用主格取代，而LOOKFOR是短语动词也不可将FOR放于定语从句之前。THAT作关系代词作介词宾语时，不能紧跟介词，而只能将介词置于定语从句的后面。如精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/12THEMANTHATWEWERETALKINGABOUTHASCOMETOOURSCHOOL这时不可用ABOUTTHAT请看下面例句1THEMEETINGWASINTERESTINGIWENTTOITTHEMEETINGTHATIWENTTOWASINTERESTING2THEMANWASVERYKINDITALKEDTOHIMYESTERDAYTHEMANWHOITALKEDTOYESTERDAYWASVERYKIND3IMUSTTHANKTHEPEOPLEIGOTAPRESENTFROMHIMIMUSTTHANKTHEPEOPLEWHOIGOTAPRESENTFROM4THEPICTUREWASBEAUTIFULSHEWASLOOKINGATITTHEPICTURETHATWHICHSHEWASLOOKINGATWASBEAUTIFUL5THEMANISSTANDINGOVERTHEREITOLDYOUABOUTHIMTHEMANWHOITOLDYOUABOUTISSTANDINGOVERTHERE除关系代词外，还有关系副词，WHEN，WHERE，WHY，其中WHEN用来指时间，在定语从句中作时间状语。如INEVERFORGETTHEDAYWHENIFIRSTCAMETOTHEGREATWALL而WHERE则指地点，如THISISTHEHOUSEWHERETHEOLDMANLIVES请看下面例句1THECITYWASBEAUTIFULWESPENTOURVACATIONTHERETHECITYWHEREWESPENTOURVACATIONWASBEAUTIFUL精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/122THATISTHERESTAURANTIWILLMEETYOUTHERETHATISTHERESTAURANTWHEREIWILLMEETYOU3THETOWNISSMALLIGREWUPTHERETHETOWNWHEREIGREWUPISSMALL4THATISTHEDRAWERIKEEPMYNEWPAPERSTHERETHATISTHEDRAWERWHEREIKEEPMYNEWSPAPERS5MONDAYISTHEDAYWEWILLCOMETHENMONDAYISTHEDAYWHENWEWILLCAME6ISTHETIMEMYPLANEARRIVESTHENISTHETIMEWHENMYPLANEARRIVES7ISTHEYEARTHEREVOLUTIONTOOKPLACETHENISTHEYEARWHENTHEREVOLUTIONTOOKPLACE8JULYISTHEMONTHTHEWEATHERISUSUALLYTHEHOTTESTTHEN精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/12JULYISTHEMONTHWHENTHEWEATHERISUSUALLYTHEHOTTEST在定语从句中又可分为两大类定语从句，即限制性定语从句和非限制性定语从句。限制性定语从句是先行词在意义上不可缺少的定语，如果去掉的话，主句的意思就不完整，意义就表述不明。这种句型一般定语从句紧接先行词，如IWASTHEONLYPERSONINMYOFFICEWHOWASINVITED非限制性定语从句。它与主句的关系不十分密切，只是对其附加说明，也就是讲即便去掉定语从句，句意也不受影响，仍然清晰明了。这样的定语从句要在它和主句之间加一逗号分开。且关系代词不引导这种非限制性定语从句，如ABRAHAMLINCOLN，WHOLEDTHEUNITEDSTATESTHROUGHTHESEYEARS，WASSHOTONAPRIL，ATATHEATREINWASHINGTON又如GALILEOLIVEDINTHECITYOFPISA，WHERETHEREISALEANINGTOWERABOUT180FEETHIGH（二）正误辨析误IWONTTELLYOUTHENAMEOFTHEPERSONWHOTEACHMEENGLISH精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/12正IWONTTELLYOUTHENAMEOFTHEPERSONWHOTEACHESMEENGLISH析在定语从句中，关系代词作主语时，从它本身看不出其数的形式，这时要由它的先行词决定。这里WHO应由THEPERSON单数决定，应该用单数谓语动词。又如IWHOAMASTUDENTWANTTOFINDASPARETIMEJOB这里的WHO应与I是一致的，所以其谓语动词应该用AM。误WETALKEDABOUTTHETHINGSANDTHEPEOPLEWHOWEMETDURINGTHESECONDWORLDWAR正WETALKEDABOUTTHETHINGSANDTHEPEOPLETHATWEMETDURINGTHESECONDWORLDWAR析这里的关系代词不要用WHO，因为其先行词有两个一个是THINGS物，而另一个是PEOPLE人，这时既不可用WHO，又不可用WHICH，因前者只能用于先行词是人的情况下，而后者则用于先行词是物的情况下，所以只能用THAT，因为它的先行词既可以是人又可以是物。误THEBOOK，THATIBOUGHTYESTERDAY，WASVERYGOOD正THEBOOK，WHICHIBOUGHTYESTERDAY，WASVERYGOOD精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/12析先行词与定语从句被逗号分割开来时，即作为非限制性定语从句。在非限制性定语从句中WHICH，WHEN，WHO，WHOM，WHERE，WHEN，WHOSE等都可以和限制性定语从句中的作用一样，而独有THAT不易用于非限制性定语从句。误THEDICTIONARYWHICHILENTITYESTERDAYISAVERYUSEFULTOOL正THEDICTIONARYWHICHILENTYESTERDAYISAVERYUSEFULTOOL析关系代词在定语从句中是要起语法作用的，它不是作主语就是作宾语。虽然在作宾语时它的位置由原来的宾语位置移到了句首，但它的作用依然存在，而且在原宾语位置上不能再出现宾语。误THETEACHERIWANTTOLEARNENGLISHFROMISTHEONEWHICHCOMESFROMAMERICA正THETEACHERIWANTTOLEARNENGLISHFROMISTHEONEWHOCOMESFROMAMERICA析THEONE，ANYONE，THOSE作代词并且是指某人、物时，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/12其关系代词不能用WHICH应用WHO。误THISISTHEROOMINTHATTHEOLDMANLIVES正THISISTHEROOMINWHICHTHEOLDMANLIVES正THISISTHEROOMWHICHTHEOLDMANLIVESIN正THISISTHEROOMTHATTHEOLDMANLIVESIN析THAT不能紧跟在介词后作介词宾语，但如果介词不前置仍放于句尾，则可用THAT作引导词，而且可以省略。如THISISTHEROOMTHEOLDMANLIVESIN误ICANDOEVERYTHINGWHICHISGOODFORYOU正ICANDOEVERYTHING