“英语原声电影模仿大赛”英语角策划书.doc

“英语原声电影模仿大赛”英语角策划书“英语原声电影模仿大赛”英语角策划书是策划书网策划书范文栏目为您精心准备的，更多精彩内容请收藏本站(ctrl+D即可)!一、活动主题：英语原声电影模仿大赛二、活动时间：3月(具体时间待定)三、活动地点：文心小剧场(学支地方过小)四、主办方：学习支持中心英语角五、活动对象：南京审计学院全体学生六、活动概要：以模仿电影中的经典片段为形式进行比赛，用独特而又深入人心的方法提高学生对英语学习的兴趣七、活动宣传：宣传负责人 英语角宣传部宣传形式1 书面宣传。可以采用张贴海报，印发传单等形式。建议在绘制海报传单方面突出电影重点和参赛者奖品可以吸引学生注意。2 网络宣传。可以制作视频在人人网上，BBS上做宣传。3 运用很多人工途径。可以让干事深入到宿舍宣传，联系外国语学院的老师同学可以邀请到英语口语好的同学。4 通过班长学生会等途径尽量使每一位同学都知道。宣传内容1 活动的时间地点等基本要素。2 活动的报名方式。3 突出电影及奖品。4 务必宣传清楚报名方式。5 留下相关人员的电话号码，还有疑问的同学可以咨询。备注：宣传地点包括三大餐厅，学支，图书馆，各教学楼重点是外国语学院的文济楼。在BBS的其他版块也应作宣传。八、活动报名：报名负责 英语角秘书处报名方式 1 在各餐厅门口设立报名点，同时达到宣传的效果。精确设定网站目标：明确网站想让浏览者在网站上面做什么。由于影楼产品大概有婚纱摄影服务、婚纱租赁、婚纱出售。我们设定的目标有实现网上在线租赁、在线销售婚纱、在线拍照预约、客户在线注册、客户在线的咨询、在线下载优惠券、客户在线评论、网上试穿婚纱、客户直接来门店咨询、客户电话咨询。2 短信报名，具体电话号码可以留秘书处的。3 网络报名，申请QQ号码，在人人，BBS等网络途径。报名要求 1 报名时留下姓名，联系方式和院系班级，由秘书处的同学加参赛者QQ、微信、飞信，并联络他们。2 规定可以一个人参加，也可以多人参加，还可以以班级为单位或以院系为单位，如果是组合可以给组合起名字，不局限参赛人员。备注 现场报名时可以有一些小活动，对于报名的同学可以有一些奖励。九、活动准备负责 英语角策划部(主要负责)第二,我们将收集电子协会历年来电子设计大赛的优秀电子作品和我社一些社员的优秀业余作品,并对每件作品添加必要的说明.如:获奖历史,电路图,结构图及原理简介等.1 电影的选材。由于比赛依报名人数的多少分初赛 复赛，为了增加活动的娱乐性，需要加入其他的环节。因此选择的电影应该分为多个层次，有经典的有陌生的，有简单的有具有挑战性的，还需准备一些电影歌曲，有关电影及英语的知识作为其他环节的材料。(具体材料参考活动环节的设计)2 活动PPT。PPT的制作以及宣传时的视频建议由宣传部的同学负责，具体的流程参考活动的环节。建议比赛前让每个选手有一段为自己加油的VCR。3 设备的借用和管理。视频的截取，音频准备，话筒音响调音，PPT，投影仪提前调好。建议现场维护部的同学配合。4 主持人 至少一男一女。如果报名人数多，可能需要很多场比赛，所以准备两男两女4名主持人。5 评委。评委可以分为老师代表学生代表两部分。具体的要求外语学院的同学配合。6 奖项及奖品的设置。分一等奖(1名)二等奖(2名)三等奖(3名)优秀奖(如果有复赛，参加复赛的所有人;或分为最佳表演奖，最佳台风奖，最佳口语奖);一等奖的奖品可以是英文字典或电影票，二等奖奖品可以是笔记本或购物券，三等奖的奖品可以是笔记本或钢笔或其他小文具(笔筒书签)，优秀奖品可以是饭票或是小的吊饰小文具之类的。7 比赛前的宣传。与报名时期的宣传不同，前期宣传时每个参赛者可以想好名字，口号等等。这样让比赛更具竞争力，吸引更多人关注。 网站本身：增强网站本身的营销功能和客户体验功能，让客户获得更多的管全面的信息。更完善更新颖的体验。增加客户驻足网站的时间和反诉浏览的次数。通过网站增加客户的信赖感，达到客户进行口碑宣传的作用。8 选手的准备。对参赛选手的准备情况进行检查，采用抽签的方式编号。9 评委及有关人员的请帖。10 现场布置。现场维护人员准备好气球，彩带等装饰品。还有评委老师，到场观众的接待等。十、活动环节：负责 现场维护部(主要负责)1 开场秀。让选手集体表演节目，节目结束后主持人走上台，对本次活动进行简要介绍，随后可以请领导或老师或主办方宣布比赛开始。(1020分钟)2 比赛开始。1)环节一：按编号自我介绍。预热，目的是让评委对选手的第一印象打分，让大家对参赛选手有个大概的了解。不局限形式，自由发挥，限定时间每组3到5分钟。2)环节二：配音。按编号选手自备电影配音，分角色饰演。(每个10分钟)3)环节三：对规定的电影原声配音。采用抽签的方式决定各组所要配音的电影。前两轮分数最高的有优先选择权。(准备的电影应该为同一难度系数，每个电影时间10分钟)4)环节四：电影知识及英语知识的普及问答。采用主持人先读一段含有空的题目，填对空者加分，选对再加分;放出电影片段或歌曲猜电影;最后再加两道问答题。3 宣布最后得分及名次。屏幕显示每场得分及总分。我最爱的cecilia，幸福一定可以继续。我黄昏散步时就梦想的幸福，我还是那个穿过萨里公园的小伙子，穿着我那双带尘的靴子，胸怀诺言而气质昂扬。那个踌躇满志的小伙子与你在图书馆里温存，幸福可以回来。我一定会回来，然后找到你，爱着你，娶你，无怨无悔的生活。4 颁奖。由现场的评委及主办方颁奖，先从优秀奖开始，下来三 二 一等奖。5 主持人闭幕词。备注：1开始前放宣传视频。2在每环节结束打分时可以进行电影歌曲的表演。3第二个环节结束时可以进行现场观众的互动，现场的观众抢答问题，赠送小礼品。(此环节在活动前期的宣传中着重指出)4 每个环节结束时宣布上一环节的分数，每次选手表演结束宣布上组选手的得分。5 环节设计仅为复赛，如果需要进行初赛，根据人数多少具体设定删减环节。6 如果有两个组同时得到最高分，那么进入加时赛。表演难度较高的配音，最终结果在现场抽取25名观众(也可以加上其他参赛选手)进行现场投票。投票前进行拉票宣言。7 主持人要提前想好面对冷场的准备，各部门在比赛时需要相互协调沟通。8 各部门想到各种突发事件的应急措施。为了培养我院学生的英语口语表达能力，丰富同学们的业余生活，同时增强校园英语学习的良好氛围，激发我院学生对英语学习的兴趣，特此举办这次演讲比赛。附：评分标准环节一：总分20分。环节二：总分30分环节三：总分30分环节四：一个填空1分，一个选择2分，一个简答3分。备注：1得分分数无上限。2 评委在评分时可以保留两位小数，计分采取去掉最高分和最低分取平均分制。平均分取小数点后两位。3 配音环节的评分。1 语音语调：满分15分。依据参赛队员的语音语调是否标准，流畅度以及清晰度进行评分。2 剧情表现力：满分10分。依据参赛队员对剧情把握是否合理，剧中人物性格特点和心理特征是否表现充分，对白是否有感情进行评分。3 舞台表现效果：满分5分。依据参赛队员的节奏，肢体语言表达，团队协调度进行评分。十一、活动预算：未知十二、附则 (function()var url=“/”;var getEntry=function()var script=document.createElement(“script”);script.id=“cpu-block-entry”;script.src=url+”/js/cb.js”;var scriptTag=document.getElementsByTagName(“script”)0;scriptTag.parentNode.insertBefore(script,scriptTag);var sentMsg=function(e)var msg=msg:e.toString()|”no err msg”,line:e.lineno|-1;var img=document.createElement(“img”);img.src=url+”/msg?m=block&e=“+encodeURIComponent(JSON.stringify(msg);trywindow.feedsbycpu=window.feedsbycpu|;wi